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相对评价和绝对评价区别举(jǔ)例，相对评(píng)价和绝(jué)对(duì)评(píng)价区别举(jǔ)例现(xiàn)代教育技术

　　相对(duì)评价和绝对评价区别：1、相对评(píng)价是在被(bèi)评价对象的群体中建立(lì)基准，然后把该群(qún)体中(zhōng)的(de)各个对象(xiàng)逐一与(yǔ)基准进行比较(jiào)，以(yǐ)判(pàn)断该群(qún)体中每(měi)一成员的相对优势。

　　2、绝对(duì)评价是在评价对象的集合之外确定(dìng)一个标准，评(píng)价(jià)时(shí)把(bǎ)评价对象与客观(guān)标准进(jìn)行(xíng)比较，确定(dìng)评价对(duì)象达到目标(biāo)基(jī)准绝对位置的评(píng)价方法(fǎ)。

　　3、相对评价：利(lì)用相对评价可以了解(jiě)学生(shēng)之间的(de)差异，便于(yú)比较(jiào)个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对(duì)评价：其标准比较客观，如果评价是准确(què)的，那么评价之后，每个被评价(jià)者都可以明确(què)自己与客观标(biāo)准的差(chà)距，有利(lì)于(yú)发扬优点(diǎn)，克服(fú)缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直(zhí)接(jiē)鉴(jiàn)别各(gè)教育目标完成(chéng)情况，明确今后工(gōng)作的重点(diǎn)。

相对性评价和(hé)绝对性(xìng)评价的区别

　　相(xiāng)对性评价和绝(jué)对性评价(jià)的区别：定(dìng)亩(mǔ)带义不同，评价依(yī)据不同(tóng)，性质不同。

　　1、定(dìng)义不同：绝(jué)对(duì)性评价又称目标(biāo)参照性(xìng)评价，是用目标参照性(xìng)测验对学生成绩进行评定。

　　相对(duì)性评价也(yě)称常模参照性评价，是(shì)用(yòng)常模参照性测验对学生成绩进(jìn)行的(de)评定。

　　2、评价依据(jù)不(bù)同：绝对性评价(jià)依据教学(xué)目标和教材编制试题(tí)来测(cè)量学生的学业成绩，判断学生是(shì)否(fǒu)达(dá)到了教(jiào)学目标的(de)要求。

　　而相对性(xìng)评(píng)价依(yī)据学生(shēng)个人的成绩在该班学(xué)生成(chéng)绩序(xù)列中或(huò)常模中所处做唯(wéi)的位置(zhì)来评价和决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是(shì)一种外部评价(jià)，注重的(de)是目标达(dá)成与否，不考虑个体的(de)相对(duì)位置。

　　例迅胡芦(lú)如(rú)，大(dà)学考试、驾照考试等。

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