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  理科和工科的区别

  总的来说,理学研究的是(shì)科学,工(gōng)学研究的是技术;

  理学注重理论(lùn)研究,工学(xué)注重实际应(yīng)用;

  理学培(péi)养的目标是(shì)科学家,工学的培养目(mù)标(bi2000克是多少斤 2000克等于多少公斤āo)是工程(chéng)师。

  典(diǎn)型的(de)理学专业如数学、物理学、声学、化学等;

  典(diǎn)型的工科专业(yè)如环(huán)境科学(xué)与工程、电子(zi)信息工程、化(huà)学工程、土木(mù)工程、轻化工程等。

扩(kuò)展资(zī)料:

  工科(工程(chéng)学)是指(zhǐ)如材(cái)料科学、计算机、信(xìn)息、电(diàn)子、机械、电气、建(jiàn)筑、水(shuǐ)利(lì)、汽车、仪器等研究(jiū)应用技术(shù)和工(gōng)艺的(de)学问(wèn)。

  工程(chéng)学或工学即“应(yīng)用科学(xué)和技术的原理,来解决(jué)问题”。

  工程师通过想象,判断和推理,将科(kē)学(xué)、技(jì)术、数学和实践经验应(yīng)用到设计、制造、对(duì)象(xiàng)或程序(xù)的操作(zuò)中(zhōng)。

  在学校中,将自然(rán)科学原理(lǐ)应用至工业、农业各个生产部门所形成(chéng)的诸多(duō)工程学科(kē)也称(chēng)为工(gōng)科或(huò)工(gōng)学。

  工科(kē)是应用数学、物理学、化(huà)学等基础(chǔ)科学(xué)的原理,结合生(shēng)产实(shí)践(jiàn)所积累的技术经(jīng)验而(ér)发展(zhǎn)起来的学科。

  代表(b2000克是多少斤 2000克等于多少公斤2000克是多少斤 2000克等于多少公斤iǎo)性的学科有土建(jiàn)类、水(shuǐ)利类、材料类、电(diàn)工(gōng)类、电子信息类、热能核能(néng)类、仪器仪(yí)表类、化工制(zhì)药类等等。

  工科的培养目标(biāo)是在相应的工(gōng)程领(lǐng)域从事规划(huà)、勘(kān)探、设计、施工(gōng)、原材料的选择研究(jiū)和管理(lǐ)等方面工(gōng)作的高级工程技术人才。

  主(zhǔ)要是要培(péi)养实际应用(yòng)能力的(de)工(gōng)作人员。

  以上所述(shù)主要指传统工科,此外还有新型(xíng)工科。

  新型工科是指为适(shì)应高技(jì)术发展的需要而在(zài)有关(guān)理科基础上发展起来的(de)学科。

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