嫦娥二号拍到外星人已经证实　朝(cháo)花(huā)夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词好段，朝花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好句好段摘(zhāi)抄大(dà)全是《藤野先生(shēng)》回忆了在日(rì)本东北大学的留学生活，表达了深(shēn)切的怀(huái)念之情的。

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朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好词好段，朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好(hǎo)句好段摘抄大全

　　接下来(lái)分(fēn)享朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好句(jù)摘抄(chāo)和赏析(xī)。

　　牙牙(yá)学语、狼狈而(ér)逃(táo)、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉(xī)戏(xì)、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净(jìng)水秀(xiù)、山高(gāo)树茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中(zhōng)捉鳖(biē)、胸(xiōng)有成竹、千山一碧、不动声色(sè)

　　奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概(gài)是物以(yǐ)希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙谐的口(kǒu)气猜测在仙台(tái)受优待的原因，带有弱国国民(mín)的辛(xīn)酸。

　　2.东京(jīng)也无非是这样(yàng)。

　　赏(shǎng)析：表达了作(zuò)者对清(qīng)国留学生在东京造成恶浊气氛(fēn)的(de)强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的对(duì)于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之(zhī)，是为中国，就是(shì)希望中国有新(xīn)的医学(xué);大(dà)而言之(zhī)，是为学术，就是希望新的医学传(chuán)到(dào)中国去(qù)。

　　他的性格，在我的(de)眼里和心里是(shì)伟大的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达(dá)了对藤野先生(shēng)的怀念和感激(jī)。

　　4.似乎正要说出抑(yì)扬顿挫的话来。

　　赏析：表(biǎo)明事实并(bìng)未(wèi)出现(xiàn)，不过(guò)是作者想象中的情景，而鼓舞的力(lì)量(liàng)是(shì)巨大的(de)。

　　这就强烈的表现了(le)作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊(liáo)，说(shuō)起来也无(wú)非使他失望，便连信也怕敢写(xiě)了(le)。

　　赏析：这里透露了作者对辛(xīn)亥革(gé)命后中国依(yī)然是半殖民地半封(fēng)建社会的现(xiàn)状的失望(wàng)和不满，从而也觉得(dé)无法报(bào)答藤(téng)野先生(shēng)对自己(jǐ)对中国人民的关心和期(qī)望(wàng)，含蓄的笔调更加(jiā)强(qiáng)了文章思想(xiǎng)的深度(dù)。

朝花(huā)夕(xī)拾(shí)藤野(yě)先生好词(cí)好句摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为贵：事物因稀少而觉得(dé)珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无非(fēi)：不(bù)外，没别的。

　　3、何(hé)尝：用(yòng)在肯(kěn)定形式前表示(shì)否(fǒu)定(dìng)，有(yǒu)未(wèi)尝、哪里、并(bìng)不是的意(yì)思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低(dī)；扬：升(shēng)高(gāo)；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从(cóng)小(xiǎo)处来说，从细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住(zhù)在监狱旁边一个客店里的，初冬(dōng)搏(bó)伏已经(jīng)颇冷，蚊子却(què)还多，后来(lái)用被(bèi)盖了全身，用衣服包了头(tóu)脸，只(zhǐ)留两个鼻孔出气。

　　在(zài)这呼吸不息的地方，蚊子竟无从(cóng)插嘴，居然(rán)睡(shuì)安稳了。

　　2、仙(xiān)台是一个(gè)市(shì)镇，并不大，天冷(lěng)得利害，还没有(yǒu)中国的学生(shēng)。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我寓里来了(le)，要借我(wǒ)的(de)讲义看。

　　我检(jiǎn)出来(lái)交给(gěi)他(tā)们，却(què)只翻检了一通，并没有带走。

　　但(dàn)他(tā)们(men)一走，邮差(chà)就送到一封很厚的信(xìn)，拆(chāi)开看时，第(dì)一(yī)句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每看一片(piàn)都有的(de)，但在我，这一声(shēng)却特别(bié)听(tīng)得(dé)刺耳。

　　此后回到中国来，我看见(jiàn)那些(xiē)闲(xián)看枪毙犯(fàn)人(rén)的人们，他们(men)也何尝不(bù)酒醉似的喝彩，一呜(wū)呼，无法可想！但在那(nà)时(shí)那地，我的意见(jiàn)却变(biàn)化(huà)了。

　　5、我虽(suī)然觉得客店兼办囚人的饭(fàn)食和(hé)我不相干，然(rán)而(ér)好意难(nán)却，也只得别(bié)寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅(xùn)22岁，他怀着寻求救国救民真理的理想，去日(rì)本(běn)留学，在东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进(jìn)仙台医学专门学校学医(yī)。

　　毕业于爱知县立医学校（现名(míng)古屋大(dà)学）的藤野先生，在鲁迅入(rù)学的两个月前，升格为仙(xiān)台医学专门学校(xiào)的解(jiě)剖学教授。

　　鲁迅在(zài)此认识了这位日本学者，并(bìng)模桥且同他(tā)建立了深厚的师生友谊。

　　在日本(běn)军国主义影响下，当时(shí)的(de)日本(běn)人对中国人民抱有狭隘(ài)的民族偏见(jiàn)。

　　但藤野先生并不如此，他对来自弱(ruò)国(guó)的鲁(lǔ)迅(xùn)毫不歧视，倍(bèi)加嫦娥二号拍到外星人已经证实爱(ài)护(hù)，并以自己(jǐ)的(de)高(gāo)尚品质给鲁迅以极(jí)大(dà)的影响。

　　这篇(piān)散文(wén)写于(yú)1926年10月12日，当时作者(zhě)鲁迅(xùn)正(zhèng)遭受北洋军阀及(jí)其御用文人(rén)的(de)迫害，从北京南下，来到厦门大学任(rèn)教(jiào)，作者作此文予以怀念藤野(yě)先(xiān)生(shēng)，此文最初发(fā)表于同年十二(èr)月出版的《莽原》半(bàn)月刊第(dì)23期，后收入散文集《朝花(huā)夕(xī)拾》。

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