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学好英(yīng)语的最有效(xiào)方法有哪些呢,学好英语的(de)最有(yǒu)效方(fāng)法有哪(nǎ)些英文

  初中生(shēng)学习英(yīng)语一定要(yào)注意自己的学习方法(fǎ),下面(miàn)为大(dà)家总结了初中生学好英语的最(zuì)有效方法,仅供大家参(cān)考。朗诵、背诵英语佳篇

  在清晨阅读英语,每天就朗诵一篇文(wén)章即可。

  这一篇文章连续(xù)朗(lǎng)诵至(zhì)少十遍。

  但(dàn)每一遍(biàn)朗(lǎng)诵,都要非(fēi)常(cháng)投(tóu)入,就假装自己是(shì)美国或英(yīng)国(guó)的(de)电视台主持人在(zài)主持节目和主(zhǔ)播,你不是在(zài)读英语而是在用心声情并茂地讲故事。

  你会发现你一遍(biàn)比一遍朗诵的好,这个(gè)可以(yǐ)快速(sù)培养你的英语语感。

注重时态和语态的运(yùn)用

  初中英语学习八大时(shí)态(tài),但(dàn)是重(zhòng)点考(kǎo)察五大时态---一般将来时、一(yī)般现在时、一般(bān)过去时、现(xiàn)在(zài)进行时、现在完(wán)成时。

  语态分为(wèi)主动(dòng)语(yǔ)态与丽水在哪里哪个省份哪个市,浙江丽水在哪里被动语态,难(nán)点在于被动语(yǔ)态的学习。

  中考主要(yào)考(kǎo)察一般现在时、一般将来时、一般过去时和含有情态动词(cí)的(de)被动语态。

  学习方法(fǎ):理解(jiě)概念,牢记公式,熟记标志(zhì),准确运用。

做作业之前(qián)先复习

  在初(chū)中英语学习中,做(zuò)作业之前(qián)先复习(xí)也很重要。

  复习能巩固(gù)之前学过的知(zhī)识,强化学习效果。

  每天(tiān)上完英(yīng)语课之后,对于(yú)老师(shī)布置的作业(yè),先不(bù)要急着(zhe)去做,而是要(yào)先(xiān)将当天老(lǎo)师讲(jiǎng)过的知识点(diǎn)以及(jí)课(kè)本上的内容(róng)仔细复习一(yī)遍(biàn),然后再去(qù)做作业(yè)。

  这(zhè)样不仅能让做作业的正确率(lǜ)增(zēng)高,同(tóng)时也(yě)达(dá)到(dào)了温故(gù)知新的(de)效果。

课(kè)下进(jìn)行(xíng)大量(liàng)阅读

  要(yào)具(jù)备一定(dìng)的英语听、说、读、写能力,首(shǒu)先要掌握一(yī)定的(de)词汇量。

  快速扩大词汇量的最好办(bàn)法(fǎ)就是进(jìn)行(xíng)多种体裁(cái)文章的大量阅读。

  理解和速度是阅读的两项基(jī)本功(gōng),两者缺(quē)一不可。

  语言学家和心(xīn)理(lǐ)学家的(de)研(yán)究证明:加深(shēn)理解可以加快读速;反过来,读速的加快也能加深理解。

  两者是相(xiāng)互促(cù)进的。

怎样学好英语最有(yǒu)效(xiào)的方法有哪些?

  综(zōng)述:学习英语(yǔ)最最(zuì)重(zhòng)要的(de)就是词汇(huì)量。

  1.记(j丽水在哪里哪个省份哪个市,浙江丽水在哪里ì)忆单词的(de)方(fāng)法

  学英语最关键的就是单词了(le),毕竟英语词句是(shì)有(yǒu)多个单(dān)词组成的,所以(yǐ)要学会(huì)如何扩(kuò)充自己单词量;大致可以通过阅(yuè)读、生词记忆等方式来增加新(xīn)词汇量,如果出(chū)现无法记忆(yì)的新单词或者难度较大的(de)单词记得记录一下(xià),并不(bù)断的(de)去使用新单词,这样(yàng)总归(guī)比你不断的(de)通过脑力去(qù)记忆好(hǎo)很多的。

  2.培养自己的解决(jué)问题思(sī)路

  在学槐坦铅(qiān)英语的过程当中相信每(měi)一个人(rén)都有遇(yù)到过难题(tí),而这些(xiē)难题有些人则选(xuǎn)择逃避(bì),有些人则选择直视,所以要学会信(xìn)或(huò)如何去解决问题(tí),养成解决问题的思维方式,要想培养自己解决问题的能力(lì)最好的方法就(jiù)是不(bù)断的给自己制造(zào)一些(xiē)新的问(wèn)题(tí),由(yóu)简入难的创(chuàng)造(zào)。

  3.学(xué)习互(hù)动(dòng)分享

  要说英(yīng)语学习的最终目的(de)就是交(jiāo)流(liú),因而(ér)要想从根本上学(xué)好英语,交流(liú)就是必不(bù)可少的,所以学要学会如何(hé)将自己学到的通过交流分(fēn)享(xiǎng)出(chū)去(qù),与别人(rén)多多互动交流,一方面对(duì)自己的(de)英语思维方式有好(hǎo)处,一方面也可(kě)以(yǐ)突破(pò)自身英语交流的(de)心理(lǐ)障碍,时间(jiān)一(yī)长(zhǎng)也(yě)容易形成肌(jī)肉记(jì)忆的。

  4.塑造(zào)良好的英语学习环境(jìng)

  需要为自(zì)己(jǐ)建立一(yī)个(gè)固定的语言学习环境。

  在这样一个(gè)语(yǔ)言学习环境中,我们会慢慢(màn)自然地(dì)学习它(tā)。

  如果一个(gè)根本不会(huì)说英语的人被扔到国外,即使他的英语水平更(gèng)差,当他(tā)回来(lái)的时候(hòu),他的英(yīng)语水平铅好也会很好。

  5.树立英语(yǔ)学习(xí)自信(xìn)心

  学习中最忌讳的是钓鱼三(sān)天,晒网两天,所以在学习的(de)过程中。

  我(wǒ)们必须学会树立(lì)学习(xí)的(de)自信,并不断(duàn)地(dì)告诉自己(jǐ),我(wǒ)们可以做到。

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