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颜元的教育思想(xiǎng)思维(wéi)导图，颜元的教(jiào)育(yù)思想主张

　　颜(yán)元的教育思(sī)想：1、培(péi)养目标：“实(shí)德实才之士”：颜元(yuán)认为(wèi)人才是(shì)治国安民的根本，而人才主要依靠学(xué)校教育来(lái)培养。

　　学校教育的培(péi)养(yǎng)目(mù)标是“实德实才之士(shì)”中通中转站一般会停多久的车 快递中转站一般会停多久，即品德高尚(shàng)、有真才实(shí)学的经世致用人才。

　　“实德实(shí)才之士”有两种，一种(zhǒng)是“上(shàng)下粗精皆中通中转站一般会停多久的车 快递中转站一般会停多久尽力求(qiú)全”的(de)通才，另一种是“终身(shēn)止精一艺”的专门(mén)人才(cái)。

　　2、教育内容：“实学(xué)”：把以“六(liù)艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为(wèi)教育内容，这就是颜(yán)元所(suǒ)谓的“实学”。

　　同时，颜元(yuán)基于他“富国(guó)强(qiáng)兵”的(de)政治理想，还提出(chū)教育要“兵农合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习行”：“习性”，即(jí)学习与实践相结(jié)合。

　　第一，教学要联系(xì)实际，观(guān)察、练习，“躬(gōng)行而(ér)实践之”。

　　第二，反(fǎn)对静坐读书(shū)、闭门读书和空谈(tán)理(lǐ)义，因为其脱离实(shí)际，不能(néng)解决实际问题还影(yǐng)响健(jiàn)康。

　　第三(sān)，并非排斥(chì)通过(guò)读(dú)讲来学习知识，而是主张(zhāng)读书、讲学、习行相结合。

　　第四，人获得知识(shí)的目的在于(yú)“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在自己(jǐ)规划(huà)的漳(zhāng)南书(shū)院中，陈设六斋，并规定(dìng)了(le)各斋具体教育内容(róng)，实行“分(fēn)斋(zhāi)教学”。

　　漳南书院(yuàn)的六斋分别为文事斋(zhāi)、武备(bèi)斋、经(jīng)史(shǐ)斋、艺能斋(zhāi)、理学斋(zhāi)和帖括斋。

　　之所以暂(zàn)设“理(lǐ)学斋”和“帖(tiē)括斋”，是(shì)为了适(shì)应当(dāng)时的实(shí)际，等(děng)时机到了则(zé)关闭(bì)这(zhè)两斋(zhāi)。

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