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  子(zi)不学(xué),非所宜什(shén)么意思,子不学,非(fēi)所宜(早鸟票什么意思 早鸟票是最便宜的吗yí)这句话是什么意思是小孩子不肯好好(hǎo)学习,是很不(bù)应(yīng)该的。

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子不学(xué),非(fēi)所宜什么(me)意思,子不(bù)学,非(fēi)所宜这句(jù)话(huà)是什么(me)意(yì)思

  小孩子不肯好好学习,是很不(bù)应该的(de)。

  出自(zì)《三字经(jīng)》,是中国的传统启蒙教材(cái)。

  本文整(zhěng)理(lǐ)了节选(xuǎn)内容及译(yì)文,欢迎大家(jiā)阅读。

《三字(zì)经》节(jié)选(xuǎn)

  【作者(zhě)】王应(yīng)麟

  人(rén)之初(chū),性(xìng)本(běn)善。

  性相(xiāng)近,习相远。

  苟(gǒu)不(bù)教,性(xìng)乃迁。

  教之(zhī)道,贵(guì)以专。

  昔孟母,择邻处。

  子(zi)不(bù)学(xué),断机杼。

  窦燕山,有义方。

  教五子(zi),名俱扬(yáng)。

  养不(bù)教,父(fù)之过。

  教不严,师(shī)之惰。

  子不学,非所宜(yí)。

  幼不学,老何(hé)为(wèi)。

  玉(yù)不琢,不成器。

  人不(bù)学,不知义。

  为人(rén)子,方少时。

  亲师(shī)友,习(xí)礼仪。

  香(xiāng)九龄,能温席。

  孝于亲,所当执。

  融四岁,能让(ràng)梨。

  弟于长,宜先知。

《三字经(jīng)》节(jié)选译文

  人出(chū)生之(zhī)初(chū),禀性本身都是善良的。

  天性也都相差(chà)不多,只是后天所处的(de)环(huán)境不同(tóng)和所受教育不同,彼此的习性才形(xíng)成(chéng)了巨大的差别。

  如果从小不好(hǎo)好教育,善良的本性就会变(biàn)坏。

  为了使人(rén)不变坏,最重要的方法就(jiù)是要专心一致地去教育孩(hái)子。

  战国时,孟子的母亲,曾(céng)三次搬家,是(shì)为了(le)使孟(mèng)子有个好的学习环境。

  小孩子不肯好(hǎo)好学(xué)习,孟母(mǔ)就(jiù)折(zhé)断了(le)织布的机杼来教育孟(mèng)子。

  五代(dài)时,燕山人窦禹钧教育儿子很有(yǒu)方法,他教(jiào)育的五个儿子都很(hěn)有成就,同(tóng)时科举成名。

  仅仅(jǐn)是(shì)供养儿女吃穿,而不好(hǎo)好教育(yù),是父(fù)母的(de)过错。

  只是教育,但不严格要求就是做老师的懒惰了。

  小孩子不肯好好(hǎo)学习,是很不(bù)应该的(de)。

  一(yī)个人倘若小时候不(bù)好(hǎo)好(hǎo)学习,到老的时候既(jì)不懂做人的道理,又无知识(shí),那么到老的时候都很(hěn)难有所作为的。

  玉(yù)不打磨雕刻,不会成为精美的器物;

  而人(rén)要是不懂得学习,以自(zì)己的(de)知识(shí)、技能来(lái)实现(xiàn)自己的(de)价值,就不懂得礼仪,不(bù)能(néng)成才(cái)。

  做(zuò)儿女的,从小时(shí)候(hòu)就(jiù)要(yào)亲近(jìn)老师和朋友,以便从他们(men)那里(lǐ)学习到许多为(wèi)人处事的礼(lǐ)节和知(zhī)识。

  东汉(hàn)人黄香(xiāng)九岁时就知道孝(xiào)敬父亲(qīn),替(tì)父亲暖(nuǎn)被窝。

  每个(gè)孝顺父母(mǔ)的(de)人都应该实行和效仿。

  汉代人孔融四岁时,就(jiù)知(zhī)道把大的梨让给哥哥吃,这种尊敬(jìng)和友爱兄(xiōng)长的道理,是每个(gè)人从小就(jiù)应该知道的。

子(zi)不学,非所(suǒ)宜(yí)是什(shén)么(me)意思(sī)?

  1、“子(zi)不(bù)学,非所(suǒ)宜。

  又不学(xué),老何为。

  玉不琢,不成器(qì),人(rén)不(bù)学不知义“的(de)意(yì)思是:小(xiǎo)孩子不肯(kěn)好好学习,是很(hěn)不应该(早鸟票什么意思 早鸟票是最便宜的吗gāi)的。

  一个(gè)人倘若小时候不好(hǎo)好学(xué)习,到老的时候既(jì)不(bù)懂做人运耐的(de)道理,又无知识,能有(yǒu)什么用呢(ne)?玉不(bù)打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学(xué)习,就不懂得礼仪,不能(néng)成才。

  子不学,非所宜什么意思,子不(bù)学,非所(suǒ)宜这(zhè)句话是什(shén)么(me)意思是(shì)小孩子不肯好好(hǎo)学习(xí),是(shì)很(hěn)不应(yīng)该的。

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子不学,非所(suǒ)宜什么意思,子不学,非所宜这(zhè)句话是什么意思

  小孩(hái)子不肯好好学习(xí),是很(hěn)不应该的。

  出自《三字经》,是中国的传统启蒙教(jiào)材。

  本文整理(lǐ)了(le)节选内(nèi)容及译(yì)文,欢迎大家阅读。

《三(sān)字经》节选

  【作(zuò)者】王应麟(lín)

  人之初(chū),性本善。

  性(xìng)相近(jìn),习相(xiāng)远。

  苟不(bù)教,性乃(nǎi)迁。

  教(jiào)之道,贵以专(zhuān)。

  昔孟母,择邻(lín)处(chù)。

  子(zi)不学,断机杼。

  窦燕山,有(yǒu)义方。

  教五(wǔ)子,名俱扬。

  养(yǎng)不教,父之(zhī)过。

  教不严,师之惰。

  子(zi)不学,非所宜。

  幼不学(xué),老何为。

  玉不琢,不成器。

  人不(bù)学,不知义。

  为(wèi)人子,方少时。

  亲师友,习礼仪。

  香(xiāng)九(jiǔ)龄,能温席(xí)。

  孝于亲,所(suǒ)当执。

  融(róng)四岁,能让(ràng)梨。

  弟于(yú)长,宜先(xiān)知(zhī)。

《三字经》节选译(yì)文

  人出生之初,禀性本身都是善良的。

  天(tiān)性也都相差不多,只是后天所处的(de)环境不同和(hé)所(suǒ)受教育不(bù)同,彼此(cǐ)的习(xí)性才形成(chéng)了(le)巨大的差(chà)别。

  如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。

  为了使(shǐ)人不变坏,最重要(yào)的方(fāng)法(fǎ)就是要(yào)专心一致(zhì)地去教(jiào)育孩(hái)子。

  战国时(shí),孟子(zi)的母亲,曾三次搬家(jiā),是为(wèi)了(le)使孟子有个好(hǎo)的(de)学(xué)习环境。

  小孩子不肯好好学习,孟母就折(zhé)断了织布的机杼(zhù)来教(jiào)育孟子。

  五代时,燕(yàn)山人窦禹钧教育儿子(zi)很有方法,他教育的(de)五个儿(ér)子都很有(yǒu)成就,同(tóng)时科(kē)举成名。

  仅仅是(shì)供(gōng)养儿女吃穿(chuān),而(ér)不好好教育(yù),是父母的过错。

  只是教育,但不(bù)严格(gé)要求(qiú)就(jiù)是做老师(shī)的(de)懒(lǎn)惰了。

  小孩子(zi)不肯好好学习,是(shì)很(hěn)不(bù)应该的。

  一(yī)个人倘(tǎng)若小时候不好好学习(xí),到老的时候既不懂做人的道理,又无(wú)知识,那么(me)到老的时候都(dōu)很难有所作为的。

  玉不(bù)打磨雕刻,不会成为精美的器物(wù);

  而人要是(shì)不懂得学习,以(yǐ)自己的知识、技(jì)能来实现自(zì)己的价值,就不(bù)懂(dǒng)得礼仪,不能(néng)成才。

  做儿女(nǚ)的,从小时候就(jiù)要亲近老(lǎo)师(shī)和朋友(yǒu),以便从他们那(nà)里学习到许多为人处事(shì)的礼节和(hé)知识。

  东汉人黄香(xiāng)九岁时就知道孝敬父(fù)亲,替父亲暖被窝(wō)。

  每个孝顺父母的人(rén)都应(yīng)该实行和效仿。

  汉代人孔融四岁时,就知道(dào)把大的梨(lí)让给哥哥吃,这种尊(zūn)敬和友爱兄长的道理(lǐ),是每(měi)个(gè)人(rén)从小就(jiù)应(yīng)该知道(dào)的(de)。

子(zi)不(bù)学,非所宜是什么意思?

  1、“子(zi)不学(xué),非所宜。

  又不学,老(lǎo)何(hé)为(wèi)。

  玉(yù)不(bù)琢(zuó),不成器,人不学不知义(yì)“的(de)意(yì)思(sī)是:小孩子不肯好好学习(xí),是(shì)很不应该的。

  一个人倘若小时候不(bù)好好(hǎo)学习,到老的时(shí)候既不(bù)懂(dǒng)做人运耐的道理,又(yòu)无知(zhī)识(shí),能有什么用呢?玉不打(dǎ)磨(mó)雕刻(kè),不会成为精美的器物;人若是不学习(xí),就(jiù)不懂得(dé)礼仪,不能成才。

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