小学六(liù)种说明方法(fǎ)及作用，六种说明方法及作(zuò)用(简短(duǎn))是六种常用说明方法分别(bié)是举例子、引资料、作比较、列(liè)数字、分(fēn)类(lèi)别(bié)、打比方(fāng)的。

　　关于小学六种说明方法及作用(yòng)，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短(duǎn))以及小学六种说明方法及作用(yòng)，六种说明(míng)方法(fǎ)及作用 举例子，六种说(shuō)明方法(fǎ)及作(zuò)用(简(jiǎn)短)，十(shí)种说明方法及其作用，小学(xué)常用的6种说明方法等问题(tí)，小编将为你整理以下知识：

小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使(shǐ)文(wén)章表达(dá)的(de)意(yì)思更明确，读者(zhě)更能(néng)理解(jiě)，具(jù)体地说(shuō)明了说明(míng)对(duì)象的(de)特点(diǎn)。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事例来说明(míng)事(m开头的姓氏都有哪些，m开头的姓氏中文名shì)物，使所要(yào)说明(míng)的事物具体化，以便读者理(lǐ)解，这种(zhǒng)说明方法叫举例m开头的姓氏都有哪些，m开头的姓氏中文名子。

　　运用举事例的说(shuō)明(míng)方法说明事(shì)物或事理，一要注意(yì)例子的代(dài)表(biǎo)性，二要注意例(lì)子的适(shì)量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的(de)意(yì)思(sī)更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为(wèi)了使(shǐ)说明的内容更(gèng)充实具体，更(gèng)具说服力(lì)，可以引用一些文献资(zī)料、诗词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可(kě)以是经典(diǎn)著作，名家(jiā)名言，公式定(dìng)律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文(wén)章更具说服(fú)力。

　　体现(xiàn)说明(míng)文语言的准确性。

　　引用古诗(shī)：使说明文更具诗(shī)情画意(yì)。

　　引用故事使文章具有(yǒu)趣(qù)味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是(shì)将两种类别(bié)相同或不同(tóng)的事物、现象加以比较(jiào)来说明(míng)事物特征的(de)说明方法。

　　说明某些抽象的或(huò)者是人(rén)们(men)比较(jiào)陌生的(de)事(shì)物(wù)，可以用(yòng)具体(tǐ)的或者大家已(yǐ)经熟(shú)悉的(de)事(shì)物和它比(bǐ)较，使读者(zhě)通(tōng)过比较得到(dào)具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在(zài)比较(jiào)中显现出来。

　　在作比较的时候，可(kě)以是同(tóng)类相比，也可(kě)以是异(yì)类相(xiāng)比，可以对(duì)事物(wù)进行“横比”，也可以对事(shì)物进行“纵(zòng)比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较(jiào)，突出(chū)强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体化，还可(kě)以采用列数(shù)字的方法(fǎ)，以便读者理(lǐ)解。

　　需要注意(yì)的(de)是(shì)，引用较多的数字，一定(dìng)要准确无误，不(bù)准确的数字绝(jué)对不(bù)能(néng)用，即(jí)使是(shì)估(gū)计的数字也(yě)要有(yǒu)可靠的根据，并(bìng)力求近似(shì)。

　　作用：用列数字(zì)的方法进行说明(míng)，既能(néng)准确(què)客观地反(fǎn)映(yìng)事实情况，又有(yǒu)较强的(de)说服力。

　　更体现了说明文的准确性(xìng)，准确地说(shuō)明了(le)说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根(gēn)据形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分(fēn)成若干类(lèi)，然(rán)后依照类别逐(zhú)一加(jiā)以说明。

　　这种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法(fǎ)，叫(jiào)分类别(bié)。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰(xī)地说明了说(shuō)明(míng)对象的(de)特点(diǎn)，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同事物(wù)之间的相似之处作比(bǐ)较(jiào)，以突出事物的形(xíng)状特点，增(zēng)强说(shuō)明(míng)的(de)形(xíng)象性和生动性的说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文(wén)中的打比(bǐ)方的(de)说明方法(fǎ)，同修辞格(gé)上的比喻还有联想是(shì)一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说明(míng)多用明喻和(hé)暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作(zuò)……，生动形象地说明(míng)了说明对象的特点(diǎn)，使说明(míng)更通俗(sú)易懂。

小学六种说明方法及作用(yòng)

　　小学(xué)的六种说明方法及作用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代(dài)表性的(de)、恰当的事例来说(shuō)明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使文章表达的(de)意思更明确，使说明的对象更生动(dòng)形象(xiàng)，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古(gǔ)迹十分多.诸如泰山(shān),黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或事理的方法(fǎ)。

　　需(xū)要注意的是，引用(yòng)的数字，一定要准确无误，不准确(què)的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说(shuō)明对象的(de)特点更加精确、科学令人信服(fú)。

　　例句(jù)：黄河(hé)在近2000年间竟(jìng)决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来(lái)了深重的苦难。

　　黄河是(shì)世界上(shàng)含沙(shā)量最大(dà)的大河，其含沙量(liàng)相当(dāng)于(yú)长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将(jiāng)两(liǎng)种类(lèi)别相同(tóng)或不(bù)同的事物、现象等加以比较(jiào)来说明事(shì)物(wù)特征的说(shuō)明方法。

　　作用：突(tū)出(chū)强调事物(wù)的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的(de)大河(hé)，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比(bǐ)喻的(de)修(xiū)辞手法来(lái)说明(míng)事物特征(zhēng)的一种(zhǒng)说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：使抽象的事物变得具体、生动、形(xíng)象。

　　例句(jù)：人们都说(shuō)，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明(míng)事物(wù)的特征，往往从单(dān)方(fāng)面不易说(shuō)清楚，可(kě)以(yǐ)根据(jù)形状、性质(zhì)、成因、功(gōng)用等属(shǔ)性(xìng)的异同，把事(shì)物分(fēn)成(chéng)若干类，然(rán)后依照类别逐一(yī)加(jiā)以说明，这种说明方法叫分(fēn)类别。

　　作用：使说明(míng)事物的特征条理清晰(xī)，一目了(le)然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的来(lái)说可以分为(wèi)两大类：一类是须(xū)鲸，没有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的语言(yán)对事物的本质(zhì)特征作概括(kuò)的说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：科(kē)学准确地解释空(kōng)粗说明对象的内涵(hán),使说明更(gèng)严密，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边分别平行的(de)四边形叫平行四边形。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 m开头的姓氏都有哪些，m开头的姓氏中文名