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  悲(bēi)守穷庐(lú),将复(fù)何(hé)及的意(yì)思是只能悲哀地坐守(shǒu)着(zhe)那穷困的居舍,其时悔恨又(yòu)怎(zěn)么来得(dé)及?这(zhè)句话出自诸葛亮(liàng)的《诫子书》。悲(bēi)守穷(qióng)庐将复何及的意思

  悲守穷庐,将复何(hé)及的全句是“年与时(shí)驰,意与(yǔ)日去(qù),遂成枯落,多不接世,悲守穷庐(lú),将(jiāng)复何(hé)及。

  ”意思是年华随时(shí)光而(ér)飞(fēi)驰,意(yì)志随岁月(yuè)而流逝。

  最(zuì)终枯败零落,大多不接触世事、不为(wèi)社(shè)会所用,只能悲哀地坐守着那(nà)穷困的居舍,其时悔恨又怎么来小学学籍号在线查询官网入口,小学生学籍号自助查询得及?

  悲守穷庐,将复何及:穷庐:穷困潦倒之人住的(de)陋室(shì)。

  将复何及:又(yòu)怎么来得(dé)及(jí)。

悲(bēi)守(shǒu)穷庐将(jiāng)复何及的出处

  悲守穷(qióng)庐,将复何及出自诸葛亮的《诫子书(shū)》。

  原文(wén)如(rú)下:夫(fū)君子之行,静(jìng)以修身(shēn),俭以养德。

  非淡(dàn)泊无以明志,非宁静无以致远。

  夫学须静也,才须学(xué)也,非(fēi)学(xué)无以广才(cái),非志无(wú)以成学。

  淫慢则不能励精,险躁(zào)则不能治性。

  年(nián)与时驰,意与日去(qù),遂成枯落,多不(bù)接世,悲守穷(qióng)庐,将复何及!

  翻译为:君子的行为操守,从宁静来提高自身(shēn)的修(xiū)养,以节(jié)俭来培养自己的(de)品德。

  不恬静寡欲无法明确志向,不排(pái)除(chú)外来干扰(rǎo)无法达到远大目标。

  学习必须静心小学学籍号在线查询官网入口,小学生学籍号自助查询专一,而才干来(lái)自学(xué)习。

  所以(yǐ)不学习就无(wú)法增长才干,没有志(zhì)向就无法(fǎ)使学习有所成就。

  放纵懒散就无法(fǎ)振(zhèn)奋(fèn)精神,急躁冒险就不能陶冶性情。

  年华随(suí)时光而飞驰,意志随岁月而流逝。

  最终(zhōng)枯败零落,大多不接触世(shì)事、不为社会所(suǒ)用,只(zhǐ)能悲哀地坐守着那(nà)穷(qióng)困的(de)居舍,其时悔恨又怎么来得及?

悲守穷庐将复何及意思是什么

   “悲守穷庐,将复何及”的意(yì)思是悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎么(me)来得及呢?这句话(huà)出自(zì)诸葛(gé)亮的《诫子书(shū)》,《诫子(zi)书(shū)》是诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻嫌扒(bā)的一封(fēng)家书。

悲守(shǒu)埋春穷庐将复何及的意思

   及:来得(dé)及(jí),赶上。

  悲(bēi)哀地坐守着(zhe)那穷(qióng)困的居舍(shě),又怎么来得及呢?

   这(zhè)句话出(chū)自《诫子书》,《诫子书(shū)》是(shì)三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻(zhān)的(de)一封(fēng)家书(shū)。

  从文(wén)中可以(yǐ)看作(zuò)出诸葛亮(liàng)是(shì)一位品(pǐn)格高(gāo)洁(jié)、才学渊博的父(fù)亲,对儿子的殷(yīn)殷教诲(huì)与无(wú)限(xiàn)期望(wàng)尽在此书中。

《诫子书》全文(wén)

   夫君子(zi)之行(xíng),静(jìng)以修身,俭以养德。

  非淡泊(pō)无以明志(zhì),非(fēi)宁静无以致(zhì)远(yuǎn)。

  夫学须静(jìng)也,才须学也。

  非学无以广才(cái),非志无以成学。

  慆(tāo)慢则不能励精,险躁则(zé)不(bù)能治性。

  年(nián)与时驰,意与(yǔ)日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷(qióng)庐,将(jiāng)复(fù)何及!

   翻译: 君子的行为(wèi)操守,从宁静来(lái)提高自身的(de)修养,以节俭来培养(yǎng)自己的品(pǐn)德。

  不恬静(jìng)寡欲无(wú)法(fǎ)明确志向,不排除外来干(gàn)扰无法达到远大目标。

  学习必须静心专一,而才干来(lái)自学习。

  所以(yǐ)不学习(xí)就无法(fǎ)增(zēng)长才干,没有(yǒu)志向(xiàng)就无法(fǎ)使学习(xí)有所成就。

  放纵懒(lǎn)散(sàn)就(jiù)无法芹(qín)液昌振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。

  年华(huá)随时光而(ér)飞(fēi)驰,意(yì)志随(suí)岁月而流逝。

  最(zuì)终(zhōng)枯败零(líng)落,大多不接触(chù)世事、不为社会(huì)所用(yòng),悲哀(āi)地坐守(shǒu)着那穷(qióng)困的居舍,又怎么来得(dé)及呢?

《诫子(zi)书(shū)》的启示

   1.修身养性贵在“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁静无(wú)以致远”、“学须静也(yě)”,告(gào)诉(sù)人(rén)们只有(yǒu)宁静才能(néng)够修养身心(xīn),静(jìng)思反省(shěng)。

  “俭以养德”,告诉我们(men)生活(huó)务必(bì)要节俭,并以(yǐ)此(cǐ)培(péi)养自(zì)己的德行。

   2.只有淡泊、宁静,才能(néng)做(zuò)到(dào)志(zhì)存高(gāo)远。

  内心(xīn)宁静才能戒骄戒躁,内心(xīn)淡泊才能(néng)含英(yīng)咀华,内(nèi)心开阔才(cái)能(néng)登高望远。

  无论工作还是生活(huó),只有静下心来才能更好的(de)谋(móu)划(huà)未(wèi)来、计划将来。

   3.要(yào)勤于学习,善于思考。

  “夫学(xué)须静也(yě)”、“才须学也(yě)”,告诉我(wǒ)们(men)学习既(jì)要有宁静的学习环境(jìng)更(gèng)要有专(zhuān)注(zhù)、平和的(de)学习心境!“非学无以广(guǎng)才”、“非志无以(yǐ)成学”,则(zé)进一步阐述了学习的增值(zhí)力量。

  立志(zhì)是(shì)成学的前提,不努力学习(xí),就不能增加自己的才干;但(dàn)在学习的(de)过程中,决心和毅力(lì)非常重要,缺乏了(le)意志力,就会半(bàn)途(tú)而废。

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