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防碍哪个字错了,防碍哪个字错了并改正

防碍哪个字错了,防碍哪个字错了并改正 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

  致知在格物格物而后致(zhì)知是什么意(yì)思,致知在格(gé)物格物(wù)的(de)意思是“致知在(zài)格物(wù),物格而后知至”翻译(yì):认识最真的本心(xīn)的。

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致(zhì)知在格物格物而后致知(zhī)是(shì)什么意(yì)思,致知在(zài)格物格物的意(yì)思

  “致知在格物(wù),物(wù)格而后知至(zhì)”翻译:认识最真的本心(xīn)。

  通过伏灭(miè)革除内心不(bù)好的私欲、物欲(yù)。

  原句出自于(yú)《大学》。

  原文:古之欲(yù)明(míng)明(míng)德于天下者,先治(zhì)其国;

  欲治其国(guó)者(zhě),先(xiān)齐其家;

  欲齐其家者,先修其身;

  欲(yù)修其身者,先正其心;

  欲正其心者,先诚其意;

  欲诚其意者(zhě),先致(zhì)其知,致(zhì)知在格物。

  物格(gé)而后知至,知至(zhì)而后意(yì)诚,意诚而后心(x防碍哪个字错了,防碍哪个字错了并改正īn)正,心正(zhèng)而后身(shēn)修,身修而后家齐,家齐而后(hòu)国治,国治而后天(tiān)下平(píng)。

  白话译(yì)文(wén):古代那些要想在天下弘扬光明正大(dà)品德的(de)人,先要治理好自己的(de)国家;

  要想治理好(hǎo)自己的(de)国家(jiā),先要管理好自己的家庭(tíng)和(hé)家族;

  要想管理好自己的家庭和家(jiā)族,先要修养(yǎng)自身的品性。

  要(yào)想修养自(zì)身的品(pǐn)性,先要端正自己的思想;

  要端(duān)正自己的思想,先要使自己的意念真诚;

  要想使自己的意念真诚,先要(yào)使自(zì)己获得知识,获得知(zhī)识的途径(jìng)在于认(rèn)知研究万(wàn)事(shì)万(wàn)物。

  通(tōng)过对万事万物的认识(shí)研(yán)究(jiū),才能获得(dé)知识。

  获得知(zhī)识(shí)后,意(yì)念才(cái)能(néng)真诚;

  意念真诚后,心思才能端(duān)正;

  心思端(duān)正后,才能修养(yǎng)品性;

  品(pǐn)性(xìng)修养后,才能管理好家庭家族;

  家庭家族管理好(hǎo)了,才(cái)能治理好国家;

  治理好(hǎo)国家(jiā)后天下才能太平。

  《大学》是孔子及(jí)其门徒(tú)留下来(lái)的遗书,是(shì)儒(rú)学的入门(mén)读(dú)物(wù)。

  所(suǒ)以,朱熹把(bǎ)它列为“四书”之首。

  经朱(zhū)熹重新编排(pái)后,分为“经”和“传(chuán)”两(liǎng)个(gè)部(bù)分。

  其中(zhōng)“经”一(yī)章,是孔(kǒng)子的原话,由孔子的学生(shēng)曾(céng)子记(jì)录;

  “传”十(shí)章,是(shì)曾子对“经”的理解和阐述,由(yóu)曾子(zi)的学生记录。

  文章所展(zhǎn)示的,是儒学三(sān)纲八目的追求。

  它既是为达到“三(sān)纲”而设计的条目工夫,也是儒学为(wèi)我们(men)所展示的人生进修阶梯。

  纵(zòng)览四书五经,我(wǒ)们发现,儒家(jiā)的全部学说实(shí)际上(shàng)都是循着(zhe)这三(sān)纲八目而(ér)展开的(de)。

  所(suǒ)以(yǐ),抓住这(zhè)三纲八目(mù)你就等于抓(zhuā)住了一把打开儒学(xué)大门的(de)钥匙(shi)。

  循着这进(jìn)修(xiū)阶(jiē)梯一步(bù)一个脚印(yìn),你就会登(dēng)堂入室,领(lǐng)略儒学经典的奥(ào)义。

致(zhì)知在格物(wù),物格而(ér)后知至(zhì),是(shì)什(shén)么(me)意思防碍哪个字错了,防碍哪个字错了并改正

  认识最真的本心(xīn)。

  通过伏灭革除内心不好的私欲、物欲。

  出自:《大学之(zhī)道》礼记唯灶慎〔两汉(hàn)〕

  原文:

  古之欲明明德于天下者,先(xiān)治其(qí)国;欲治其国者,先(xiān)齐其(qí)家; 欲齐其家者,先(xiān)修其身;欲辩(biàn)明修(xiū)其身者,先正其(qí)心(xīn);欲正其心者,先诚其意;欲指敬诚其意者,先致其知;致知在格物。

  物格(gé)而后知至;知(zhī)至而后意诚;意诚(chéng)而后心正;心(xīn)正而后身(shēn)修;身修而后(hòu)家(jiā)齐(qí);家齐而后国(guó)治(zhì);国治而后(hòu)天(tiān)下(xià)平(píng)。

  翻(fān)译:古代那些要想在天下弘(hóng)扬(yáng)光明正(zhèng)大品(pǐn)德(dé)的人,先要(yào)治理好自(zì)己的国家(jiā);要想(xiǎng)治(zhì)理(lǐ)好自己的国(guó)家,先要管(guǎn)理好自己的家庭和(hé)家族;要想(xiǎng)管理好自(zì)己(jǐ)的(de)家庭和(hé)家(jiā)族,先(xiān)要修养自身的品性;要(yào)想修养自身的品性,先(xiān)要端正自己的(de)心思;要想端正自己的心思,先要(yào)使自己的(de)意念真(zhēn)诚;要想使自(zì)己的意念(niàn)真诚(chéng),先要使自(zì)己革除不好(hǎo)的思(sī)想;认识(shí)最真的(de)本(běn)心。

  通(tōng)过伏灭革(gé)除内心不好的私(sī)欲、物欲,而彰显明(míng)德,认识本心,表(biǎo)里如(rú)一。

  意(yì)念才能(néng)真诚;意念真(zhēn)诚后心思才能端正;心思端正后(hòu)才能修养(yǎng)品性;品性修养(yǎng)后才(cái)能管理好家庭和(hé)家族;管理(lǐ)好家庭和家族(zú)后才(cái)能治理好国家;治理好国家(jiā)后天(tiān)下才能太平。

扩(kuò)展资料

  《大(dà)学》是孔(kǒng)子及(jí)其(qí)门徒留(liú)下来的遗书,是儒学的入门读物(wù)。

  所以,朱熹把它列为(wèi) “四(sì)书”之(zhī)首。

   经朱熹重新编排后(hòu),分(fēn)为“经”和“传”两个部分(fēn)。

  其中(zhōng)“经”一章,是孔(kǒng)子的原话(huà),由孔子的学生曾子记录(lù);“传(chuán)”十章,是曾子对(duì) “经”的(de)理解(jiě)和阐述(shù),由曾子的学生记录。

  文章所展示的,是儒学(xué)三纲八目的追求。

  它既(jì)是为达到“三纲”而(ér)设计的条目工夫,也是(shì)儒(rú)学为我们所展示的人 生进修阶梯。

   

  纵览四书五经,我们发现,儒家的(de)全部学说(shuō)实际上(shàng)都是(shì)循着(zhe)这(zhè)三纲八目而展(zhǎn)开的(de)。

  所以,抓住这三(sān)纲八目你就(jiù)等于抓住了一(yī)把(bǎ)打开儒学(xué)大门的钥(yào)匙。

  循着这进修(xiū)阶梯一步一(yī)个脚印(yìn),你就会登堂入室(shì),领略儒学经典(diǎn)的奥(ào)义。

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