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　　1、文献法

　　文献法是一种(zhǒng)既陈(chén)旧(jiù)，又赋有生命力的科学(xué)研讨办法。

　　不(bù)管(guǎn)哪一种社(shè)会(h音域划分从低到高，人声音域划分uì)活动想要留下永久的(de)痕(hén)迹都(dōu)离不开(kāi)各种文献。

　　人类活动与知道(dào)的无限性和个别(bié)生命与知(zhī)道的有限性的对立，决(jué)议了咱(zán)们在研讨逝去的事实时有必要(yào)借(jiè)助于(yú)文献。

　　2、比较研讨(tǎo)法

　　作(zuò)为一种思想办法，比较研讨贯穿(chuān)于教育研讨的全过程。

　　不管在科学(xué)实验的(de)过(guò)程中，或(huò)是在(zài)理(lǐ)论研讨中，比较研讨(tǎo)都是不可或缺的基(jī)该办法(fǎ)。

　　3、概括(kuò)综合法

　　概括综(zōng)合法(fǎ)的(de)根本办法(fǎ)有(yǒu)两种(zhǒng)。

　　一(yī)种是实例(lì)法，借助于(yú)给(gěi)出的一组输入(rù)/输出实例逐渐导(dǎo)出适于一类问题的程(chéng)序(xù)；

　　另(lìng)一种是(shì)“轨(guǐ)道”法，经(音域划分从低到高，人声音域划分jīng)过所给实例的履行(xíng)轨道，逐渐导(dǎo)出程序。

　　4、实证研讨法

　　其依据现有的科学理论(lùn)和实践的需求，提(tí)出规(guī)划，使用科(kē)学仪(yí)器和设备(bèi)，在天然条件下，经过有意图有步骤地(dì)操作，依(yī)据调查、记载(zài)、测定与(yǔ)此相随同的(de)现象的改变来确认条件与现象之(zhī)间的因果联系。

　　5、定量分析法

　　经(jīng)过定量分析法可以使(shǐ)人们对研讨目标的(de)知道进一步准(zhǔn)确化(huà)，以便(biàn)愈加科学(xué)地提醒规则，掌握实质，理清联系，猜测事物的发展趋势(shì)。

汉语言文学毕业(yè)论文(wén)研(yán)讨(tǎo)办法都有哪些

　　调查法(fǎ)， 比照法， 文献研讨法， 音域划分从低到高，人声音域划分跨(kuà)科学研(yán)讨法， 描述性研讨法……

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