小学六种说明方(fāng)法及(jí)作用，六种说明方法及作用(简短)是六种常用(yòng)说(shuō)明(míng)方法分别(bié)是举例子(zi)、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种说明(míng)方法及作用，六种说明方法及(jí)作用(简短)

　　举例子(zi)的作用是使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更(gèng)能理解，具体(tǐ)地说明(míng)了说明对象的(de)特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实(shí)际(jì)事例(lì)来说明事物，使所要(yào)说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举(jǔ)例(lì)子。

　　运用举事例(lì)的说明方法(fǎ)说明事(shì)物或事理，一要注意(yì)例子的代表性，二要注意例子的(de)适量性。

　　作用：使文章表达(dá)的意(yì)思更明(míng)确，读者更能(néng)理解(jiě)，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了(le)使说明的内容更充实(shí)具(jù)体(tǐ)，更具说服力，可以引用(yòng)一些(xiē)文献资(zī)料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很(hěn)广，可以是经典著作，名家名言，公式(shì)定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章更(gèng)具(jù)说服力。

　　体(tǐ)现说明(míng)文语言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文更具诗情画意(yì)。

　　引(yǐn)用故事使(shǐ)文章(zhāng)具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)

　　作(zuò)比较是将两种类别相同或不同的(de)事物、现象加(jiā)以比(bǐ)较(jiào)来说明(míng)事物(wù)特征的(de)说(shuō)明(míng)方法(fǎ)。

　　说明某些抽(chōu)象的或者是人们比较陌生的事(shì)物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较(jiào)，使读者通过比(bǐ)较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往(wǎng)往(wǎng)在比较中显(xiǎn)现出(chū)来。

　　在作(zuò)比较的(de)时候(hòu)，可(kě)以是同类相比，也可以是异类相比，可以(yǐ)对事物进行“横(héng)比”，也可以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出(chū)强(qiáng)调了(le)说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所叮当镯一般是什么材质，叮当镯为什么那么便宜(suǒ)要说明(míng)的(de)事物具体(tǐ)化，还可以采(cǎi)用列数(shù)字的方(fāng)法，以便读者(zhě)理(lǐ)解。

　　需要注意的(de)是，引用较多的数字(zì)，一定(dìng)要准确无误，不准确的数(shù)字绝对不能(néng)用(yòng)，即使是估计的(de)数字(zì)也要(yào)有可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列数字(zì)的(de)方法进行说(shuō)明，既能准确客(kè)观地反映(yìng)事实情况，又(yòu)有较强的说服(fú)力。

　　更体现了说明文的(de)准确性(xìng)，准确地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事(shì)物的特(tè)征，往往(wǎng)从单方面(miàn)不易说清楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性(xìng)的异同，把事物分成若干类，然后(hòu)依照类别逐一(yī)加以说明。

　　这种说(shuō)明方(fāng)法，叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清(qīng)晰(xī)，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了说明对象的(de)特点(diǎn)，使文章更具有说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不(bù)同事物之间的相似(shì)之(zhī)处作比(bǐ)较(jiào)，以突出(chū)事物(wù)的形(xíng)状特点，增强(qiáng)说明(míng)的形象性和生动性的说明方(fāng)法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明(míng)方法，同(tóng)修辞(cí)格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明(míng)多(duō)用明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明了(le)说明对象的特点(diǎn)，使说(shuō)明更通俗(sú)易懂。

小学六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用

　　小学的六种说明方(fāng)法及作用如下(xià)：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举(jǔ)有代表性的、恰(qià)当(dāng)的事例来(lái)说(shuō)明事物(wù)特征的说明方法。

　　作(zuò)用：使文章表(biǎo)达的意思更明确，使说(shuō)明的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名(míng)胜古迹(jì)十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量(liàng)上(shàng)说明事物特征或事理的方法(fǎ)。

　　需要注意(yì)的是(shì)，引用(yòng)的(de)数(shù)字(zì)，一定(dìng)要(yào)准确无误，不(bù)准确的(de)数字绝对不能用，即使是估计(jì)的数字，也(yě)要有可靠的(de)根(gēn)据，并力求近(jìn)似。

　　作用：使说(shuō)明对象的(de)特点更加精确、科(kē)学(xué)令人信服。

　　例句：黄河(hé)在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸(àn)人(rén)民带来(lái)了深重的苦难。

　　黄河是(shì)世界上(shàng)含沙(shā)量(liàng)最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说(shuō)明文中(zhōng)斗老镇将两种(zhǒng)类别相同或(huò)不同的事物、现象等加以比较(jiào)来说明(míng)事物特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例句(jù)：黄河是(shì)世界上含沙量最大(dà)的大河，其含(hán)沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻(yù)的修辞手法来说(shuō)明事物(wù)特征的(de)一种说明(míng)方法。

　　作用：使抽象的事(shì)物变得具体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人们(men)都说，黄(huáng)河是中华(huá)民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物(wù)的特征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以根据形状、性质、成因、功(gō叮当镯一般是什么材质，叮当镯为什么那么便宜ng)用等(děng)属性的异同，把事(shì)物分(fēn)成(chéng)若干类，然后依(yī)照类别逐一加以说明，这种说明(míng)方法(fǎ)叫(jiào)分类别。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明事(shì)物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说(shuō)可以分为两大(dà)类：一类是(shì)须鲸(jīng)，没(méi)有牙齿；一类(lèi)是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语(yǔ)言对事物的本质特征作(zuò)概括的说明方法。

　　作用(yòng)：科学(xué)准确地解释空粗(cū)说明对象的内涵,使(shǐ)说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边(biān)分别(bié)平行(xíng)的四边形叫平行四边形。

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