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小说中反复的作用和表达效果，反(fǎn)复(fù)的作用(yòng)和表达效果(guǒ)答题格式

　　一、作用：

　　1、强调(diào)，增强语气或语势。

　　2、起到反复咏叹，表达(dá)作(zuò)者强烈情感的作(zuò)用。

　　3、使(shǐ)诗(shī)文的(de)格(gé)式整(zhěng)齐(qí)有(yǒu)序，而又回环起伏，充满语(yǔ)言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛(fēn)，创(chuàng)设意境。

　　2、能突出景物(wù)的特征，使人(rén)如见其形，突出形象性(xìng)。

　　反(fǎn)复的概念：

　　反复(fù)就是根据表(biǎo)达需(xū)要，有意让句(jù)子或词(cí)语重复出现的(de)修辞方法，反复就是为了强调(diào)某(mǒu)种意思，突出某(mǒu)种情感，特意重复使(shǐ)用某些词语、句子或者段(duàn)落等(děng)。

　　反(fǎn)复(fù)的类型：

　　1、词语(yǔ)反复(fù)：

　　为凸(tū)显某种感情(qíng)或某种行为，连续两次以(yǐ)上使用同一词语，达到强调(diào)的目(mù)的。

　　例句：沉(chén)默呵，沉默(mò)呵！不在沉默中(zhōng)爆(bào)发，就在沉(chén)默(mò)中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记(jì)念刘和珍(zhēn)君(jūn)》

　　简析(xī)：鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一词(cí)，表达(dá)自己对政府的愤(fèn)怒(nù)和(hé)对民众觉醒(xǐng)的期盼之情。

　　2、词(cí)组或(huò)句(jù)子反复：

　　有时为了(le)表(biǎo)达内(nèi)容或结(jié)构安排的需(xū)要(yào)，要连续两次以(yǐ)上使(shǐ)用同一个词(cí)组(zǔ)或句子。

　　例句：大(dà)山原来是这(zhè)样的！月亮原来是这样的！核(hé)桃(táo)树(shù)原来是这样(yàng)的！香雪走着，就像第一(yī)次认出养育(yù)她成(chéng)人(rén)的山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析(xī)：这里连续(xù)三次反复使用“原来(lái)是这样的”，表明了(le)香雪此(cǐ)时(shí)的快乐心情(qíng)。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类型(xíng)在诗(shī)歌和小(xiǎo)说中最为(wèi)常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝(zhù)福(fú)》中，不惜笔墨，连续两次重(zhòng)复(fù)足疗买钟出去是睡觉吗，怎么跟宾馆前台说要服务以“我真(zhēn)傻，真的”开头(tóu)的一大段。

　　简析(xī)：通过反复的强调，一方面(miàn)表达(dá)祥(xiáng)林(lín)嫂丧夫失子后的痛(tòng)苦心情，同时(shí)也反映鲁镇上的人(rén)们对她的(de)冷漠，有力地(dì)批判(pàn)了摧(cuī)残中国劳(láo)动妇女的封建礼教(jiào)。

反复的作用答(dá)题(tí)格式

　　反复:突出思想,强调情感;承(chéng)上(shàng)启下(xià)，层(céng)次清晰;多次强(qiáng)调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借(jiè)代:以简代繁(fán)，以实(shí)代虚，以奇代凡。

　　答题(tí)格式:强调，加强语气等;

　　其他修(xiū)辞手法(fǎ)及答题格(gé)式:

　　比(bǐ)喻(yù):化平淡为(wèi)生动，化深奥为浅(qiǎn)显，化抽象为具体。

　　答(dá)题格式(shì):生动形(xíng)象地写出了+对象+特性。

　　生动形象地表现出了……，表达了(le)……情感(gǎn)。

　　拟人:化物为人，拉近距离(lí),亲(qīn)切自(zì)然:便于对(duì)话,交流情感。

　　答题格(gé)式:生动形象地写出了+对(duì)象+特(tè)性。

　　生动形象地表现(xiàn)出(chū)了(le).……，表达了(le)……情感。

　　排比:内容集敏升中，增强气(qì)势;叙事(shì)透(tòu)辟，条分缕(lǚ)析;语气强劲,抒情(qíng)强烈(liè)。

　　答题格(gé)式:强调了+对象+特性

　　表现(xiàn)了(le).……，抒发(fā)了……，增强了语势，加(jiā)强了感情。

　　夸张:烘托(tuō)气氛(fēn)，增强感(gǎn)染力，增强联想(xiǎng);创造(zào)气氛，揭示本质(zhì)，给人以(yǐ)启示。

　　反问:加强语气，增强语势，表达了(的情感)，使文章有(yǒu)起(qǐ)伏。

　　答题格式(shì):强足疗买钟出去是睡觉吗，怎么跟宾馆前台说要服务(qiáng)调，加强语气等;

　　设问(wèn):自问自答，引(yǐn)起(qǐ)读者颤拿颂茄郑的注意(yì)和思考(kǎo)，使文章有(yǒu)起(qǐ)伏。

　　答题(tí)格式:强(qiáng)调，加强(qiáng)语(yǔ)气等(děng);

　　对(duì)比:使所(suǒ)表现的事物(wù)特征或所阐述的道理观点更鲜明、更(gèng)突(tū)出。

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