二鹊救友文言文(wén)翻译及注(zhù)释讲解(jiě)，二鹊救友(yǒu)文(wén)言文翻译及注释拼音(yīn)是《二鹊救友》是出(chū)自(zì)《虞(yú)初新(xīn)志(zhì)》的一篇文章，主要讲述两只喜鹊救助朋友的寓言故事的。

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二鹊救(jiù)友文言文翻译(yì)及注释讲解，二鹊救友文言(yán)文翻译(yì)及(jí)注释拼音

　　下(xià)面整(zhěng)理了文言(yán)文(wén)翻译及注(zhù)释(shì)。

　　某氏园(yuán)中，有古木，鹊巢其上(shàng)，孵(fū)雏将出。

　　一日(rì)，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之(zhī)，有群鹊鸣渐(jiàn)近，集古木上，忽有二鹊对(duì)鸣，若(ruò)相语状，俄(é)而扬(yáng)去。

　　未几(jǐ)，一鹳横空(kōng)而(ér)来(lái)，“咯(gē)咯(gē)”作声(shēng)，二鹊(què)亦(yì)尾(wěi)其后(hòu)。

　　群鹊见而噪，若(ruò)有所诉(sù)。

　　鹳又“咯咯”作声，似允(yǔn)所请。

　　鹳于古木上(shàng)盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔(xián)一赤(chì)蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也(yě)。

　　盖二鹊招鹳援友也(yě)。

　　译(yì)文：某人的(de)花园里有(yǒu)一株很(hěn)古(gǔ)老的树，喜鹊在上面(miàn)筑巢(cháo)，母鹊孵出来的(de)小鹊都已经快长成幼鸟(niǎo)了。

　　一天(tiān)，一只喜鹊在巢上徘徊飞翔(xiáng)，不(bù)停(tíng)地发(fā)出(chū)悲伤的嚎叫。

　　不一(yī)会儿(ér)，成群的喜鹊都渐渐闻(wén)声赶来，聚集在树上，两只喜鹊仍然在树上对叫，好(hǎo)似(shì)在对(duì)话一样，不一会儿(ér)又(yòu)扬长而去。

　　可是又过了一会(huì)儿，一只鹳(guàn)从空中(zhōng)飞来，发(fā)出“咯咯(gē)”的声音，两只(zhǐ)喜鹊像尾巴一(yī)样跟(gēn)随在它后面。

　　喜鹊(què)们见了便喧(xuān)叫(jiào)起(qǐ)来，好(hǎo)像(xiàng)有话要(yào)说(shuō)。

　　鹳又发出“咯咯”的叫声，似乎在答应喜(xǐ)鹊的请求(qiú)。

　　鹳在古(gǔ)树上盘(pán)旋了三圈，突(tū)然俯身向鹊巢(cháo)冲了下来(lái)，叼出一条赤练蛇并吞了下去。

　　喜(xǐ)鹊们(men)欢呼了起来，像在庆(qìng)祝(zhù)，并(bìng)向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是(shì)去找鹳来(lái)救朋友的啊(a)！

　　1.鹳：一种凶猛的(de)鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之：在原文中等同＂未几＂''俄(é)而(ér)''；

　　一会儿的(de)意思

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏(chú):变成幼鸟（名作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢(cháo)：筑巢（名作(zuò)动(dòng))

　　10.俄而：一会

　　11.尾：在后面跟(gēn)

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔(xiáng)

　　14.徊(huái)：徘(pái)徊

　　15.作(zuò)：发出(chū)

二(èr)鹊救(jiù)友(yǒu)文言(yán)文翻译是什么?

　　二鹊(què)救友文(wén)言文翻译如下：

　　在(zài)某人的花园里有(yǒu)一棵古树(shù)，喜鹊在(zài)上(shàng)面筑巢，母鹊唤源型马上就要孵出小喜(xǐ)鹊了。

　　一天，一只喜鹊在巢(cháo)上来回地飞，不停(tíng)地鸣叫。

　　很(hěn)快，成群的喜鹊都(dōu)渐渐(jiàn)闻声赶来(lái)，聚集在树上。

　　忽然有两只(zhǐ)喜鹊在树上(shàng)对叫，好(hǎo)似(shì)在对话一样，然后便飞走(zǒu)了。

　　过了一会儿(ér)，一只鹳(guàn)从空(kōng)中飞来，发出(chū)“咯咯”的声音，两(liǎng)只喜(xǐ)鹊也跟在它后面。

　　其他(tā)喜鹊们见了便喧叫起(qǐ)来，好像有什么事要说。

　　鹳再次发出“咯咯”的叫声(shēng)，似乎在答应喜鹊(què)的请求。

　　鹳在(zài)古树上盘(pán)旋三(sān)圈(quān)，就俯身向喜鹊的窝(wō)冲（下来(lái)），叼(diāo)出一(yī)条赤蛇(shé)并吞了下去。

　　喜鹊们欢呼飞舞起(qǐ)来，好(hǎo)像在庆(qìng)祝(zhù)，并且向鹳致谢。

　　原(yuán)来两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊(què)是(shì)去(qù)找鹳来(lái)做援兵的(de)。

二鹊救友文言文及赏析

　　原文：

　　某(mǒu)氏园中(zhōng)，有古木，鹊巢其上，孵雏将出(chū)。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐(jiàn)近，集古木上，忽有二鹊(què)对鸣，若(ruò)相语状(zhuàng)，俄而(ér)扬去。

　　未(wèi)几，一鹳横(héng)空(kōng)而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后(hòu)。

　　群鹊见而(ér)噪，若(ruò)有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声(shēng)，似(shì)允所请。

　　鹳于古木(mù)和(hé)猜上(shàng)盘(pán)旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之(zhī)。

　　群鹊喧舞，若庆且(qiě)谢也。

　　盖(gài)二鹊招鹳(guàn)援友也。

　　赏析：

　　动物世界里的(de)亲情也同样让人感动，本文中喜(xǐ)鹊看到(dào)自(zì)己(jǐ)同伴(bàn)的孩子遭(小学学籍号在线查询官网入口，小学生学籍号自助查询zāo)到赤蛇的侵犯，从而“悲(bēi)鸣不已"，招来群鹊(què)，其中两只喜鹊请(qǐng)来一(yī)只鹳，也许(xǔ)是群(qún)鹊的友爱感(gǎn)动了鹳，鹳(guàn)勇敢地“俯(fǔ)冲鹊巢，衔一(yī)赤蛇(shé)吞之(zhī)”。

　　动物尚能如(rú)此讲(jiǎng)究情(qíng)义，连(lián)动(dòng)物都如(rú)此(cǐ)，我们人类(lèi)岂能(néng)无情无义。

　　所(suǒ)以我们要助(zhù)人为乐，尽自己所能帮助(zhù)他人，要团结(jié)友爱。

　　当问题超出(chū)自己能力范裂(liè)芦(lú)围时，要(yào)会动脑筋，就要善于借助外(wài)部(bù)力量(liàng)加(jiā)以解决，要学会求(qiú)助。

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