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颜(yán)元的教育思想思维导图(tú)，颜元(yuán)的教育(yù)思想(xiǎng)主(zhǔ)张

　　颜元(yuán)的教育思想：1、培(péi)养目标：“实德实(shí)才之士”：颜(yán)元(yuán)认为人(rén)才是治(zhì)国安民的(de)根本(běn)，而人才主要(yào)依靠学校教育来培养。

　　学校教育的培养目标是(shì)“实(shí)德实才(cái)之(zhī)士”，即品德高尚(shàng)、有真才(cái)实学的经世致(zhì)用人才。

　　“实(shí)德实才(cái)之士(shì)”有两种，一种是“上下粗精皆(jiē)尽力求全”的(de)通才，另一种是“终身止(zhǐ)精(jīng)一(yī)艺”的专门(mén)人才。

　　2、教育(yù)内容：“实学”：把以“六艺”为中(zhōng)心(xīn)的“三事”、“六府”、“三物”作(zuò)为(wèi)教育内容，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基于他“富国强兵(bīng)”的政治理想，还(hái)提出教育(yù)要“兵农合一(yī)”“文(wén)武(wǔ)兼备”。

　　3、教学(xué)方法：“习行”：“习性”，即学习与实践相(xiāng)结合。

　　第一，教(jiào)学要联系(xì)实际，观察(chá)、练习，“躬行而实践(jiàn)之”。

　　第二，反对静坐读书(shū)、闭(bì)门读书和空谈理义，因(yīn)为其脱离实际，不能解决实际问题(tí)还影响(xiǎng)健康夏洛的网主要内容50字左右，夏洛的网主要内容100字。

　　第三，并非排(pái)斥通过读讲(jiǎng)来学习知识，而(ér)是主张(zhāng)读书、讲学、习(xí)行相结(jié)合。

　　第(dì)四(sì)，人获得知识的目的在于(yú)“实行”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜元在自己规划的漳南书(shū)院中，陈设六斋(zhāi)，并规定(dìng)了(le)各斋具体教(jiào)育内容，实行(xíng)“分斋(zhāi)教学”。

　　漳南书(shū)院的六斋(zhāi)分(fēn)别(bié)为文事斋(zhāi)、武备斋、经史斋、艺能斋(zhāi)、理学斋和帖括斋。

　　之所以暂设(shè)“理(lǐ)学斋(zhāi)”和“帖括斋”，是为(wèi)了(le)适应当时的实际(jì)，等时机(jī)到了则关闭这两斋。

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