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忘记是什么词性(xìng)

　　忘记是动词(cí)词(cí)性(xìng)的。

　　释义：不记得(dé)过(guò)去的事;没有记住应该记住(zhù)的。

　　词(cí)性：可用作名(míng)词，动词。

　　一(yī). 引(yǐn)证解释

　　不记得。 例(lì)如：朱自清《背影》：“我(wǒ)与父亲(qīn)不相见已二年(nián)余了(le)，我最不能忘记的是(shì)他(tā)的背影。”

　　2. 该做的事没有想到去做。 例如(rú)： 明(míng)·张居正《女诫直解》：“你众女将(jiāng)我(wǒ)这教诫(jiè)的(de)言语，务要勉励，身(shēn)体力行，不(bù)要(yào)怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉(jué)到(dào)。 例如：李准(zhǔn)《耕云(yún)记》：“电闪着，雷(léi)打着，风卷着云……那(nà)时我(wǒ)也忘(wàng)记(jì)害怕啦!只觉得好看(kàn)。”

　　二、基本(běn)含(hán)义(yì)：

青金石价格一般多少，青金石价格一般多少一克　　一个(gè)事件是否会被(bèi)遗忘，跟与(yǔ)其联系之(zhī)事件的数目、它所唤起情(qíng)感和时间，还有和身(shēn)体(tǐ)状态(tài)有关。但普遍认为，相对于记忆是主动，遗忘是被动的。就是(shì)说，人能够主动选择记住某件事，而(ér)不能选择去忘(wàng)记某件(jiàn)事。为了避(bì)免将重要(yào)的信(xìn)息被遗忘(wàng)，人(rén)们(men)通(tōng)常的做法是复(fù)习。

晚(wǎn)上老师说怕我忘记了怎(zěn)么(me)回(huí)复她呢

　　晚上老师(shī)说怕我(wǒ)忘记了可以(yǐ)回复：我会用手(shǒu)机备忘(wàng)录(lù)注明并定个闹钟(zhōng)提醒的，请您放心。

　　如果依旧不放心，还可以用记事本抄下来，或(huò)者使用便条纸或者(zhě)便利贴，将担(dān)心会忘(wàng)记的事情抄写下来(lái)，放在自(zì)己能够随时看到的地方。

　　一(yī)个事件是(shì)否会被遗忘，与其联系之事件的数目、所唤(huàn)起(qǐ)情感(gǎn)和时间以及身(shēn)体状态有(yǒu)关。

　　普遍认为，相对于记(jì)忆是主动，遗(yí)忘(wàng)是被(bèi)动的。

　　就是说，人能够主动选择记住某件事，而不能选择去忘记某(mǒu)件事。

　　为了避免(miǎn)将重要(yào)的信(xìn)息被(bèi)遗忘(wàng)，人们通常的做法是复习。

幼儿园老师说忘记了(le)??怎么回

　　没关(guān)系，麻(má)烦老师尽量在有(yǒu)空时解决问(wèn)题。

　　幼儿园老(lǎo)师平时工作(zuò)是很辛苦的(de)，要照顾几十(shí)个学生，自然是忙不过(guò)来的(de)，就会出(青金石价格一般多少，青金石价格一般多少一克chū)现(xiàn)偶(ǒu)尔忘事的时(shí)候，希望家长能够(gòu)多多(duō)体谅老(lǎo)师，有事(shì)先沟通，这样就(jiù)能够省掉很多不必要的麻烦。

　　家长的体谅与(yǔ)关心也是至(zhì)关(guān)重要(yào)的。

　　如果说，我们可以做到在平时总是非(fēi)常(cháng)体谅老(lǎo)师，甘愿配合老师(shī)的工作的话，老师自然会对我们(men)的孩(hái)子有(yǒu)一(yī)个(gè)好(hǎo)的印象。

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