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小(xiǎo)说中(zhōng)反复的作(zuò)用和表达效果，反复(fù)的作用和表达(dá)效果答题(tí)格式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调，增强(qiáng)语(yǔ)气或语势。

　　2、起到反复咏叹，表达作(zuò)者强(qiáng)烈(liè)情感的作用。

　　3、使(shǐ)诗文的格式整齐有序(xù)，而又回环起伏(fú)，充满语言美。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲染气氛，创设(shè)意(y哥哥的日文怎么念，哥哥的日文中文谐音ì)境。

　　2、能突(tū)出(chū)景物的特(tè)征，使人如(rú)见(jiàn)其形，突出(chū)形象性。

　　反复的概念：

　　反复就是根据(jù)表达需要(yào)，有意让(ràng)句子或(huò)词语重(zhòng)复(fù)出现的修辞方法(fǎ)，反复(fù)就是(shì)为了强调(diào)某种意思，突出某种情感，特意重(zhòng)复使用某些词语、句子或(huò)者(zhě)段落等(děng)。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为(wèi)凸显(xiǎn)某种感情或某种行为，连续两次(cì)以上使用(yòng)同一(yī)词语(yǔ)，达(dá)到强调的目的(de)。

　　例句：沉默呵(hē)，沉默呵！不在(zài)沉默中爆发，就(jiù)在沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘和珍(zhēn)君(jūn)》

　　简析：鲁迅(xùn)先(xiān)生在这(zhè)里多次使用“沉默”一词，表达(dá)自己对政府的愤怒和对民众觉醒的期盼之情(qíng)。

　　2、词组(zǔ)或句(jù)子反复：

　　有时为了表达(dá)内容(róng)或(huò)结构安(ān)排的需要，要连续(xù)两(liǎng)次(cì)以上使用同一个词组或句(jù)子。

　　例句：大山原来是这样的！月亮原来是这样(yàng)的！核桃(táo)树原来是(shì)这样的！香雪(xuě)走着，就像第一次认(rèn)出养育她成人的(de)山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析(xī)：这里连续(xù)三(sān)次反(fǎn)复使用“原来是这样的”，表明(míng)了香(xiāng)雪此时的(de)快乐心(xīn)情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类(lèi)型在诗歌和(hé)小说中最为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重(zhòng)复(fù)以“我真(zhēn)傻，真的”开(kāi)头的一大段。

　　简析：通过反复的(de)强调，一(yī)方面(miàn)表达祥(xiáng)林嫂(sǎo)丧夫失子(zi)后的痛(tòng)苦(kǔ)心(xīn)情(qíng)，同时也哥哥的日文怎么念，哥哥的日文中文谐音反映鲁镇(zhèn)上的人们(men)对她的(de)冷漠，有力地批判了摧(cuī)残中国劳动妇女的(de)封(fēng)建礼教。

反(fǎn)复的作(zuò)用答题(tí)格式

　　反复:突出思想,强调情感;承上启下(xià)，层次(cì)清(qīng)晰;多次强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以(yǐ)简代(dài)繁，以实(shí)代虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　其他(tā)修(xiū)辞手法及答题格式:

　　比(bǐ)喻(yù):化平淡(dàn)为生动，化深奥为(wèi)浅显，化抽象为具体(tǐ)。

　　答题格式:生动形象(xiàng)地写出了+对象+特性。

　　生(shēng)动形象地表现出了(le)……，表达了……情感。

　　拟人(rén):化物为人，拉近距(jù)离,亲(qīn)切自然:便(biàn)于对话,交流情感(gǎn)。

　　答题格式:生动形(xíng)象地(dì)写出了+对(duì)象+特性。

　　生动形象地表现出了(le).……，表达了……情感。

　　排比(bǐ):内容集敏升中，增(zēng)强气势(shì);叙事透辟，条分缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题格式(shì):强调了+对象+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发了(le)……，增强了语势，加强了感(gǎn)情。

　　夸张(zhāng):烘托气(qì)氛，增强感(gǎn)染力，增(zēng)强联想;创造气氛，揭(jiē)示(shì)本质，给人以(yǐ)启示(shì)。

　　反问(wèn):加强语气(qì)，增强语(yǔ)势(shì)，表达了(的情感(gǎn))，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　设问(wèn):自问自答，引起读(dú)者颤拿颂茄郑的注(zhù)意和思(sī)考(kǎo)，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调(diào)，加强语气(qì)等;

　　对比:使所表现的(de)事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更(gèng)突出(chū)。

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