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  颜元的教(jiào)育思(sī)想:1、培养目(mù)标(biāo):“实德实才之士”:颜元认为人才是治(zhì)国(guó)安民的根本,而(ér)人(rén)才主要(yào)依靠学校教育来培养(yǎng)。

  学校教育的培养目标是(生理反应什么叫压枪,生理压枪是什么意思shì)“实德实才(cái)之(zhī)士”,即品德高尚、有真才实(shí)学的经世致用人才。

  “实(shí)德实才之士”有两种(zhǒng),一种是“上下(xià)粗精皆尽(jǐn)力求全”的通才,另一种(zhǒng)是“终(zhōng)身止(zhǐ)精一艺”的(de)专门人才。

  2、教(jiào)育内(nèi)容(róng):“实学”:把以(yǐ)“六艺(yì)”为中心(xīn)的“三(sān)事”、“六府”、“三(sān)物”作为(wèi)教育内容,这就是颜(yán)元(yuán)所谓的“实学”。

  同时,颜(yán)元基(jī)于(yú)他(tā)“富国强兵”的(de)政治理想,还提出教育(yù)要“兵农合一(yī)”“文武兼备(bèi)”。

  3、教学方法:“习行”:“习性”,即学习(xí)与实践相结(jié)合。

  第一,教学要(yào)联系(xì)实际,观察、练习(xí),“躬行而(ér)实践(jiàn)之(zhī)”。

  第二,反对静坐读书、闭门读(dú)书和空谈理义,因为其(qí)脱(tuō)离实际(jì),不能解决实际问题还(hái)影响(xiǎng)健康。

  第(dì)三,并(bìng)非排斥通过读(dú)讲来学(xué)习知识,而是主张(zhāng)读书(shū)、讲学、习行相结(jié)合。

  第四,人获(huò)得知(zhī)识的(de)目的在于“实行”和“实用”。

  4、“六斋(zhāi)”教学(xué):颜(yán)元在自己规划的漳南书院中,陈设六斋,并规定了各斋(zhāi)具体教育内容,实(shí)行“分斋教学”。

生理反应什么叫压枪,生理压枪是什么意思>  漳(zhāng)南(nán)书院的六斋分别为文事(shì)斋、武备斋、经史(shǐ)斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。

  之所以暂设“理(lǐ)学斋”和(hé)“帖括(kuò)斋”,是为了适应(yīng)当时的(de)实际,等(děng)时(shí)机到了则关闭(bì)这两斋。

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