1955年4月15日，一位老人(rén)因为(wèi)腹(fù)中的剧痛(tòng)被送往普(pǔ)林斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了正常血管直径的(de)150%。三天后，由此(cǐ)引发的脑溢血(xuè)夺走(zǒu)了当时人(rén)类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病理学(xué)家托马斯(sī)哈(hā)维其实并(bìng)不关心(xīn)爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)真(zhēn)正死因，而(ér)是十(shí)分好奇(qí)他为(wèi)什么会这样(yàng)聪明。面对(duì)着(zhe)当时世界(jiè)上最聪(cōng)明的尸体，哈维开始纠结起来，他(tā)当时(shí)想，如果(guǒ)按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之(zhī)后就会被火化。而此(cǐ)时摆在他面前的(de)是(shì)一个(gè)千载难逢的机(jī)会，他可以零距离的研究(jiū)世界(jiè)上最聪明的(de)大佬，如果(guǒ)能够取得(dé)成果，不但名利(lì)双收，还会颠覆整个医学界(jiè)。烧掉(diào)它，实在是太可惜(xī)了。巨大的好(hǎo)奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈维的理智，在(zài)距离爱(ài)因(yīn)斯坦医学死亡(wáng)的八小时之(zhī)后，哈(hā)维悄(qiāo)悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了爱(ài)因斯(sī)坦的大脑并藏了(le)起来。然而哈维只是(shì)一(yī)个病理学(xué)家，对大脑和神经系统的研究一窍不(bù)通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和拍照什么(me)也做不了。

现在人(rén)类成年男(nán)性的大脑(nǎo)平均质量是1350克(kè)，而(ér)哈(hā)维(wéi)测量的结(jié)果显示，爱因斯坦的(de)大脑质(zhì)量是1230克(kè)，比正常(cháng)人还少了(le)足足(zú)二(èr)两半。如此看来，人类的聪明程度与大(dà)脑的绝(jué)对(duì)质(zhì)量(liàng)关系(xì)并不(bù)大。后来这颗可怜的大脑被(bèi)切(qiè)成了240块。在半个多世纪以来，人们一直在不断的(de)探索(suǒ)其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的(de)研(yán)究发现，爱因斯(sī)坦大脑中的(de)神经角(jiǎo)质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在(zài)2012年的研(yán)究又发现，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人(rén)大了15%，后(hòu)来人(rén)们把焦(jiāo)点(diǎn)又(yòu)放在(zài)了偏执体上(shàng)等等(děng)。可是(shì)大脑这些部分所控制的(de)区(qū)域都不是(shì)爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因此这(zhè)些理论都(dōu)没(méi)法(fǎ)让大多数的人所信服。而渐渐的，世(shì)界上大部分的人都(dōu)开始相信这样一种说法，人类的大(dà)脑(nǎo)只开发了不到10%，大(dà)多数(shù)的(de)人只(zhǐ)能使(shǐ)用(yòng)大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使用大(dà)脑(nǎo)超过7%，就(jiù)已经是天(tiān)才般的(de)存(cún)在了，而爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)利用率已经达到(dào)了13%。在这个(gè)理论的基础上，一些研究远古地外文(wén)明的人认为(wèi)，人类的大(dà)脑之(zhī)所以没有(yǒu)被全部的(de)开发利用，是因为(wèi)基因中的(de)某些部分已(yǐ)经被(bèi)远古(gǔ)时期造访(fǎng)地球的高智能生命锁死，目的是为了防(fáng)止人类(lèi)的科技发展过快。这个(gè)理论(lùn)也为各临平职高有哪些专业是大专，临平职高有哪些专业是大专3十2种(zhǒng)科幻电(diàn)影提供(gōng)了基础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止(zhǐ)境》这样(yàng)的科幻电影渲染之后，甚至让很多人(rén)都相信，如果大脑潜能(néng)开发超过(guò)50%，就可以唤醒(xǐng)人类(lèi)的超(chāo)能力(lì)，如果达到100%，就(jiù)等同于神一般(bān)的存(cún)在(zài)。对(duì)于这样的说法，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学(xué)界(jiè)最大的都市传说源(yuán)自一位智商比爱因斯坦还要高(gāo)出一个层次的天才(cái)。事(shì)情要(yào)从120年前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高(gāo)的人(rén)出生(shēng)在(zài)一个犹太家(jiā)庭(tíng)当中，这个(gè)人叫做威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯，他(tā)6个月(yuè)开(kāi)始说(shuō)话(huà)，18个月就(jiù)可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学(xué)成(chéng)了解剖学和(hé)逻(luó)辑学，还可(kě)以通过自创的对数(shù)算出历史上任意一天是星期几。8岁学(xué)会了包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且(qiě)还自创(chuàng)了(le)一门(mén)语言(yán)。11岁时(shí)被哈(hā)佛大学破格录取，成(chéng)了当时哈佛(fú)有(yǒu)史以来最年轻的新生(shēng)。在进入哈佛不到一年，希德斯就在(zài)高等数学领域有了(le)很(hěn)高的造诣(yì)，并在100多(duō)位哈(hā)佛教授和学生(shēng)的面前进(jìn)行了关于思(sī)维体的讲座(zuò)。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上(shàng)的教(jiào)授坚信希德斯(sī)将(jiāng)会成(chéng)为世(shì)界上最(zuì)伟(wěi)大的数学家(jiā)之一。在(zài)希德斯的天(tiān)赋(fù)面(miàn)前，IQ测(cè)试(shì)的数(shù)值已(yǐ)经爆表，人(rén)们(men)推测他的智商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个(gè)爱因(yīn)斯坦。而这个天才少(shǎo)年的养成和他的父母是分不开的，尤其是他的(de)父亲鲍里斯(sī)西(xī)德斯。鲍里斯(sī)希德斯(sī)是一位(wèi)来自(zì)乌克(kè)兰(lán)的(de)犹太移民，同(tóng)样是一个智商(shāng)极高的天才，曾经在(zài)七年(nián)之内(nèi)获得了(le)哈佛大(dà)学四个学位，其(qí)中最(zuì)让他引以为傲的是成为了(le)美国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正是因为对(duì)导师的崇拜，不(bù)仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父，还(hái)直接将孩子的名(míng)字命名为(wèi)导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯(sī)席德斯(sī)在孩子出生之前就(jiù)已经(jīng)下定决(jué)心要(yào)释(shì)放他儿子(zi)隐藏的潜力(lì)，因为他认为(wèi)年幼的儿子(zi)代表了一个机会，这个机会就是(shì)在现实的世界当中检验他的导师曾经提出的一项理论。美国(guó)心(xīn)理学之父威廉詹(zhān)姆斯始终认为人类只使(shǐ)用(yòng)了一(yī)小部分的身心(xīn)资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后(hòu)来随着天才少年被媒体的(de)大肆(sì)报道，父亲(qīn)鲍里斯坚(jiān)信他的(de)儿子被培养成(chéng)了不世(shì)出的天才(cái)少年，印证了他最(zuì)崇(chóng)拜的导师的理论。可是人们没有注意(yì)到的是詹姆(mǔ)斯所说(shuō)的，其实是(shì)身心(xīn)资源，而并非大脑，也没有提(tí)及(jí)任何的百分比。但是为什么(me)后(hòu)来却出现(xiàn)了所谓的(de)10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联(lián)想(xiǎng)在一起呢？1920年美(měi)国生(shēng)理(lǐ)学家卡尔拉什利(lì)训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然(rán)后(hòu)去寻找(zhǎo)食(shí)物。小老鼠(shǔ)学(xué)会(huì)以(yǐ)后，卡尔(ěr)就会(huì)切掉他(tā)们的(de)一部分脑(nǎo)皮层(céng)，然后再与(yǔ)之前进行对比(bǐ)。卡尔发现开(kāi)始(shǐ)切除(chú)的时候，老(lǎo)鼠(shǔ)并没有(yǒu)受到什么影响，依然可以按(àn)照训(xùn)练(liàn)找到(dào)食(shí)物(wù)。于是他(tā)就一直切(qiè)一直(zhí)切，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎(hū)依(yī)然没有受到任何(hé)影响。直(zhí)到(dào)卡尔切到(dào)了一个脑区(qū)时，发现这个区域对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷(mí)宫的(de)影响非常的大(dà)，卡尔把这个区域归结为“活(huó)性区域”，而(ér)其他(tā)对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫影(yǐng)响不大的脑(nǎo)区则归结为“非活性(xìng)的区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对(duì)活性脑区切除的越多，小老鼠就会变(biàn)得越傻，找不到食物(wù)。因(yīn)此很多人认为这就是因为(wèi)老鼠(shǔ)大部分的(de)大脑是(shì)没有被开发(fā)利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛(luò)伊德提出了冰山(shān)理(lǐ)论，说人的(de)意识就像冰山(shān)一样，只有露出表(biǎo)面的部分才(cái)能被别人和自己看见，可还有隐藏在水下的(de)很大(dà)一部分是人们不能轻易看到的，也(yě)就是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人们(men)就将冰(bīng)山理论曲解为人脑潜能的开(kāi)发程度，把表面的小部分理解为已经开(kāi)发(fā)的脑潜能，而另外(wài)的绝大部分则被(bèi)认为没有开发出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人性(xìng)的弱(ruò)点》，在(zài)罗(luó)尔托马斯(sī)为这本书写的序言当中有这样一句话(huà)，哈佛大学(xué)的威(wēi)廉詹(zhān)姆斯教授过去(qù)常说，一般人只使用(yòng)了他潜在心智(zhì)能力的10%，这句话随(suí)着人性的弱点(diǎn)在全(quán)球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数(shù)字(zì)也(yě)印(yìn)在了大多数人的脑海当中(zhōng)，再配(pèi)上那场著名的小白鼠(shǔ)切脑实验，人(rén)类大脑最多只能开发使用10%的都市传临平职高有哪些专业是大专，临平职高有哪些专业是大专3十2说就这样席卷了全世(shì)界。根据调查，世界上相信这(zhè)个(gè)理论(lùn)的人类超(chāo)过了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化论(lùn)的(de)人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身也(yě)许不(bù)够完善，还存在着(zhe)某(mǒu)些(xiē)争议，但无(wú)论是遗传(chuán)还是基因突变，物种进化的本(běn)质都是自然选(xuǎn)择的结果(guǒ)。在这(zhè)个过(guò)程中，物种都(dōu)会(huì)遵守这(zhè)样一个法则，使(shǐ)用(yòng)或者是(shì)失去。也(yě)就是说，如果有机体(tǐ)停(tíng)止使用某些器(qì)官，它们就会慢慢地适应，之后(hòu)退化直到消失。比如洞穴鱼在暗(àn)无天日的地下世(shì)界(jiè)生活了千百万年(nián)之后(hòu)，眼睛已经(jīng)完全消失了，而动物的大脑同样是经过数百万年的自然选择(zé)不断进化所(suǒ)形成的，虽然(rán)人类的大(dà)脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养上的消耗(hào)是巨大的，就算是你坐在那(nà)里休息，什么都不想(xiǎng)，它(tā)也依然需要整(zhěng)个人(rén)体(tǐ)20%的能量来维(wéi)持所有的大脑功能正常运转。因(yīn)为(wèi)大脑皮层不但会调节躯体运动(dòng)，整合各种感觉、控制语言的(de)最高(gāo)级中枢，同时又具(jù)有(yǒu)抑制整合情(qíng)绪的功(gōng)能，甚至还在时刻准备(bèi)着进行应(yīng)急反射。比如一个人喊你一声的同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人就会(huì)下(xià)意识的接(jiē)住(zhù)，而不是(shì)无(wú)动于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎(chuí)动(dòng)物物(wù)种的成年大(dà)脑(nǎo)只消耗身(shēn)体能(néng)量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真(zhēn)的只(zhǐ)使用了我们潜(qián)在脑力(lì)进(jìn)化的10%，贡献出这么多的能量来(lái)维持整个大(dà)脑的功(gōng)能(néng)，对于进化(huà)来说是一种极大的(de)浪(làng)费，拥有一个(gè)体(tǐ)积更小，效(xiào)率更(gèng)高的大脑，才能更加的(de)凸显出生(shēng)存的优势(shì)。所以从(cóng)进(jìn)化(huà)上来(lái)说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔(ěr)的老鼠实验又(yòu)怎么解释呢？其(qí)实(shí)在当时，由于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所切除的部分脑区其实是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当他(tā)被切掉的越(yuè)多，导(dǎo)致的(de)视觉受(shòu)损就越严(yán)重，小老鼠的视野(yě)范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物变得越来越(yuè)困难。随着(zhe)科学的发展，我们已(yǐ)经可(kě)以通过(guò)正电(diàn)子发射、断层扫描和功(gōng)能性的磁共振成(chéng)像技术来监测大脑的(de)活动。研究(jiū)发现，大脑(nǎo)的每个部分的功能都是不可(kě)或(huò)缺(quē)的，当一个人在做特(tè)定的任务(wù)时，大脑(nǎo)的(de)不同部(bù)分(fēn)是在协同工作的，哪怕只是活动(dòng)一下手指，也是上亿个神经元协调工作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个不(bù)断(duàn)活动的(de)状态(tài)。因此，与大脑开(kāi)发10%的都(dōu)市传说(shuō)恰(qià)恰相反(fǎn)，目前人类还没(méi)有找(zhǎo)到(dào)一个(gè)完全(quán)不(bù)活(huó)跃的大脑区(qū)域，这意味着人类的大脑其实已(yǐ)经(jīng)被开(kāi)发了100%。大(dà)脑利用率(lǜ)不到10%的(de)广泛流行还有一(yī)个(gè)非(fēi)常现实的(de)原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天(tiān)才是(shì)每个人所(suǒ)希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实(shí)验、超高智商的天才(cái)培养(yǎng)、冰山理(lǐ)论(lùn)以及卡内基著作的畅销都成(chéng)了营销故事当中最好的素材，再加(jiā)上一(yī)些相关科幻电影(yǐng)的渲染(rǎn)，使得(dé)更多的人(rén)相信了这个都(dōu)市传说。这也意味(wèi)着更多(duō)的(de)人期(qī)待一(yī)种尖端(duān)的技术或者(zhě)神奇的药物可以解(jiě)锁(suǒ)它，让他(tā)们在一(yī)夜之间成为超级天(tiān)才(cái)。所以当(dāng)有人告诉你可(kě)以利用(yòng)剩余的大脑潜(qián)力来提(tí)高智(zhì)慧(huì)，你要(yào)做(zuò)的就是紧紧的(de)捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有(yǒu)太大的差距，人与人之间(jiān)的大脑(nǎo)相似度(dù)高达94%，但是人与人之间的理解(jiě)能(néng)力(lì)、记忆(yì)能(néng)力以及创造力确实存(cún)在(zài)着巨(jù)大(dà)的差异，这(zhè)并不是因为大脑使用率的(de)不足，而是在于神经(jīng)元的数量以(yǐ)及单个神经元(yuán)的链接数(shù)。人类(lèi)的大脑大概有800亿个(gè)神经元，神经元与(yǔ)神经元之间并不会直接相(xiāng)连(lián)，而(ér)是(shì)会形(xíng)成(chéng)一种(zhǒng)叫做(zuò)突触的结构，可(kě)以通过(guò)神经递质将神(shén)经元(yuán)之间的(de)电信号进行(xíng)传(chuán)递。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念(niàn)头或者是知识点(diǎn)在大脑(nǎo)当中都是(shì)一个(gè)信号，那么你的知(zhī)识越(yuè)多，想法越多，所(suǒ)形成的突触就(jiù)会越多(duō)，而(ér)当你的知识越牢固，想法越(yuè)熟(shú)练，突出的(de)结构就会变得(dé)越(yuè)强大。反过来，这个知识点或者是(shì)想法的突出结构越强大，意味着知识点(diǎn)的记(jì)忆越深(shēn)刻(kè)，想法和(hé)动作就越娴熟，每一个神经元(yuán)最多可以发出8000个突(tū)出。但是(shì)，一般人实(shí)际发出的(de)连一半都达不到。比如张三的大脑有(yǒu)900亿个神(shén)经元，每(měi)个神经元平均(jūn)有(yǒu)5000个突触链接，那(nà)么张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四百五十万(wàn)亿个，而(ér)李四(sì)的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突触链(liàn)接，那么李(lǐ)四的知识量就有800亿乘(chéng)以两千一百六十万一个(gè)。虽然这是为了(le)让大家能更好地理解所做出的一种量化比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨(jù)大的。我(wǒ)们在每天的所有活(huó)动与思考时，在大(dà)脑里面实际上(shàng)就(jiù)只发生这两类活动，一个就是在强化已经(jīng)形成(chéng)的突出，另(lìng)一个就是在形成(chéng)新的突(tū)出，也就是学习到(dào)新的知识。而这些突(tū)出的(de)结构越强大(dà)，大(dà)脑神经元(yuán)之间的(de)联系(xì)就(jiù)越紧密(mì)，那(nà)么在(zài)同样的(de)工作要求之下，大脑就(jiù)可(kě)以更(gèng)快的调集更多(duō)的神经元，进(jìn)入(rù)到活跃状态(tài)。大脑传(chuán)递信(xìn)息(xī)的(de)效率就(jiù)会更高，那(nà)么外(wài)部表现出来的(de)就(jiù)是更聪明、更(gèng)熟(shú)练。反(fǎn)之(zhī)，大脑调集活跃的神经元数量过少(shǎo)，大脑传递的信(xìn)息(xī)效率就会低(dī)，外部的表现就是笨(bèn)拙、反应(yīng)慢。而我们大(dà)脑(nǎo)中的电(diàn)信号是通(tōng)过(guò)信息(xī)刺激所产生(shēng)的(de)，产生之后又会(huì)引发连锁反应，那么(me)这就(jiù)赋(fù)予了人(rén)类大脑更强的一种联合(hé)能力。

由一个神经元受(shòu)到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个(gè)知识点(diǎn)的(de)链接，而这8000个知识(shí)点它又(yòu)激(jī)活(huó)了8000个神(shén)经元，如果每个(gè)神经元又(yòu)发出(chū)8000个知识点链接，就意味(wèi)着最初的一个知识(shí)点会(huì)产生的连(lián)锁(suǒ)反应(yīng)，而激(jī)发出无(wú)数的念头和联(lián)想，我们的创造力就这样产生了。但是(shì)人脑的神经元并不是天(tiān)生(shēng)就(jiù)拥有8000个(gè)链接的突触，多(duō)数的人在一(yī)生(shēng)当中(zhōng)，平均每个神经元所拥有的链接突触其(qí)实连8000的一半都不(bù)到。因此，想让大脑变得更聪(cōng)明，本质(zhì)上就是增加(jiā)神经元的数量和增(zēng)加突出的数(shù)量(liàng)。研(yán)究发现，大脑的(de)海马体中(zhōng)每天可以产(chǎn)生(shēng)大约700个新的神经元，除了自然生长的神经(jīng)元，也(yě)可以通过学习、运动和健康(kāng)的饮(yǐn)食来促进(jìn)新的神经元生(shēng)成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元(yuán)的生成(chéng)。而(ér)增加突触的数量，就是通过主动的学习或(huò)者是(shì)思考(kǎo)，不断(duàn)产生新的突触(chù)，然(rán)后再强化它们(men)。这就(jiù)是(shì)为(wèi)什么善于主(zhǔ)动学习和勤于思考的人(rén)往(wǎng)往(wǎng)会变(biàn)得更(gèng)加(jiā)聪明。所以(yǐ)爱因斯(sī)坦曾经这样说，并不是因为我(wǒ)多聪明(míng)，我只是比常人花更多的时间去(qù)思考问(wèn)题而(ér)已。另(lìng)外，突(tū)触还有这样一个特点(diǎn)，它是(shì)动态形(xíng)成与动态削(xuē)减的，用(yòng)的多的突触就会被(bèi)强化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除(chú)，或者是被其他的信息(xī)占用。外(wài)部的表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化(huà)方式上和(hé)洞穴是一样(yàng)的，比如不喜欢(huān)主动思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天(tiān)对(duì)着电视或者是电(diàn)子设备的时候，大脑就处在一个(gè)被动(dòng)接受信(xìn)息的状态，是得不(bù)到主动(dòng)信息刺激的，那么这种就基本不(bù)会形(xíng)成有效的新的突出，所(suǒ)以封(fēng)锁人(rén)类大脑的不是外星(xīng)人(rén)，而是我们自己。

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