开学报道还是报到，开(kāi)学报道(dào)和开学报到的区别是开学是用“报到(dào)”的。

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开学报(bào)道(dào)还是报到(dào)，开学报道和开学报到的区别

　　因为“报道”是利(哥呀是什么鱼怎么叫 戈雅鱼是淡水鱼吗lì)用某种(zhǒng)工(gōng)具对某事(shì)或物进行解释说明，使人们清晰(xī)了解。

　　“报到(dào)”通常指的(de)是(shì)参(cān)加会议的(de)人到达会场(chǎng)办(bàn)理的手续(xù)，或者告知自己到(dào)了(le)，因(yīn)此(cǐ)开学(xué)用“报到”比较合(hé)适。

　　报道和(hé)报到的区别有：意思不(bù)同、使用场合不同、两者词(cí)性不同、近义(yì)词不同(tóng)。

　　一(yī)、意(yì)思不(bù)同。

　　1、报道：用书面或广播(bō)、电(diàn)视形式(shì)发表的新(xīn)闻(wén)稿。

　　例(lì)句：新闻报道(dào)必(bì)须真(zhēn)实，不许有半点(diǎn)虚假(jiǎ)。

　　2、报到：向组(zǔ)织报告自(zì)己已(yǐ)经(jīng)来到(dào)。

　　例句(jù)：新生报到意思说准备(bèi)在这个学校上学(xué)的学生来报到(dào)了。

　　二、使用场合不(bù)同(tóng)。

　　1、报道：报道是(shì)向人(rén)群、向社会通(tōng)报情况，其内容(róng)广泛(fàn)受体较众(zhòng)，影响较大，知(zhī)晓率哥呀是什么鱼怎么叫 戈雅鱼是淡水鱼吗较高。

　　例句：报(bào)刊上(shàng)常有不明(míng)飞行物的报道，我(wǒ)对这(zhè)件事半(bàn)信半(bàn)疑。

　　2、报到：报到是向某个人或某个单位报(bào)告你已到达指定(dìng)现场(chǎng)，内容是(shì)单一的，相对来说，其范围和(hé)影响都(dōu)比较(jiào)小。

　　例句(jù)：我(wǒ)当(dāng)初来此报(bào)到时，人地生(shēng)疏(shū)，形单影只(zhǐ)，生活颇感寂寞。

　　三、两者词性不同。

　　1、报道：有多种词性，可以(yǐ)作(zuò)为(wèi)动(dòng)词、名词，适(shì)用于不同的(de)语境。

　　例句：对社会上的丑恶现象，新闻报(bào)道给(gěi)予了有力的鞭(biān)挞。

　　2、报到：只(zhǐ)作为(wèi)动词(cí)，语境(jìng)单一。

　　例(lì)句(jù)：我来(lái)报到了，贝格(gé)欠起身(shēn)子，惟妙惟肖地行(xíng)举手(s哥呀是什么鱼怎么叫 戈雅鱼是淡水鱼吗hǒu)礼；

　　难以表(biǎo)现出(chū)更(gèng)加(jiā)恭(gōng)敬(jìng)和得意的样子了。

　　四、近义词不同。

　　1、报道：报道的近义词(cí)可以同(tóng)报(bào)导，均是(shì)指(zhǐ)对新闻等的报(bào)告传播。

　　例(lì)句：看了(le)一篇新闻报道后，脑(nǎo)子里第一反应就是我要(yào)听(tīng)到(dào)你的(de)声音，让我知道现在的你(nǐ)安然无恙(yàng)。

　　2、报到：而报到没有近义词。

　　例句：到展(zhǎn)览会参观的人都(dōu)必须先(xiān)到(dào)总服务(wù)台报到。

开学是(shì)报道还(hái)是报到 二者(zhě)的区别

　　 开学报到(dào)。

　　报(bào)道和(hé)报(bào)到两者意思不同、词性不同、近义词不同(tóng)、所用对(duì)象不同。

是报道还是报到的不同

　　 1、两者意思不同

　　 报道：利用某种工具对某事或(huò)物进(jìn)行解释说明，使人(rén)们(men)清楚了解。

　　报到(dào)：通常指的是(shì)参加(jiā)会议的(de)人到达会(huì)场办理的手续,或者告知自己到(dào)了。

　　 2、两者词性不同

　　 报(bào)道(dào)有多(duō)种词性，可以作为动(dòng)词、名(míng)词(cí)，适(shì)用于不同的语境。

　　而报到只作(zuò)为动词，语(yǔ)境单(dān)一(yī)。

　　 3、两者近(jìn)义词不(bù)同(tóng)

　　 报道的(de)近义(yì)词可以同报导，均(jūn)是指对新(xīn)闻等的报告传播(bō)。

　　而报(bào)到没有近义词。

学生报到是什么意思

　　 “学生报(bào)到”的意陆喊缺思是学生去新学校办(bàn)的手续，告(gào)知(zhī)自己(jǐ)到了。

　　 报(bào)到(dào)，读音bào dào，汉语成语，向组织报告自己已(yǐ)经来到：新生今天开始。

　　出自宋 文(wén)莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制(zhì)，宰(zǎi)相报到，未刻方出中书，会早辩岁(suì)大热，特渗虚许公(赵普)纔(cái)午(wǔ)归第，遂为永制(zhì)。

　　”

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