太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司

西安军事院校有几所,西安军事院校有几所大学

西安军事院校有几所,西安军事院校有几所大学 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗(shī)山(shān)衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是(shì)什么是“山衔落日浸(jìn)寒漪”的意思是青(qīng)山衔着彤(tóng)红的落日,一(yī)起(qǐ)把影子倒映在(zài)水(shuǐ)中,闪动着粼(lín)粼波光(guāng)的。

  关于古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪(yī),山衔落日浸寒漪的诗意是什么以及古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪(yī)这句话的意思,山(shān)衔落日浸寒漪的(de)诗意是什(shén)么,山衔落日浸寒漪的上一句怎么(me)读,山(shān)衔落日浸寒漪(yī)的(de)下一(yī)句等问题,小编将为你整理以下知(zhī)识(shí):

古诗山衔落日浸(jìn)寒漪,山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪的诗(shī)意是什么

  “山衔落日浸寒(hán)漪”的意思(sī)是青山衔着彤(tóng)红的落日,一起把(bǎ)影(yǐng)子倒映在水中(zhōng),闪动着粼粼波光。

  这(zhè)句诗出自宋(sòng)代诗人雷(léi)震(zhèn)的《村晚》。

《村晚》原诗

  草满(mǎn)池塘水(shuǐ)满陂,山衔落日浸寒漪。

  牧童(tóng)归去横牛背,短笛无腔信口吹。

《村晚(wǎn)》注释及翻(fān)译(yì)

  注释

  1.陂(bēi)(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口里含(hán)着。

  本文指落日西沉,半(bàn)挂在山腰(yāo),像被山咬住了。

  3.浸:淹没。

  4.寒漪(yī)(yī):水上波纹。

  5.横(héng)牛背:横坐在(zài)牛(niú)背上。

  6.腔:曲调。

  7.信口(kǒu):随口(kǒu)。

  8.归去:回去(qù)。

  9.池(chí)塘:堤岸(àn)。

  翻译西安军事院校有几所,西安军事院校有几所大学

  绿草长(zhǎng)满了(le)池(chí)塘,池塘里的(de)水呢,几乎溢出了塘岸。

  远远(yuǎn)的青(qīng)山,衔着(zhe)彤红(hóng)的(de)落(luò)日,一起把影子倒映在(zài)水中,闪(shǎn)动着粼粼波光。

  那小牧童横骑(qí)在牛背上,缓缓地(dì)把家还(hái);

  拿(ná)着一支(zhī)短笛,随口吹(chuī)着,也(yě)没有固定的(de)声腔。

《村(cūn)晚》赏(shǎng)析

  《村晚》是(shì)一首描写农村晚景(jǐng)的诗。

  写(xiě)景文字(zì)集中在一、二两句,写(xiě)的是山(shān)村晚景。

  诗人把池塘、山、落日三者有机地融合(hé)起来(lái),描绘了一幅非常幽雅美丽(lì)的图画,为(wèi)后(hòu)两(liǎng)句写牧(mù)童出场布置了背景。

  瞧,"草(cǎo)满池塘水满(mǎn)陂",两个"满"字,写出仲夏时(shí)令的景物特(tè)点(diǎn),写出(chū)了景(jǐng)色的(de)生机一(yī)片;

  "山(shān)衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒漪",一个(gè)"衔",写(xiě)日落西山,拟(nǐ)人(rén)味很浓,一个(gè)"浸(jìn)",写山和落日倒映在水中的形象,生动形象。

  "横"字(zì)表(biǎo)明牧童(tóng)不是规(guī)矩(jǔ)地骑,而(ér)是随意(yì)横坐在牛背上,表现了(le)牧童(tóng)的调(diào)皮可爱,天真活泼,淳朴无(wú)邪。

  这些(xiē)景物,色彩和谐,基调(diào)清(qīng)新,有(yǒu)了这样的环境(jìng),那牧童自然(rán)就是(shì)悠(yōu)哉悠哉(zāi)、其(qí)乐(lè)融融的(de)了。

  同时(shí),也表现出了牧童无忧(yōu)无虑(lǜ),悠闲(xián)自(zì)在(zài)的(de)情致。

山衔落(luò)日浸寒漪(yī)是什么意思

  这我会!这(zhè)一(yī)句诗(shī)的意思是(shì):山衔住落(luò)日淹没(méi)了水波。


  这一句诗出自于哪里呢(ne)?————宋(sòng)代·雷震《村晚》


  这首(shǒu)诗完整(zhěng)的原文是这样的(de):

  草满(mǎn)池塘水满陂(bēi),山衔落(luò)日浸寒漪。

  牧西安军事院校有几所,西安军事院校有几所大学童归去横(héng)牛背,短笛无(wú)腔信(xìn)口(kǒu)吹。


  我(wǒ)给大家把翻译也放(fàng)出(chū)来了,便于大(dà)家理解这首诗:

  在一个长(zhǎng)满水草的(de)池塘里(lǐ),池水灌得(dé)满满的,山衔住落日淹没了水波。

  放牛的孩子横坐在(zài)牛背上(shàng),随意地用短(duǎn)笛吹奏着不成调的乐曲。


  这里有(yǒu)一些我觉得比较重要的词汇,单独(dú)解释给大(dà)家看:

  陂(bēi)(bēi):池塘。

  衔:口(kǒu)里含着。

  本文(wén)指落日(rì)西沉,半挂在山(shān)腰,像被山咬(yǎo)住了。

  浸:淹没。

  寒漪(yī)(yī):水上(shàng)波纹。

  横牛背:横坐在牛背上。

  腔:曲(qū)调(diào)。

  信(xìn)口:随口(kǒu)。

  归去:回去。


  创(chuàng)作背景:

  这(zhè)首诗应当(dāng)是作于(yú)作者晚年(nián)隐居,游览农家之时(shí)(很(hěn)可能(néng)为宋度宗年胡唯间)。


  既然说到这(zhè)了,我(wǒ)们就(jiù)一(yī)起来欣(xīn)赏(shǎng)评(píng)析(xī)一下这篇(piān)文章:

  宋诗与(yǔ)唐诗中的不少写景之作,都(dōu)是诗中(zhōng)有画。

  但唐人诗中之画,多为妙手天成;宋人却更多是有意为之。

  尤其是南宋末(mò)年,一(yī)些作家常以七绝的形式,进行(xíng)这方面的艺术实践(jiàn)。

  使(shǐ)你感(gǎn)到(dào)这些诗(shī)本就是题(tí)在画上的。

  此诗是其中的较有(yǒu)成就(jiù)者。

  这(zhè)是一首描写农村晚景(jǐng)的诗。

  诗(shī)人即景而(ér)写,构成了一幅饶有生活(huó)情趣的农(nóng)村晚景图(tú):在四(sì)周长满青(qīng)草的池(chí)塘里,池(chí)中(zhōng)的水灌得满满(mǎn)的,太阳(yáng)正(zhèng)要落(luò)山,红(hóng)红(hóng)的火球(qiú)好像(xiàng)被(bèi)山(shān)吃掉一样(是落山后),倒映在冰(bīng)凉的池水(shuǐ)波纹中。

  放牛回家的孩(hái)子(zi)横坐在牛(niú)背,他(tā)拿着短笛随意(yì)的吹奏。

  诗人即景而写,构成了(le)一幅饶有生活(huó)情趣的农(nóng)村晚景(jǐng)图。

  诗前(西安军事院校有几所,西安军事院校有几所大学qián)两(liǎng)句写背景。

  首(shǒu)句“草满池塘”是说节令已在(zài)春末,池塘里的青草已(yǐ)经长满,借(jiè)鉴谢灵运《登池(chí)上楼》名句(jù)“池塘生春草”,但(dàn)以“满”字易(yì)“生”字,显(xiǎn)出节令的不同。

  “水(shuǐ)满陂”,是说正逢(féng)多雨(yǔ)季(jì)节,因此水涨(zhǎng)得很高。

  次句(jù)写远(yuǎn)山(shān)落日。

  用(yòng)一个“衔(xián)”字,形象地现出落(luò)日挂在(zài)山头上(shàng)的(de)情况,与杜甫“四更山吐月”的“吐(tǔ)”字(zì)同见炼字之工。

  又用一个“浸”字,写落日青山倒映(yìng)水中,与王安石“北山输绿涨横陂”句情景非常相似(shì)。

  诗围绕池塘型(xíng)做(zuò)亮为中心,以池塘中的绿草(cǎo)与澄净的池水,带(dài)出青山与落日,中间(jiān)以一(yī)“浸(jìn)”字(zì)作维系,使池塘显(xiǎn)得很热闹,色彩也十分绚(xuàn)丽。

  后两句(jù)表现(xiàn)了乡野(yě)黄昏晚景的(de)可爱,村童牛背吹笛,悠然自得,纯朴(pǔ)无邪而(ér)快(kuài)乐。

  诗人(rén)带着一种欣赏的目光(guāng)去(qù)看牧(mù)童(tóng)、写村晚(wǎn),他(tā)十(shí)分(fēn)满足于这样一种自然(rán)风光优美、卜(bo)宽(kuān)人们生(shēng)活自由自在的环境,故写(xiě)牧童(tóng),让其(qí)"横牛背",吹笛,则(zé)是“无腔信口”,是诗(shī)人(rén)厌倦了尘世的喧嚣,看破(pò)了"红尘滚滚"呢,还是他天性好静、好无拘无束呢?总之(zhī),这首诗(shī)描绘的确实是一幅悠然超凡(fán)、世外桃源般的画(huà)面,无(wú)论是色彩(cǎi)的搭配,还是(shì)背景(jǐng)与主(zhǔ)角的布局,都非常协调,而画中之景(jǐng)、画外(wài)之声,又给人(rén)一种恬静悠远的(de)美好(hǎo)感(gǎn)觉。

  诗摄取的画面不大,写景则(zé)集(jí)中在池塘上,写(xiě)人则集中在牧童(tóng)上,又都紧紧围绕着“村(cūn)晚(wǎn)”二字落笔,把(bǎ)人引入(rù)了江南优美的田园之中,使人(rén)对悠然(rán)恬静的乡(xiāng)村生(shēng)活充满着向往(wǎng)。

  在此之前,张舜民《村居》诗有“夕阳牛背(bèi)无人(rén)卧(wò),带得(dé)寒鸦两两归(guī)”句,与这首诗比,画面中少(shǎo)了个(gè)天真烂漫的牧童,代之以牛背的乌鸦,以(yǐ)显出村晚的萧瑟。

  同(tóng)样(yàng)的(de)农村景色,因诗人的心情不同(tóng),摄取的画面便不同(tóng),一是充满情趣,一是(shì)惆怅落寞,因此(cǐ)诗家有(yǒu)“一(yī)切景语(yǔ)皆(jiē)情(qíng)语”的说法。


  最后(hòu),关(guān)于(yú)作者(zhě)雷震(zhèn),相信(xìn)大家(jiā)都很不(bù)是熟悉了,这里呢我(wǒ)就介绍一下吧:

  雷震,宋朝,生平(píng)不详。

  或以为(wèi)眉州(今四(sì)川眉山)人,宋宁宗嘉定年间进士。

  又(yòu)说是南昌(今属(shǔ)江西(xī))人,宋度宗(zōng)咸淳元年(1265)进士(shì)。

  其(qí)诗见《宋诗(shī)纪事》卷七十四。

  古诗(shī)山衔落(luò)日浸寒漪(yī),山衔(xián)落日(rì)浸寒漪的诗意是什么(me)是“山(shān)衔落(luò)日浸(jìn)寒漪”的意(yì)思(sī)是青(qīng)山衔着彤红的(de)落日(rì),一起(qǐ)把影子倒映在水中,闪动(dòng)着粼粼波光的(de)。

  关于古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的(de)诗意是什(shén)么(me)以(yǐ)及古诗山衔(xián)落日浸寒漪(yī),山衔落日浸寒(hán)漪(yī)这(zhè)句话(huà)的意(yì)思,山衔落日浸寒(hán)漪的诗意是(shì)什么,山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪(yī)的上(shàng)一句怎么读(dú),山衔落(luò)日浸寒漪的下一句等问题(tí),小编将为你整理以下知识:

古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪,山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么

  “山衔落日浸寒(hán)漪”的意思(sī)是青山衔(xián)着彤红的落日,一起把影(yǐng)子倒(dào)映在水中,闪动着(zhe)粼粼波(bō)光。

  这句(jù)诗出自(zì)宋(sòng)代诗人(rén)雷震(zhèn)的(de)《村晚》。

《村晚》原诗

  草满池(chí)塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

  牧童(tóng)归去横牛背,短笛无腔(qiāng)信口吹。

《村晚》注释及翻译

  注释

  1.陂(bēi):池塘的(de)岸。

  2.衔:口里含着(zhe)。

  本文指落(luò)日西沉,半挂在山腰,像被山咬住(zhù)了(le)。

  3.浸:淹没。

  4.寒(hán)漪(yī):水上(shàng)波纹(wén)。

  5.横(héng)牛(niú)背(bèi):横坐在牛背上。

  6.腔:曲(qū)调。

  7.信口:随口(kǒu)。

  8.归去:回去。

  9.池(chí)塘:堤岸(àn)。

  翻译

  绿(lǜ)草长满了池塘,池塘里的(de)水呢(ne),几乎溢出了塘岸。

  远远的青山,衔(xián)着彤红的落日,一起把影子倒(dào)映(yìng)在水中,闪动着粼粼波光。

  那小牧童横骑在牛背(bèi)上,缓缓地把家(jiā)还(hái);

  拿(ná)着一支短笛,随口吹着,也(yě)没有固定的声腔。

《村(cūn)晚》赏析

  《村晚》是一(yī)首描写农村晚景的诗。

  写(xiě)景(jǐng)文字集中在一、二两句,写的是山村(cūn)晚景。

  诗人把池塘(táng)、山(shān)、落(luò)日三者有(yǒu)机地融合起来,描绘了(le)一(yī)幅非常幽雅美丽的图画,为后两句写牧童(tóng)出场(chǎng)布置了背景。

  瞧,"草满池塘水(shuǐ)满陂",两个"满"字(zì),写出仲夏(xià)时(shí)令的景物特(tè)点,写(xiě)出了(le)景色的生(shēng)机一片;

  "山衔落(luò)日浸寒漪",一个"衔",写日落西山,拟人味(wèi)很浓(nóng),一个"浸",写山和落日倒映在水中的形象,生动形(xíng)象(xiàng)。

  "横"字表(biǎo)明牧童不(bù)是(shì)规矩地骑,而是随意(yì)横坐在牛背上,表(biǎo)现了牧童(tóng)的(de)调皮可爱,天(tiān)真活泼,淳(chún)朴无邪(xié)。

  这些景物,色彩和谐(xié),基调清新,有了(le)这样(yàng)的环境,那牧童自然(rán)就是悠哉悠哉、其乐(lè)融融的了。

  同时,也(yě)表现出了牧童无忧无(wú)虑,悠闲(xián)自在的(de)情致(zhì)。

山衔落日浸寒漪是什么意思

  这我会!这一(yī)句诗的意思是:山衔住落日淹没了水波(bō)。


  这(zhè)一句(jù)诗出自于哪里呢?————宋代(dài)·雷震《村晚(wǎn)》


  这首诗(shī)完(wán)整(zhěng)的原文是这样的:

  草满池塘水满陂,山衔落日浸寒(hán)漪。

  牧童(tóng)归(guī)去(qù)横牛背(bèi),短笛无腔(qiāng)信口吹(chuī)。


  我给大家把翻译也放出来(lái)了,便于大家理解这首(shǒu)诗:

  在一个(gè)长满水草的池塘里,池水灌(guàn)得满满的,山衔住落日淹没了(le)水(shuǐ)波。

  放牛(niú)的孩子横坐(zuò)在牛(niú)背(bèi)上,随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。


  这(zhè)里有一些我觉得比较重要的词(cí)汇,单独解释(shì)给大家(jiā)看:

  陂(bēi):池塘。

  衔:口里(lǐ)含着(zhe)。

  本文(wén)指落日西沉,半挂在(zài)山腰,像被山咬住(zhù)了。

  浸:淹(yān)没(méi)。

  寒漪(yī):水上(shàng)波纹。

  横(héng)牛背:横坐在牛背上。

  腔:曲调。

  信(xìn)口(kǒu):随(suí)口。

  归(guī)去:回去。


  创作(zuò)背景:

  这(zhè)首诗应当是作于作者晚年(nián)隐居(jū),游览农家之时(很可能为宋度宗(zōng)年胡唯间)。


  既(jì)然说到这了,我们就一起来欣赏(shǎng)评析一下这篇文(wén)章:

  宋诗(shī)与(yǔ)唐诗中(zhōng)的不少写景之作,都是诗中有画。

  但唐人诗中(zhōng)之画,多为妙手(shǒu)天(tiān)成(chéng);宋人却更多(duō)是有(yǒu)意为之。

  尤(yóu)其是南宋末年(nián),一些(xiē)作(zuò)家常以(yǐ)七绝的形式(shì),进行(xíng)这(zhè)方面的艺术实践。

  使你感到这(zhè)些诗本(běn)就是题在画上的。

  此(cǐ)诗是其中的较有成(chéng)就者。

  这是一首描写农村晚景(jǐng)的(de)诗。

  诗人(rén)即景而写(xiě),构(gòu)成了(le)一幅饶有(yǒu)生活情趣的农(nóng)村晚(wǎn)景图:在四周(zhōu)长满青草的池塘里(lǐ),池中的(de)水灌(guàn)得满满的,太阳正要落山,红红的火球好(hǎo)像被山吃掉一样(是落(luò)山(shān)后),倒映在冰(bīng)凉(liáng)的(de)池水波纹中(zhōng)。

  放牛(niú)回(huí)家(jiā)的孩子横坐在牛背(bèi),他拿(ná)着(zhe)短笛随意的吹奏。

  诗人即景而写,构(gòu)成了一幅饶有生(shēng)活情趣(qù)的农村晚景(jǐng)图。

  诗前两(liǎng)句写背景。

  首句“草满池塘”是说节令已在春末(mò),池(chí)塘里的(de)青草已经长满,借鉴谢灵(líng)运《登池上楼》名句“池塘(táng)生春(chūn)草”,但以(yǐ)“满(mǎn)”字(zì)易“生”字,显(xiǎn)出(chū)节令的(de)不同。

  “水满陂(bēi)”,是说(shuō)正(zhèng)逢(féng)多(duō)雨(yǔ)季节,因此水涨(zhǎng)得(dé)很高。

  次句写远山落日。

  用一个“衔”字,形象地(dì)现出落(luò)日挂在山(shān)头上的情况,与杜(dù)甫“四更山吐月”的(de)“吐”字同见炼字(zì)之工。

  又用一个“浸”字(zì),写落日青山倒(dào)映(yìng)水(shuǐ)中,与王安石“北山输(shū)绿涨横陂”句(jù)情景非常相似。

  诗围绕池塘型做亮为中心,以池塘中的绿草与澄净的池水,带出青(qīng)山与落日,中间以一“浸”字作维系,使(shǐ)池塘显得很热闹,色彩也(yě)十分(fēn)绚丽。

  后(hòu)两句表现了乡(xiāng)野(yě)黄(huáng)昏晚景(jǐng)的可(kě)爱(ài),村童(tóng)牛背吹笛,悠然自得,纯朴无邪而快乐。

  诗人带着一种欣(xīn)赏的目(mù)光去看牧童、写村(cūn)晚,他十分满足于这(zhè)样(yàng)一(yī)种自然风光优(yōu)美、卜宽人们生活自由自在的环境,故写牧童(tóng),让其"横牛(niú)背",吹笛,则(zé)是“无腔(qiāng)信口”,是(shì)诗人(rén)厌(yàn)倦了(le)尘世的喧嚣,看破了"红(hóng)尘滚滚"呢,还是他天性好静、好(hǎo)无拘无束呢?总之,这首诗描绘的确实(shí)是一幅悠然超凡、世(shì)外桃源般的画面(miàn),无论是色(sè)彩的搭(dā)配,还是(shì)背(bèi)景与主角的布局,都(dōu)非常协调,而(ér)画中之景、画外之(zhī)声,又给人(rén)一种恬静悠远的美(měi)好感(gǎn)觉。

  诗摄取(qǔ)的画面(miàn)不大,写景则(zé)集(jí)中在池塘上(shàng),写人则集中在牧童上,又都(dōu)紧紧(jǐn)围(wéi)绕着“村晚”二字落笔,把人(rén)引入(rù)了江南(nán)优(yōu)美的田园之(zhī)中(zhōng),使人对悠然恬静的乡村生活充满着向往。

  在此之前,张舜民《村(cūn)居》诗有(yǒu)“夕阳牛(niú)背(bèi)无人(rén)卧(wò),带得寒鸦两两归”句,与这首诗比,画(huà)面中(zhōng)少了(le)个天真烂漫的牧童(tóng),代(dài)之以牛背(bèi)的(de)乌(wū)鸦,以显出村晚(wǎn)的(de)萧(xiāo)瑟。

  同样(yàng)的农村景色(sè),因诗人的心(xīn)情不同,摄取的(de)画面便不(bù)同(tóng),一是充满情趣,一是惆怅落寞,因此诗家(jiā)有“一切景语(yǔ)皆情语”的说法。


  最后(hòu),关于作者雷震(zhèn),相信(xìn)大家(jiā)都很不是(shì)熟悉了,这里呢(ne)我(wǒ)就介绍一下吧:

  雷震,宋朝,生平不详。

  或以(yǐ)为眉州(今四川眉山)人,宋宁(níng)宗嘉定年(nián)间进(jìn)士(shì)。

  又说是南昌(chāng)(今属江西)人,宋度宗咸(xián)淳元年(1265)进士。

  其诗(shī)见(jiàn)《宋诗纪事》卷七十四。

未经允许不得转载:太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 西安军事院校有几所,西安军事院校有几所大学

评论

5+2=