张雪(xuě)峰是著名的考研导师(shī)，从网(wǎng)络(luò)走红后，他开始将自(zì)己的业务(wù)范围进一步扩大(dà)，进军高考(kǎo)志愿的填报领(lǐng)域。

张雪峰从北京(jīng)迁到了苏州，成立了(le)专门的公司，公司目标是为广(guǎng)大考生(shēng)指明未来方(fāng)向。

在互(hù)联网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟他(tā)在各大互联网平台风(fēng)起(qǐ)云(yún)涌(yǒng)之前(qián)，已(yǐ)经(jīng)在网络成名。当断不断必受其乱是什么意思，当断不断 必受其乱下一句p>

张雪峰借用已经成名的优(yōu)势以及出众的口(kǒu)才，迅速(sù)在各大平台积累了(le)上千万粉丝(sī)。

他时常在网络上评论高(gāo)等院校，发(fā)表大学专(zhuān)业的报(bào)考建议(yì)，多次引(yǐn)起(qǐ)争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视(shì)频当(dāng)中直截(jié)了当的称，如果(guǒ)我是(shì)孩子的家长，孩子非要(yào)报考新闻学，我一定把他打(dǎ)晕。

张雪峰进一步表示，闭着(zhe)眼睛报一个专(zhuān)业都比新(xīn)闻好(hǎo)。

张雪峰为何得此结(jié)论(lùn)呢？他也并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在(zài)人人是自(zì)媒(méi)体，学新闻传播的(de)人中，八成没有从事本专(zhuān)业。

张学峰此番(fān)言论后，引(yǐn)起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一位(wèi)传播学的教授发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰(fēng)是在(zài)忽悠孩子(zi)报志愿(yuàn)。他称张雪峰本人(rén)就(jiù)是在享受着(zhe)传播(bō)的红(hóng)利(lì)，吃(chī)着传播的(de)饭，砸(zá)着传播的(de)锅。

在张雪峰(fēng)言论(lùn)引发网络讨(tǎo)论(lùn)后，权(quán)威部门(mén)教(jiào)育部重磅发声，教育(yù)部表示，严(yán)肃查处收取志(zhì)愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及(jí)高考志愿填报(bào)领域。他(tā)的咨询(xún)填报费(fèi)用有的上万元，有(yǒu)的(de)高达(dá)几万元(yuán)。教(jiào)育部的发声，无(wú)疑(yí)让张雪峰的业务(wù)雪上加霜。

查询张雪(xuě)峰老师的(de)高(gāo)考志愿填报(bào)的专(zhuān)栏(lán)内容(róng)，目前已经下架。

中国教育报(bào)对张雪峰几乎是点名批评。中国教育报(bào)在(zài)2023年6月22日(rì)出版的(de)评论文章，炮轰(hōng)张雪峰的网红言论。批(pī)评(píng)张雪峰(fēng)只顾就业，而忽(hū)视(shì)了学生(shēng)的(de)个人(rén)兴趣(qù)，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼伏的(de)批评后(hòu)，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种感(gǎn)觉(jué)，我离被人搞不(bù)远了。

张雪峰老师是聪明(míng)人，在风口浪尖(jiān)之下，他明显收(shōu)敛(liǎn)了个人(rén)高调(diào)的姿态。有些话(huà)他只有以“我有一个朋(péng)友(yǒu)”的口吻(wěn)向大(dà)家传递(dì)，不再敢直接“口(kǒu)出狂言(yán)”。

社会正在教给(gěi)张雪峰更多的(de)知识和内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师会不会面临业务匮乏问题，公司经营能不能持续，都将是未知(zhī)数。

从理(lǐ)论(lùn)层面(miàn)上看，张雪峰(fēng)老师的言论确实存在一定(dìng)的(de)偏见。从教(jiào)育(yù)上看(kàn)，我们(men)要从(cóng)学生的兴(xīng)趣出(chū)发，引导学生追求心中(zhōng)理想，实现个人抱(bào)负。

现实是(shì)残酷(kù)的。学生在大学(xué)学完专业知识后，面临的最主要的问题还(hái)是生存问(wèn)题。张雪峰老师只是从生(shēng)存角度给学生(shēng)更(gèng)多的参(cān)考和意见，他的(de)言论可(kě)能存(cún)在争议(yì)，但(dàn)确实给更多的家长和学生(shēng)打开了思路(lù)，这不就是我们所倡(chàng)导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一(yī)定高度上会说，要让(ràng)学生按照自(zì)我的兴趣发展未来。如果一(yī)个老师仅仅以(yǐ)这样一句(jù)话去告诉学生，而不结合学生(shēng)的自身实际情况出发，那这种言论毫(háo)不负(fù)责。

作为(wèi)一个学生，他的认知很(hěn)大程度上(shàng)停(tíng)留在书(shū)本知(zhī)识，他的思(sī)想(xiǎng)层级和社会实际情(qíng)况存在(zài)脱(tuō)节(jié)现象。

学生所认为的兴(xīng)趣，并不一定是(shì)他(tā)真正的兴趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学生(shēng)发掘所追求的(de)真(zhēn)正(zhèng)兴趣，或(huò)者是(shì)对(duì)他(tā)未来真(zhēn)正有益的事情，以防他(tā)后悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣是你做了这件事，发现了这件(jiàn)事存(cún)在(zài)困(kùn)难，但你内心仍然要(yào)去完成，要去做，这才是真(zhēn)正的兴趣(qù)。而不是从来没有干(gàn)过(guò)一件(jiàn)事，但就(jiù)是喜欢，内心想(xiǎng)做，但当(dāng)真正做(zuò)这件事的时候发现，不适合，不想做。

这(zhè)不(bù)是兴趣，是在臆(yì)想(xiǎng)。

高(gāo)考(kǎo)志愿的填报(bào)指(zhǐ)导，真正对学(xué)生有意义的是：让学生(shēng)区分(fēn)自(zì)己所喜欢的东西是来源于臆想，还(hái)是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也(yě)是张雪(xuě)峰老师(shī)能够有一(yī)定支(zhī)持度(dù)的原因吧(ba)，他在帮更多的学生区分梦境与(yǔ)现实。

梦是要做的(de)，但(dàn)现实(shí)绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不(bù)安稳。

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