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画(huà)室(shì) 速(sù)写,画画速写(xiě)教学视频

  速写培养(yǎng)敏(mǐn)锐的观察力和造型能力,不仅是(shì)基础训(xùn)练中贯穿始终(zhōng)的课题,也是造型艺术中各专业(yè)的一门必修(xiū)课程。

  最初画速写一定要掌握结构、比例(lì)、动态、重心(xīn)。

  一、结

  速写培养敏锐(ruì)的观察力和(hé)造型能力(lì),不仅是基(jī)础训(xùn)练(liàn)中贯穿始(shǐ)终的课(kè)题,也是造(zào)型艺术中(zhōng)各专业(yè)的一(yī)门必修课(kè)程(chéng)。

  最初(chū)画速写一定要掌(zhǎng)握结构、比例、动态、重心。

  一、结构(gòu)和比例

  速写(xiě)的目的在于培(péi)养正确的观察方(fāng)法(fǎ)及严格的造型能力(lì)。

  写生(shēng)者(zhě)必须具备扎(zhā)实、熟练的人体解(jiě)剖知识(shí),这样在写生中(zhōng)才能做到游刃有余,人(rén)体的(de)内部(bù)结构是没有变化的,变化的只有随(suí)着人体(tǐ)运动的动商议的近义词是什么呢 标准答案,商议的近义词是什么呢二年级态、衣纹等。

  因此(cǐ),线的运(yùn)用与结构有着密不(bù)可分的关系,表现(xiàn)方法要(yào)为(wèi)表现结(jié)构(gòu)服(fú)务。

  比例(lì)就(jiù)是老师常说:“立七坐五(wǔ)蹲三半”。

  人体(tǐ)立姿为(wèi)七个头高(立七),坐姿为五个(gè)头高(坐五),蹲姿为三个半头高(蹲(dūn)三半(bàn)),立姿手臂下垂时,指(zhǐ)尖位置在大(dà)腿二(èr)分一处。

  二(èr)、动态

  速(sù)写人物有静、动(dòng)两种姿势。

  站、坐,属静态,走、跑,是动态(tài)。

  画(huà)速(sù)写,能够“首(shǒu)观动态”,画之前(qián),就得(dé)对(duì)人体的各种动(dòng)作规律,做到了如指掌,成竹在胸。

  速写时才有(yǒu)底(dǐ)气。

  临场(chǎng)时,才会忙而不乱,处而不惊。

  若(ruò)能这(zhè)般,我看关键是,在静态中要懂得稍(shāo)息的原理,在(zài)动态中要掌握走动(dòng)的规(guī)律。

  还要明白,什么是(shì)重(zhòng)心、重心线和支(zhī)撑面。

  速写要从大体(tǐ)出(chū)发,画人物(wù),要化繁为简,学(xué)会简笔画(huà)。

  让线条概括、简约、整体。

  看速(sù)写动态时(shí)要把握整(zhěng)个关(guān)系,画(huà)准动态主线(xiàn)和支线(xiàn)。

  三、重心

  重心:指的是(shì)人(rén)体平衡(héng)靠(kào)重心的稳(wěn)定,重(zhòng)心是指物体的重力的中心。

  人体站立商议的近义词是什么呢 标准答案,商议的近义词是什么呢二年级的重心分为无外力情况和有(yǒu)外力情况。

  在(zài)无外力(lì)的(de)情况下,重心可以以锁骨窝为标准,在双脚着(zhe)力的情(qíng)况下,重心(xīn)一般在两脚之(zhī)间或略(lüè)偏脚着力(lì)重(zhòng)的一(yī)边;在单脚吃重的情况(kuàng)下,锁骨(gǔ)窝的(de)垂直线会落在着力脚的内侧脚踝(huái)。

  速(sù)写(xiě)人的(de)身体形态是很有特点的。

  要看模特整个身(shēn)体(tǐ)姿态趋势。

  (比如向(xiàng)左倾斜的人,重心就在左腿,但是右腿是浮着的(de),那整个身体的重心绝对是落到着(zhe)力的(de)那条腿上的)

  人(rén)物的(de)运动(dòng)就是(shì)重心和着力点(diǎ商议的近义词是什么呢 标准答案,商议的近义词是什么呢二年级n)的不(bù)断移(yí)动(dòng)。

  如(rú)果大家想表现(xiàn)出一定(dìng)的动感,那就要学会利用重心和着力点(diǎn)的理论。

  从某种方面(miàn)来说:当人物的(de)重心落空(kōng)时(就是不在中心线上时),人体会显得“不稳(wěn)”,如(rú)果大家能够(gòu)利用好这种(zhǒng)“不稳”,就会使人(rén)物的动感(gǎn)加强。

  速写的技(jì)巧提升需要(yào)长期大(dà)量(liàng)的练习,多临摹(mó),多借(jiè)鉴。

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