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戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班

戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班 创举和创造的区别 赵州桥,创举和创造的区别三年级

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创举(jǔ)和创造的区别 赵(zhào)州桥,创举和创造的区别三年级

  创举(jǔ)和创造的区别:1、表达的意思(sī)不同。

  创举:为前所未有的影响大的举动或事业(yè)。

  创造:指将(jiāng)两个(gè)或两个(gè)以上概(gài)念或事物(wù)按一(yī)定方(fāng)式联系起(qǐ)来,主(zhǔ)观地制造客观上(shàng)能被人普遍(biàn)接受(shòu)的事物,以达到某种目的的行为(wèi)。

  2、出处(chù)不(bù)同创举:杨沫出自《青春之歌》第二部第三二章:“这是历史上——不但中国历(lì)史(shǐ)上,恐怕也(yě)是世(shì)界历史上的(de)一次惊(jīng)人(rén)创举。

  ”创造(zào):出自(zì)秦(qín)牧《青(qīng)春的火焰》“有(yǒu)人用水稻(dào)和高粱杂交,创造了平均每穗三百粒的记录。

  ”创举(jǔ)造句(jù):1、他问自己这个莫大的创举是否(fǒu)有(yǒu)意义。

戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班>  2、这是(shì)领导合作(zuò)化(huà)大发展的一种创举(jǔ)。

  3、混合(hé)动力技术是汽车业(yè)的一大创举。

  创造造句(jù):1、真正的有(yǒu)价值的人是(shì)为这个世(shì)界创(chuàng)造(zào)价值的(de)人(rén)。

  2、幸福的(de)生(shēng)活是(shì)用勤劳和(hé)智慧创造出来的。

创举和(hé)创造的(de)区别(bié)

    创(chuàng)举和创(chuàng)造的区别是含义不同,创(chuàng)举意(yì)思为前所未有的影响(xiǎng)大的举动或事业,创造是(shì)指将(jiāng)两个或两(liǎng)个以(yǐ)上概念或事(shì)物按一定(dìng)方(fāng)式(shì)联系起来,主观地制造客观上能被(bèi)人(rén)普遍(biàn)接受的(de)事物,以(yǐ)达到某种目的的行(xíng)为(wèi)。

  

     胡银创举造句:

  

     1、长征是中国工农裤敬宴红军的伟大创举(jǔ)。

  

     2、“一国两制”的方针戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班是(shì)非(fēi)凡的创举。

  

     3、这样的设计在建桥史上是一个伟大创举。

  

     4、东气西输,南水北调(diào),这个伟大的创举,惊天动(dòng)地,具有(yǒu)划时代的意义。

  

     5、这个纪念馆将古(gǔ)典园林和现代建筑(zhù)珠联(lián)璧(bì)合地结合在一起(qǐ),真可说是(shì)建筑(zhù)史上的创举。

  

     创造造句:

  

     1、幸福(fú)的稿闷生(shēng)活(huó)是用勤劳和智慧创造(zào)出(chū)来的。

  

     2、人类在二(èr)十(shí)一世纪(jì)将(jiāng)会创造出更(gèng)多的奇迹(jì)。

  

     3、我(wǒ)们的(de)祖先(xiān),用勤(qín)劳和智(zhì)慧创造了光辉灿烂的华夏文明。

  

     4、勤劳的(de)中(zhōng)国人民创造光辉灿烂(làn)的历史(shǐ)。

  

     5、全国(guó)各民族(zú)友好相(xiāng)处,共同(tóng)创造美好的生活。

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