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  带符(fú)号搬(bān)家法(fǎ)

  当(当窗理云鬓对镜贴花黄是什么意思,对镜贴花黄是什么意思dāng)一个(gè)计算题只有同一级运算(只(zhǐ)有乘除或(huò)只有加减(jiǎn)运算(suàn))又没(méi)有括号时,我(wǒ)们可(kě)以“带符号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号法(fǎ)

  (1)在(zài)加减(jiǎn)运算中(zhōng)添括号时,括号前是(shì)加(jiā)号,括号里不变号,括(kuò)号前是(shì)减号(hào),括号(hào)里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中(zhōng)添(tiān)括号时,括号前是乘号,括(kuò)号里不变号,括号(hào)前是除号(hào),括号(hào)里(lǐ)要变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法

  想要巧算,首先我(wǒ)们要知道(dào)好朋友数。

  一位数(shù)中,那两个数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数(shù)两(liǎng)两(liǎng)相(xiāng)加等于10,我们(men)把(bǎ)他们叫做(zuò)好朋友(yǒu)数。

破十法(fǎ)

  加法学(xué)会了,现在我(wǒ)们来看一下减法吧(ba)~

  计算15-3,宝(bǎo)贝(bèi)儿们都知道15是一个两位数(shù)。

  十位上的(de)1代表1个10,个(gè)位上(shàng)的5代表1个5。

  所以,可以把15拆(chāi)成10和5。

  遇到(dào)减(jiǎn)法,先用小数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是(shì)结果。

三年级数学(xué)快速口(kǒu)算方法

  只要熟练掌(zhǎng)握(wò)计(jì)算法则(zé)和运算(suàn)顺序,根据题目本(běn)身(shēn)的特(tè)点,使贺咐埋(mái)用合(hé)理(lǐ)、灵(líng)活(huó)的计算方(fāng)法,化繁为(wèi)简,化难为易,就能算得又快又准确。

  先为大家介绍5个速算技巧:

  1. 方法一:带符号搬(bān)家法

  当一(yī)个(gè)计算题只有同一级(jí)运(yùn)算(只(zhǐ)有乘(chéng)除或只有加减运算)又没有括号时,我们可以“带符号搬(bān)家(jiā)”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合(hé)律法

  加括号(hào)法

  (1)在加减(jiǎn)运算(suàn)中添括号时,括号前是加号,括号里不变(biàn)号(hào),括号前是减号(hào),括(kuò)号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号(hào)前是乘号,括号里不变号,括号(hào)前是除号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法

  (1)在禅蚂加减运算中去括(kuò)号时(shí),括号前是加(jiā)号,去(qù)掉括号不变(biàn)号,括号前(qián)是减号,去(qù)掉括号(hào)要变号(原来括号里的加,现在要变为减;原来是减,现在(zài)就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除(chú)运(yùn)算(suàn)中(zhōng)去括(kuò)号(hào)时,括号前是(shì)乘号,去掉括号不变号(hào),括号前是除号,去掉(diào)括号要变号(原来括号里(lǐ)的乘(chéng),现在就(jiù)要变为除;原来是(shì)除,现在就要(yào)变为乘。

  )

  例如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)当窗理云鬓对镜贴花黄是什么意思,对镜贴花黄是什么意思=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘(chéng)法分配律法(fǎ)

  分配法

  括号里是加或减(jiǎn)运算,与另一个数相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注(zhù)意相同(tóng)因数的提(tí)取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四(sì):凑(còu)整法(fǎ)

  看到名字,就知道这个方法的含义(yì)。

  用此(cǐ)方法时,需(xū)要注意观察,发现规律。

  还(hái)要注意还哦,有借有还,再借不难嘛。

  例如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆分法

  拆(chāi)分法就是为了方(fāng)便计算(suàn),把一个数拆(chāi)成几个数。

  这需要掌握一些“好(hǎo)朋友(yǒu)”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆(chāi)还要注(zhù)意不(bù)要(yào)改(gǎi)变数的大小(xiǎo)哦。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让(ràng)孩子熟(shú)练运用速算方法,需(xū)要通过持之以恒的(de)练习,提升(shēng)计(jì)算(suàn)能简(jiǎn)液力,这样(yàng),无论平时做(zuò)作业还是考试都(dōu)能游刃有余。

  建议家长每天抽出5分钟时(shí)间,帮助孩子(zi)进行口算练习,培养(yǎng)孩子快速、准确口算的能力。

  在练习(xí)过程中(zhōng),也要(yào)记录好用(yòng)时,做完后(hòu)马上核(hé)对(duì)正(zhèng)误,并分析做(zuò)错的原因。

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