朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好(hǎo)段摘(zhāi)抄大全是《藤(téng)野先生(shēng)》回忆了(le)在日本(běn)东北大学的留学生活，表达了深(shēn)切(qiè)的怀念之情(qíng)的。

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　　牙牙学语、狼狈(bèi)而(ér)逃、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛(měng)打、无拘(jū)无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣(lèng)头愣脑、游玩(wán)嬉(xī)戏(xì)、千山万(wàn)岭(lǐng)、呆头(tóu)呆脑(nǎo)

　　千姿(zī)百态、山石壮(zhuàng)胆、山(shān)净水秀(xiù)、山高树茂、巍然(rán)矗立(lì)

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖(biē)、胸有成竹、千山(shān)一碧(bì)、不动声(shēng)色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不(bù)生、装疯(fēng)卖傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概是物以希为(wèi)贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句末语气的罢合用，以(yǐ)诙谐(xié)的(de)口气猜测在仙台受(shòu)优待的原(yuán)因，带有弱国(guó)国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也(yě)无非(fēi)是这样。

　　赏析：表达了(le)作者对清国留学(xué)生(shēng)在东京(jīng)造成恶浊气(qì)氛的(de)强烈厌恶(è)。

　　3.他的对于我的热心的希望(wàng)，不(bù)倦的教诲，小而言(yán)之，是为(wèi)中国(guó)，就是希望中国有新的医学(xué);大而言之，是(shì)为学术，就是希望新的医学(xué)传到中国去。

　　他(tā)的性格，在我的眼里和心(xīn)里是伟大(dà)的。

　　赏(shǎng)析：深切(qiè)地表达(dá)了对藤(téng)野先(xiān)生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说(shuō)出抑扬顿挫(cuò)的话来(lái)。

　　赏析(xī)：表明(míng)事实并未(wèi)出现，不(bù)过(guò)是作者(zhě)想(xiǎng)象中的情景，而鼓(gǔ)舞的(de)力(lì)量(liàng)是巨大的。

　　这就(jiù)强烈的表现了作者(zhě)对(duì)藤野先生的怀念(niàn)。

　　5.因(yīn)为状况也(yě)无聊，说起(qǐ)来也无非使他失望，便连(lián)信(xìn)也怕敢写(xiě)了。

　　赏析：这里透(tòu)露了作者对辛亥革命后(hòu)中国(guó)依然是半(bàn)殖(zhí)民(mín)地(dì)半(bàn)封(fēng)建社会的现(xiàn)状的失望和(hé)不满(mǎn)，从而也觉得无法报答藤野先生对自己对中(zhōng)国人民(mín)的关心和期望，含(hán)蓄的笔调更(gèng)加(jiā)强了文章思想的(de)深度。

朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好句(jù)摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词(cí)好句摘抄，内(nèi)容旦银猛如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为贵：事物因稀(xī)少而觉得珍贵。

　　同“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯(kěn)定形式前(qián)表示(shì)否定，有未尝、哪里、并(bìng)不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞(cí)：借口(kǒu)。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得颤抖的(de)样子(zi)。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降低；扬：升高；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声(shēng)音的高低(dī)起伏和(hé)停(tíng)顿转折。

　　9、小而(ér)言之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句(jù)：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后来用被(bèi)盖了全(quán)身(shēn)，用衣服(fú)包了头脸，只(zhǐ)留(liú)两个鼻孔(kǒng)出(chū)气。

　　在(zài)这呼吸(xī)不息的地(dì)方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不(bù)大，天冷得(dé)利(lì)害，还没有(yǒu)中国的学(xué)生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生会干事到我寓(yù)里来了，要借(jiè)我的讲(jiǎng)义看。

　　我检出(chū)来交给他们，却只(zhǐ)翻检(jiǎn)了一通，并没有带走。

　　但他们(men)一走，邮差就(jiù)送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都(dōu)有的，但在我，这一声却特(tè)别(bié)听得刺耳。<竹荪煮多久/p>

　　此后回到中国来，我看见那些(xiē)闲(xián)看枪毙(bì)犯(fàn)人的人们(men)，他们也何(hé)尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但在(zài)那时那地，我(wǒ)的意见却变(biàn)化了(le)。

　　5、我虽然(rán)觉得客店兼办囚人(rén)的饭食(shí)和我不相干，然而好(hǎo)意难却，也只得别寻相宜(yí)的住(zhù)处了。

　　《藤野(yě)先生(shēng)》创作(zuò)背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着(zhe)寻求(qiú)救(jiù)国救民真理的理想，去日(rì)本留学，在东京的弘(hóng)文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门学校学医(yī)。

　　毕业于爱知县立(lì)医学校(xiào)（现名古屋大学(xué)）的藤野先生，在鲁迅入学的两个月前，升格为仙台医学专门学校的解剖学教(jiào)授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学者，并模桥(qiáo)且同他建立了深(shēn)厚的师生友谊。

　　在(zài)日(rì)本军国主义影(yǐng)响下，当时的日本人对中国人民抱有狭隘的(de)民族偏见。

　　但藤野先(xiān)生并不如此，他对来自弱国(guó)的(de)鲁迅毫不(bù)歧视，倍(bèi)加爱护，并以(yǐ)自(zì)己的高(gāo)尚品(pǐn)质给(gěi)鲁迅以极大(dà)的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　这篇散(sàn)文(wén)写于1926年10月12日，当(dāng)时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御(yù)用文人的迫害，从北京南下，来到厦(shà)门(mén)大学任教(jiào)，作者作此文予以(yǐ)怀念(niàn)藤野先生，此文最初发表于同年十二月出版的《莽原》半月刊第23期(qī)，后收入散文集《朝花夕(xī)拾》。

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