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应用(yòng)气象(xiàng)学是干什么的,应(yīng)用气象学是干什么(me)的工(gōng)作

  应(yīng)用气(qì)象学专业可以在政府、事业类单位(wèi)从事气(qì)象(xiàng)监(jiān)测(cè)、农(nóng)业(yè)设施环境调控、环境保护、防汛(xùn)抗(kàng)旱与农业减灾、农业区划与资源(yuán)利用等工作,也可以在高(gāo)新技术(shù)类(lèi)企业(yè)从事生态环(huán)境(jìng)建(jiàn)设、生态环境监测(cè)调控、信(xìn)息技术(shù)应用、环境(jìng)评价等工作。

应用气象学专业的就(jiù)业方向是什么

    在(zài)高考(kǎo)填报志(zhì)愿选择专(zhuān)业(yè)时,很(hěn)多(duō)考生和家长对应(yīng)用气(qì)象学(xué)专业(yè)就业(yè)方向是什么(me)的问题非常关注,我(wǒ)收集了具(jù)体信息,大家快来了解一下(xià)详细(xì)厅袜(wà)情况吧。

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     应用气象学专业(yè)的就业方向是卜睁什么主要面向气象(xiàng)行(xíng)业,在气象探测、公(gōng)共气象服务、农(nóng)业气(qì)象服(fú)务岗位(wèi)群,从事(shì)地(dì)面(miàn)测报、农业气(qì)象测报、人工影响天气、气(qì)象灾害预报预警信息制作和发布、公(gōng)共气象服务、农业气象服务等工作。

  

     本专业学生毕业后可在(zài)农业气象(xiàng)及生态(tài)环境监(jiān)测(cè)调控、信息分(fēn)析处理、资(zī)源(yuán)开发(fā)利用和防(fáng)灾减灾等科研(yán)、教(jiào)学和业务部门工作。

  

     政府、事业类单位:气(qì)象监测、农业(yè)设(shè)施环境调控、环境(jìng)保护、防汛抗旱与(yǔ)农业减灾、农业(yè)区划(huà)与资源利用;高新(xīn)技术(shù)类企(qǐ)业:生态(tài)环境建设、生态环境监测调控(kòng)、信息(xī)技术应用、环境(jìng)评价。

  

     目前来讲(jiǎng),主要是(shì)到中国气象局(jú)下属的(de)比如说各省、地、县,这样一些气象部(bù)门,特(tè)别是到(dào)气(qì)象台工(gōng)作,另外(wài)就是到民航系统的(de)气象台,为航空(kōng)方面提供气象保障。

  再一(yī)个就是(shì)到部队去(qù),为部队比如说特别是空(kōng)军,几乎每一个空军基地的话,都有飞机场(chǎng),这个(gè)飞机场都有气象台,还有的一(yī)部分同学,就是到环保部(bù)门,以及(jí)相关的(de)电力等等(děng)的。

  

     应用气象学专业学(xué)什么(me)课(kè)程应用气象学主要研究(jiū)气(qì)象学的基本知识和技能,继而将气(qì)象(xiàng)学的原理、方法和成(chéng)果应用于农业、水文、航海、航空、军事、医疗(liáo)等(děng)领域,解决相关(guān)领域的气象问(wèn)题(tí),例如:气(qì)象(xiàng)防(fáng)震抗洪减(jiǎn)灾对(duì)策、生态环境调控(kòng)、气候资(zī)源(yuán)开(kāi)发利用等。

  

     主要课(kè)程:《边(biān)界层气(qì)象(xiàng)学》、《大(dà)气科(kē)学基础(chǔ)》、《大气探测学》、《天气学原理》、《产业工程(chéng)气(qì)象学》、《气象(xiàng)信息服(fú)务》、《应用气象学方法》、《农业气象(xiàng)学(xué)》。

  

     主要(yào)实践性教学环节:学年(nián)论文、科技创新实践、天(tiān)气学(xué)分析(xī)、毕(bì)业(yè)论文等。

  

     主要专业实验:大气探测实验、天气预报实验、应用气象(xiàng)学实验、农业气(qì)象(xiàng)学(xué)实(shí)验。

  

     部分高校按以下专业方向培养:型伏(fú)岁公共气象服务(wù)。

  

     本(běn)专(zhuān三衢道中古诗曾几的几,怎么读,曾几的三衢道中的意思)业(yè)学生主要学习(xí)应用气(qì)象学的基本理论和基本知识,接受(shòu)大气科学及(jí)相(xiāng)关学科领(lǐng)域的科学思维和实验实践的(de)基(jī)本训练,具备应用气象业务、研(yán)究(jiū)和开发(fā)的基本能力。

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