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适合初中生的网课平台免费,国家提供的免费网课平台 手握日月摘星辰,世间无我这般人,李白的诗一剑霜寒十四州

  手握日月摘星(xīng)辰,世间无我(wǒ)这般人,李白的(de)诗一(yī)剑霜(shuāng)寒(hán)十四州(zhōu)是手握日月摘星辰全诗内容是:危楼高百尺,手可摘星辰的。

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手握(wò)日月摘星(xīng)辰(chén),世间(jiān)无(wú)我这般(bān)人,李(lǐ)白的诗一(yī)剑霜寒十(shí)四州

  手握日月(yuè)摘星辰全(quán)诗内(nèi)容是:

  危楼(lóu)高(gāo)百尺(chǐ),手可摘星辰。

  不敢高声语,恐惊天上(shàng)人(rén)。

  出自唐(táng)代李白《夜宿山寺(sì)》。

  译(yì)文(wén):

  山上寺院好似有百(bǎi)丈之高,站在上边(biān)仿(fǎng)佛(fú)都能摘下星辰。

  不敢高声(shēng)说话(huà),唯恐惊动了天上的仙人(rén)。

  注释:

  1、宿:住,过夜。

  2、危楼:高楼,这里指山顶的寺庙。

  危:高。

  3、百尺:虚(xū)指,不是实(shí)数,这里形容楼很高(gāo)。

  4、星辰:天上的星星统称。

  5、语:说话(huà)。

  6、恐(kǒng):唯恐(kǒng),害(hài)怕。

  惊:惊动。

  赏析:

  这是一首纪游(yóu)写景的短诗(shī)。

  诗(shī)的内容记录(lù)了(le)李白(bái)夜游寺庙的有趣经历(lì)。

  全诗(shī)没有一个生(shēng)僻(pì)字,从头到(dào)尾(wěi)用“夸张”的手法,形象而又逼真地写(xiě)出了山寺之(zhī)奇高,星夜之奇妙。

   “危楼(lóu)高百(bǎi)尺,手可摘星辰。

  ”这两句是(shì)写山寺之高。

  第(dì)一句(jù)正面(miàn)描绘(huì)寺楼的(de)峻(jùn)峭挺(tǐng)拔(bá)、高耸(sǒng)入云。

  发(fā)端一个“ 危 ”字,倍显突兀醒(xǐng)目,与“高”字在同句中的巧妙(miào)组(zǔ)合,就确切、生动、形象(xiàng)地将(jiāng)山寺屹立山巅、雄(xióng)视(shì)寰宇的非凡(fán)气(qì)势淋(lín)漓尽致地描(miáo)摹了出来。

  次(cì)句以极(jí)其(qí)夸张的技法来(lái)烘托山寺(sì)之高(gāo)耸云(yún)霄。

  字字将读者的(de)审美视(shì)线引向星汉(hàn)灿(càn)烂的夜空,非但没有“高处不(bù)胜寒”的感(gǎn)慨,反给人旷(kuàng)阔感,以星夜的美丽引(yǐn)起(qǐ)人们对高耸入(rù)云的(de)“危楼”的向往。

   “不敢高声语,恐惊天上(shàng)人。

  ”两句,“不敢(gǎn)”写出了作者夜临“危楼(lóu)”时(shí)的心理状态,从诗(shī)人(rén)“不敢(gǎn)”与(yǔ)深“怕”的心理中,读(dú)者完全可(kě)以想象到“山(shān)寺”与(yǔ)“天上人”的相距之近,这样,山(shān)寺(sì)之高(gāo)也就不言自(zì)明了(le)。

   诗人用(yòng)夸张的艺术手(shǒu)法,描绘了(le)山寺的高耸,给人以丰富(fù)的联想。

  山上的这座(zuò)楼好像有(yǒu)一(yī)百尺高,诗(shī)人站在楼顶(dǐng)就适合初中生的网课平台免费,国家提供的免费网课平台可以用手摘下天上的星星。

  在这(zhè)儿都不敢(gǎn)大声说话,唯恐(kǒng)惊动了天上的仙人(rén)。

   此(cǐ)诗语言自然朴素,却(què)形象逼(bī)真。

  全诗无一生僻字,却字字惊人,堪称(chēng)“平字见奇”的绝世(shì)佳(jiā)作。

  诗人借助大胆(dǎn)想象,渲(xuàn)染山寺(sì)之(zhī)奇高(gāo),把(bǎ)山寺的高耸和夜晚的(de)恐惧写的很逼(bī)真,从而将一(yī)座几乎不可想象的宏伟建筑展现(xiàn)在读者面(miàn)前(qián),给人身(shēn)临其境的感觉。

  摘星辰、惊天人(rén),这(zhè)些仿(fǎng)佛是(shì)童稚(zhì)的想法,被诗人信手(shǒu)拈来,用入诗中(zhōng),让人(rén)顿感情(qíng)趣(qù)盎(àng)然(rán),有返璞(pú)归(guī)真之妙。

   李(lǐ)白的诗风豪放(fàng)雄健,想象极其丰富,语言自然婉转,音律富于变化而(ér)又和谐统一(yī),具有浓郁的浪漫主义色彩。

  此诗寥寥数笔(bǐ),就酣畅淋漓地(dì)表现出了人在高处的(de)愉悦、豪放、可爱、率直(zhí)。

  创作背景(jǐng):

  这首《夜宿山(shā适合初中生的网课平台免费,国家提供的免费网课平台n)寺》,一(yī)般认为是李白的作品,在湖(hú)北省黄梅县所作,写的是黄梅(méi)县蔡山峰顶山(shān)的江心寺。

  但(dàn)还有多(duō)篇(piān)题目与内容均与此诗相近(jìn)的(de)诗歌(gē)传世,如《题峰顶寺》中“夜宿峰顶寺,举手扪(mén)星辰。

  不敢高声语(yǔ),恐(kǒng)惊天(tiān)上(shàng)人”(译(yì)文(wén):夜间住在(zài)峰(fēng)顶寺内,一举手(shǒu)就(jiù)可(kě)以(yǐ)摸到天上(shàng)的(de)星星。

  不敢高声说话(huà),唯恐声音太大会惊动(dòng)天(tiān)上的(de)神(shén)仙(xiān))等,其作(zuò)者署名也相当(dāng)复杂(zá),有(yǒu)李白、王禹偁(chēng)、杨亿、晏(yàn)殊、孟观(guān)等多种说法。

  作者简(jiǎn)介:

  李白(701—762年),字太(tài)白(bái),号(hào)青(qīng)莲居(jū)士。

  是屈原之后最具个性特色(sè)、最(zuì)伟大的(de)浪漫主义诗人。

  有“诗仙”之美誉,与杜甫并(bìng)称“李杜”。

  其诗以抒情为主,表(biǎo)现出蔑视(shì)权贵的傲岸(àn)精神(shén),对人民(mín)疾(jí)苦表(biǎo)示同情,又善(shàn)于描绘自然景色,表达对祖(zǔ)国山(shān)河的热爱(ài)。

  诗风雄奇豪放(fàng),想像丰富,语(yǔ)言(yán)流转(zhuǎn)自然,音(yīn)律和谐多(duō)变,善于(yú)从民间文艺和神(shén)话传说(shuō)中(zhōng)吸取营(yíng)养和素材,构(gòu)成其特有的瑰(guī)玮(wěi)绚烂的色彩,达(dá)到盛唐(táng)诗歌(gē)艺术(shù)的巅峰。

  存世诗文(wén)千余篇,有《李太白集(jí)》三十卷。

手握日月摘星辰全诗?

  该(gāi)句(jù)出自家三(sān)少的作(zuò)品《神印(yìn)王座(zuò)》伊(yī)莱(lái)唯乱闹克(kè)斯说出(chū)的诗(shī)句,全诗如下:

  手握日月摘星辰(chén) , 世间无我这般人(rén)。

   

  脚踏阴(yīn)阳(yáng)定(dìng)乾坤(kūn) , 荒(huāng)古至今我为尊。

  译文:

  双手的力量可以握住太阳月(yuè)亮和星星,人(rén)世间再也(yě)没有第二个(gè)似我(wǒ)这样的人。

  双脚一边(biān)踏阴一边踏(tà)阳可以(yǐ)扭定(dìng)乾坤,从荒(huāng)古到如今(jīn)只有我(wǒ)足(zú)够称尊称王(wáng)。

  扩展资料(liào):

  伊(yī)莱(lái)克斯原(yuán)是圣魔大陆辉煌年代(dài)的光(guāng)明之子,被龙(lóng)皓(hào)晨(chén)和采儿的感(gǎn)情所悟(wù),最终指罩将永恒(héng)之心给了龙皓(hào)晨(chén)使其复活,离(lí)开了圣(shèng)魔大陆的(de)位面(miàn)。

  神识碎片(piàn)来到斗罗大陆(lù),于星(xīng)斗(dòu)大森林和霍雨浩相(xiāng)遇(yù),继而帮助霍雨浩斩杀死神使者(zhě),助霍雨(yǔ)浩收(shōu)复噬灵刻(kè)刀(dāo),将(jiāng)其(qí)净化(huà)为生灵之金(jīn),神识寄宿于(yú)霍雨(yǔ)浩的(de)生灵之眼。

  因为(wèi)万(wàn)载寒冰(bīng)玉髓(suǐ)床(chuáng)导致霍雨浩体内雪丹被点燃而燃烧神识(shí)碎片将雪帝(dì)转化为(wèi)魂灵后死亡,化为陪颂(sòng)霍雨浩(hào)的(de)第三武(wǔ)魂。

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