高考(kǎo)小说(shuō)标题(tí)的作用(yòng)的(de)答题模式，小说标题的作用的答题(tí)模式和例题是小说标题的作用：情节上(shàng)，点明(míng)中(zhōng)心(xīn)事(shì)件或关(guān)键(jiàn)人、物，成为(wèi)全文(wén)的线(xiàn)索；人物(wù)上，突(tū)出人(rén)物形(xíng)象或品质；主题(tí)上(shàng)，揭示(暗(àn)示)主旨；表达上，比喻(yù)象征的运用，形象而又有(yǒu)生动，吸引读者的阅读兴趣的。

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高考小说标题的作用(yòng)的答题模式，小说标题(tí)的作用(yòng)的答(dá)题(tí)模式和例题(tí)

　　小说标题的作用：情(qíng)节(jié)上，点明中心事件(jiàn)或(huò)关键人(rén)、物，成为全文的线索；

　　人物(wù)上(shàng)，突(tū)出人物形象或品质；

　　主(zhǔ)题上，揭示(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达上，比(bǐ)喻象(xiàng)征的运用，形象(xiàng)而(ér)又有生动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章情节即围(wéi)绕这(zhè)一线索展开(kāi)，使文章结(jié)构完整严谨(jǐn)。

　　文章(zhāng)的写作线(xiàn)索大(dà)致可分为六大(dà)类：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目(mù)相关(guān)的(de)主要有冰箱1到5哪个最冷，冰箱1最冷还是5最冷两(liǎng)类(lèi)：物(wù)、情。冰箱1到5哪个最冷，冰箱1最冷还是5最冷>

　　奠定感(gǎn)情基调、寄(jì)托作者情(qíng)感。

　　物：以某物(wù)为线索。

　　情：以(yǐ)谁对(duì)谁的什么(me)之情(qíng)为线索。

　　判定(dìng)标准(zhǔn)：标题中(zhōng)出现(xiàn)具体事物、或具体情(qíng)感，就答这一点。

　　1、点明了(le)本文的(de)写作线(xiàn)索。

　　2、指出线索是什么(me)：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指出(chū)线索带来的结构作用(yòng)：贯穿全(quán)文，使文章结构完(wán)整。

小(xiǎo)说标(biāo)题的作(zuò)用(yòng)的答(dá)题模式(shì)是(shì)什么?

　　小说标题作用答题(tí)格式：

　　（1）先看标题的表层(céng)义：（词语的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与(yǔ)人物(wù)的关(guān)系（表明人物(wù)性格、表明作者的情(qíng)感(gǎn)与态度）；主旨(zhǐ)与主旨(zhǐ)的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的(de)答冰箱1到5哪个最冷，冰箱1最冷还是5最冷(dá)题(tí)格式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题字词。

　　就是(shì)从理(lǐ)解(jiě)文章标题关键词的本义，字面义入手，联系(xì)文章内容，得出标题的深层含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也(yě)就是从理(lǐ)解文章标题的修辞手(shǒu)法入手(shǒu)，联系文章的人物(wù)形象(xiàng)及隐含的情(qíng)感(gǎn)来理解标题的含义(yì)或作(zuò)用。

　　3、看(kàn)内(nèi)容主旨。

　　从(cóng)文章的写作内(nèi)容，作者感情，主题(tí)思想入手，分析标题揭示的思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章(zhāng)的主要内(nèi)容。

　　2、作为文章线(xiàn)索（文(wén)章情(qíng)节围绕这(zhè)一线索展开(kāi)）。

　　3、作者感情的出发点(diǎn)。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文(wén)章(zhāng)中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣。

　　表明(míng)写作(zuò)对象(xiàng)；关联(lián)主要情节；贯穿(chuān)全(quán)文线索；透露情感主旨。

　　此外还有作(zuò)用：寓意含(hán)蓄，引人(rén)深思；制贺橡造悬念，激发(fā)读者的阅读(dú)兴(xīng)趣。

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