怎样(yàng)给青春期(qī)女孩心理疏导的话，怎样对青春期女(nǚ)孩(hái)进行心理教育是(shì)青春的女孩子心理格外敏(mǐn)感，该怎(zěn)么给她(tā)们(men)进行心理疏导呢？青春期女孩怎么进行(xíng)心(xīn)理疏(shū)导表彰鼓(gǔ)舞(wǔ)法每个人都巴望得到他人的必定的。

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怎样给青春期女孩心理疏(shū)导的话，怎样对(duì)青(qīng)春期女(nǚ)孩进行心理教育

　　表(biǎo)彰鼓舞法

　　每(měi)个人都(dōu)巴望得到(dào)他人的必(bì)定。

　　家(jiā)长要多(duō)用表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏(shǎng)等鼓励方法(fǎ)教(jiào)学孩(hái)子，学会(huì)赏识孩子，学(xué)会换个视点(diǎn)看孩子;当然表彰孩子时(shí)要适时、适度，要(yào)真挚，不要夸(kuā)张，不(bù)要过(guò)滥。

　　否则，就会走(zǒu)向反面。

　　充(chōng)实学生的业余生活

　　教师(shī)可(kě)以通过发挥特(tè)长(zhǎng)、培养(yǎng)兴趣爱好来丰富学生的课余生活，从而转移(yí)注意力(lì)，使学生(shēng)把精力用到其他方面(miàn)去。

　　如参加(jiā)体育运动，打(dǎ)羽毛(máo)球、踢(tī)毽子、打篮(lán)球、跳绳(shéng)等(děng)，参加学校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈队(duì)、美术小组等，尽可能多地和同性朋友一起聊天、游(yóu)玩。

　　环境熏陶法

　　人是(shì)环(huán)境的产(chǎn)品 。

　　家庭(tíng)的人(rén)文环境和自然环境对(duì)孩子起着耳濡目染的熏(xūn)陶作用。

　　家长在处理人与人之间的关系上，应(yīng)表现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳(láo)等思维质(zhì)量和(hé)人格魅力，形成杰(jié)出的家庭空气。

　　1)青春(chūn)期是一个反抗(kàng)时期(qī) ,要合理的控制(zhì)好自己的心(xīn)情(qíng)，不要对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可(kě)以骂，打(dǎ)。不是省油的灯是什么意思，没有一个省油的灯是什么意思p>

　　2)青春(chūn)期是一个性(xìng)冲动时期，主动学习一(yī)些关于性方面的知识，正确明白(bái)认清正视这个问(wèn)题(tí)。

　　然后(hòu)去引导青春期孩子们的心理(lǐ)问(wèn)题。

　　3）青(qīng)春期是(shì)一(yī)个发育重要时期，各种生理，心理都在发生改变，注意身体，勤洗澡换(huàn)衣(yī)，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告(gào)诉孩(hái)子们(men)怎样才能更好的度过(guò)青春(chūn)期。

青春(chūn)期(qī)女孩(hái)怎么(me)进行(xíng)心理(lǐ)疏导(dǎo)

　　 青春(chūn)期女孩怎么(me)进行心理疏导

　　 　　青春期女(nǚ)孩怎(zěn)么进行心理疏导。

　　我们每个(gè)有都(dōu)有青春期，在青春期的(de)时候我们(men)会想(xiǎng)很多(duō)东西(xī)，女孩(hái)更是如此，家(jiā)长一(yī)定要做好孩(hái)子的心理(lǐ)疏导，把孩子引(yǐn)向正途。

　　那么接下(xià)来我带大(dà)家一起详细了解下青春期女孩(hái)怎么进行心理(lǐ)疏导。

　　青春期女孩怎(zěn)么进(jìn)行(xíng)心理疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰(zhāng)鼓舞法(fǎ)

　　 　　每(měi)个人都巴望得到他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等鼓励方法教学孩子，学会赏(shǎng)识孩子，学会换个视点看孩(hái)子;当然表彰孩子时要适时、适度，要真挚，不(bù)要夸张，不要过滥。

　　否则，就(jiù)会(huì)走(zǒu)向反面(miàn)。

　　 　　 2、充实(shí)学生的业余生活

　　 　　教(jiào)师可以通过发挥(huī)特长、培养(yǎng)兴趣爱好来丰富(fù)学生的(de)课余生(shēng)活，从而(ér)转移注意(yì)力，使学生把精力用到其他方面(miàn)去。

　　如参加体育运动(dòng)，打羽毛球、踢毽(jiàn)子、打篮(lán)球、跳绳等，参加学(xué)校(xiào)各(gè)类(lèi)兴(xīng)趣小组，合唱队、舞蹈队(duì)、美术(shù)小(xiǎo)组等，尽可能多地和同性朋(péng)友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是(shì)环境的(de)产品 。

　　家庭(tíng)的人(rén)文环境和(hé)自然(rán)环境对孩(hái)子起着耳濡目(mù)染的熏(xūn)陶(táo)作用。

　　家长在处(chù)理人与人(rén)之间的关系(xì)上，应表现出仁(rén)慈、大度、公正、进步、文明(míng)、达观、吃苦耐劳等思(sī)维质量(liàng)和人(rén)格魅力，形(xíng)成(chéng)杰出的(de)家庭空气。

　　 　　 女孩(hái)子青春期如何教育(yù)引导?

　　 　　1、青春(chūn)期是一个反抗时期 ,要合理的控(kòng)制好自(zì)己的心(xīn)情，不要对孩(hái)子(zi)乱发脾(pí)气，有事说事。

　　不可以骂(mà)，打。

　　 　　2、青春期是一个性(xìng)冲动时期(qī)，主(zhǔ)动(dòng)学习一(yī)些关于性方面的知识，正(zhèng)确明白(bái)认清正视(shì)这个问(wèn)题。

　　 　　然后去(qù)引导青(qīng)春期孩子们的(de)心(xīn)理问(wèn)题。

　　 　　3、青春期(qī)是一个发育重(zhòng)要时(shí)期，各种(zhǒng)生理(lǐ)，心理(lǐ)都(dōu)在发(fā)生改(gǎi)变，注意身体，勤(qín)洗澡(zǎo)换衣(yī)，防止滋(zī)生细菌(jūn)。

　　多(duō)锻(duàn)炼身(shēn)体。

　　告诉孩子们(men)怎样(yàng)才能更好的度过青春期。

　　青春(chūn)期(qī)女孩怎么进行心理(lǐ)疏导2

　　 　　 青春期女孩该如何教(jiào)育

　　 　　1、教(jiào)育德(dé)为先(xiān)。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是一个多元化的社会。

　　人(rén)们的思想品质参(cān)差不齐，特别是(shì)一小部分人为追逐名利，不择(zé)手(shǒu)段，对思想处(chù)于转形时期的(de)`孩子产(chǎn)生不小的影响。

　　作为(wèi)父母(mǔ)，道德要从自己做起，自觉(jué)抵制一些不良思想的侵袭，作孩子(zi)的榜(bǎng)样(yàng)。

　　当(dāng)发现(xiàn)孩(hái)子的言行与法律及社会道德(dé)相偏离时，应苦(kǔ)口婆(pó)心的指(zhǐ)出(chū)其后果及危害性(xìng)，将(jiāng)孩子(zi)引到(dào)正确(què)的轨(guǐ)道(dào)上来，同(tóng)时激励孩子树(shù)立(lì)正确的世界观。

　　 　　2、每个家长都望子成龙(lóng)，盼女成凤。

　　教育孩子家长要一身作则。

　　家(jiā)长首先(xiān)要为孩子酿造一个良好的学(xué)习氛围。

　　行(xíng)教(jiào)胜于言教，家长(zhǎng)是孩子的第一个老师，学习型的(de)家长一定能进行教育(yù)出一个(gè)爱学(xué)习的孩子(zi)。

　　如果家长自己都(dōu)不能管住自(zì)己，整天沉(chén)溺于上网、打(dǎ)牌等，要想处于(yú)多动期的孩子(zi)静(jìng)下来看书做作业，恐怕(pà)是不现实的。

　　 　　3、走进孩(hái)子的世界，做(zuò)孩子的知心朋(péng)友。

　　首先要了解孩(hái)子的生理(lǐ)变化(huà)。

　　帮助孩子正确认识和接纳自己的(de)生理(lǐ)变化，珍惜自己扒型的性特(tè)征。

　　另外，孩子的脑和神(shén)经(jīng)逐渐发育，情绪易波(bō)动，感情(qíng)十分(fēn)脆弱，此时需要家长(zhǎng)和老师配合，适时引导帮助。

　　了解孩子(zi)的心(xīn)理变化(huà)，也尤其重要(yào)，青春(chūn)期的女(nǚ)孩，开(kāi)始有(yǒu)了成(chéng)人(rén)感，思维的(de)独立(lì)性和批判性(xìng)显著发展起(qǐ)来，但(dàn)能力不强，仍带有片面(miàn)性(xìng)和表面性。

　　开(kāi)始意识到(dào)两性关雹此不是省油的灯是什么意思，没有一个省油的灯是什么意思谨系，萌发(fā)着性爱和恋爱的需求；人际关系逐渐频繁，渴望(wàng)找到与自己思想、感情、兴趣(qù)爱好相一致的朋(péng)友，但不善于(yú)把感情与(yǔ)理智结合起来。

　　这就(jiù)需(xū)要家长指导帮助，家长要经常与孩子沟通思想(xiǎng)，了解了孩子所思、所好、所行(xíng)，才能走(zǒu)入孩(hái)子的世界。

　　 　　4、不要对青春(chūn)期(qī)的孩(hái)子抱有成(chéng)见。

　　总(zǒng)认为这个阶段(duàn)的孩子会产生逆(nì)反心理。

　　父(fù)母不要源基一看(kàn)到孩子(zi)们有独立意识(shí)的迹象(xiàng)便极力压制，担心稍有让步，就会导致(zhì)孩子步(bù)入歧途(tú)。

　　父(fù)母(mǔ)反应越激(jī)烈，孩(hái)子们就越会坚(jiān)持己(jǐ)见；父母若强行(xíng)压制，不但没有成(chéng)效(xiào)，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩(hái)子(zi)有一个健康(kāng)的体魄。

　　现(xiàn)在不少家长只注重孩(hái)子文化知(zhī)识的学习，对(duì)孩子(zi)的身体锻炼关(guān)注甚少。

　　要知(zhī)道，没有强(qiáng)健的体(tǐ)魄，没有(yǒu)健康的心态(tài)。

　　再大的(de)理想与抱负也(yě)因心(xīn)有余而力不足(zú)而难以达到(dào)。

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