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高考小说(shuō)标题的(de)作用的答题模式，小说(shuō)标题的作用的(de)答题模式(shì)和(hé)例题

　　小说标题(tí)的作用：情(qíng)节上，点明中(zhōng)心事(shì)件或关(guān)键人、物，成为全文的(de)线索；

　　人物(wù)上，突出(chū)人物形象或品质；

　　主题上，揭(jiē)示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达(dá)上，比(bǐ)喻(yù)象(xiàng)征的运(yùn)用(yòng)，形象而(ér)又(yòu)有生动，吸引读者(zhě)的(de)阅读兴趣(qù)。

　　文章(zhāng)情节即(jí)围绕(rào)这一线索展开，使文章结构完整(zhěng)严(yán)谨。

　　文章的写作线(xiàn)索大致(zhì)可分为(wèi)六大(dà)类：人、事、物、时(shí)、空、情。

　　和题目相(xiāng)关的主要有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的什么之情为(wèi)线索。

　　判(pàn)定标(biāo)准：标题中出现具体事物(wù)、或(huò)具(jù)体情感，就答这一点。

　　1、点明了本(běn)文的写作(zuò)线索。

　　2、指(zhǐ)出(chū)线索是什么：以什(shén)么为线索。

　　3、指出线(xiàn)索带来的结构(gòu)作用：贯(guàn)穿全文，使(shǐ)文章结构完(wán)整。

小(xiǎo)说(shuō)标题的作用(yòng)的答题模(mó)式是(shì)什么(me)?

　　小说标题(tí)作用答题格(gé)式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语(yǔ)的含义，概括内容，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层含义：（引(yǐn)申义、比喻(yù)义(yì)、象征义）；人物与(yǔ)人物的关系（表(biǎo)明人物性(xìng)格、表明(míng)作(zuò)者的情感与(yǔ)态度）；主(zhǔ)旨与主(zhǔ)旨的关系(xì)（点明、揭示）。

　　标题的作(zuò)用的答题格式：

　　1、分析(xī)禅卜旁标题(tí)字词。

　　就是从(cóng)理解(jiě)文章标(biāo)题关(guān)键词的本义(yì)，字面(miàn)义入手，联系文章内容，得出(chū)标题的深层(céng)含义或作用。

　　2、分析标题修(xiū)辞。

　　也(yě)就是从理解(jiě)文章标题的修辞手法入(rù)手，联系文章的人物形象及隐含的情感来理解(jiě)标题的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内(nèi)容，作果冻和跳跳糖是啥意思，果冻和跳跳糖是干什么用的者(zhě)感(gǎn)情，主题思想入手，分(fēn)析标题(tí)揭示的思想内(nèi)容。

　　标(biāo)题的常见果冻和跳跳糖是啥意思，果冻和跳跳糖是干什么用的作(zuò)用(yòng)：

　　1、概(gài)括文章的主要内(nèi)容。

　　2、作为文(wén)章线索(suǒ)（文(wén)章情节围绕这一线索(suǒ)展(zhǎn)开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具(jù)有象征意(yì)义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全(quán)文的“文(wén)眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明(míng)写作对象；关联(lián)主要情(qíng)节；贯穿(chuān)全文线索(suǒ)；透露(lù)情(qíng)感主(zhǔ)旨。

　　此(cǐ)外(wài)还有作用：寓意含蓄，引人深(shēn)思；制(zhì)贺(hè)橡造悬念(niàn)，激发读(dú)者的阅读兴趣。

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