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题西林壁(bì)古诗的诗(shī)意哲理,题西林壁的(de)意思和哲理

  《题(tí)西林(lín)壁》是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗。

  这首诗告(gào)诉我们(men)想认清事物(wù)本质,就要从各个(gè)角度去(qù)观察,既(jì)要客观,又要(yào)全面。

《题西林(lín)壁》古诗原文

  题西林壁

  宋·苏轼

  横看成(chéng)岭侧成峰(fēng),远近高低(dī)各不同。

  不(bù)识庐山(shān)真(zhēn)面(miàn)目,只(zhǐ)缘身(shēn)在此山中。

《题(tí)西(xī)林壁》注释(shì)及翻(fān)译

  注释:

  题西林(lín)壁:写在西林寺的墙壁上。

  西林寺在庐山西麓。

  题(tí):书(shū)写,题写。

  横看:从正面看。

  庐山(shān)总是南(nán)北走向,横看就是从(cóng)东面西(xī)面(miàn)看。

  侧:侧面。

  各不同:各不相同。

 mine是什么词性物主代词,my是什么词性物主代词英语 不识:不能(néng)认识,辨别(bié)。

  真(zhēn)面目:指(zhǐ)庐山真实的景色,形状。

  缘:因为;

  由于。

  此山:这(zhè)座山(shān),指庐山。

  西林:西林寺,在现在江西省(shěng)的庐山上。

  这首(shǒu)诗是(shì)题(tí)在寺里(lǐ)墙壁上的。

  翻(fān)译:

  横(héng)看是蜿蜒山(shān)岭,侧看是险峻高峰,远近高低看(kàn)过去(qù),千姿百(bǎi)态(tài)不相(xiāng)同(tóng)。

  之所以不(bù)能(néng)认识庐(lú)山的(de)真实面(miàn)目,只是因为身(shēn)处在这层峦叠(dié)嶂的(de)深山中。

《题西林壁》蕴(yùn)含(hán)的(de)哲(zhé)理(lǐ)

  这首(shǒu)诗启示我(wǒ)们,现实生活中的事物千姿百态(tài),纷繁复杂,身处(chù)其中往往很难看清事(shì)物的本质。

  如果不全方位、多角(jiǎo)度冷(lěng)静(jìng)客观地(dì)去观察与分析(xī),就容易因为(wèi)主客(kè)观的局限,被表象所迷惑,难(nán)以准确全面认识事物(wù)。

《题西林(lín)壁》赏析

  这首《题西林壁(bì)》以理语入诗(shī),写(xiě)得既有情(qíng)趣,又(yòu)有理(lǐ)趣。

  元丰九年(1084年)苏轼由黄(huáng)州团练(liàn)副使改任汝州刺史,他特地(dì)过江登临庐山,游(yóu)山十余日,并在西林寺(sì)写下这首题壁诗。

  诗(shī)人从自(zì)己独特(tè)的观察和(hé)感(gǎn)受出发,勾画(huà)出庐山的(de)千姿百(bǎi)态,秀(xiù)美(měi)迷(mí)人。

  但(dàn)是(shì),这不是一首纯粹讴(ōu)歌壮(zhuàng)丽山河的写景诗,作(zuò)者mine是什么词性物主代词,my是什么词性物主代词英语在措写景物中,用形(xíng)象(xiàng)化的(de)语言(yán)表达了一个深刻的哲理(lǐ)。

  前两句“横(héng)看成岭侧成峰,远(yuǎn)近高低各不同(tóng)”,虽(suī)然只(zhǐ)是粗略的(de)勾画,没有(yǒu)细致(zhì)具体的(de)描绘,但是却从人们(men)正视(shì)、侧(cè)看、俯(fǔ)瞰、仰视、遥望、近察(chá)中,从人们立足(zú)点、观察点的(de)不断变换(huàn)中,写出了庐山的多姿多采,神奇莫测(cè)。

  后两句“不(bù)识庐山真面目,只缘身在此(cǐ)山中”,写诗人在观察中(zhōng)得到的启示。

  苏轼向生活(huó)的深(shēn)处开掘,把(bǎ)观感和哲理结合起来,从而阐明了一个深(shēn)刻的道理:只有从不同(tóng)的方(fāng)面了解事(shì)物,既(jì)深入它的内部细察(chá)精神实质(zhì),又站到事物之(zhī)上,总观(guān)它的(de)全貌,才能给事物以正确的认识(shí)。

  清(qīng)代的(de)王国维在《人间词话》中说(shuō):“诗人对宇宙(zhòu)人生,须入乎其内(nèi),又须出乎其外。

  入乎其内,故(gù)能写(xiě)之,出乎其外(wài),故能观之。

  ”苏(sū)轼的《题西林壁》正(zhèng)形象化地说(shuō)明了这(zhè)一道理。

题西林壁的意思和哲理

   《题西林壁》是宋代文学家苏轼的(de)诗作。

  这是一(yī)首(shǒu)诗中有画的(de)写景诗,又是(shì)一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。

  前两(liǎng)句描述了庐山不同的形态变化。

  

  

  

   题(tí)西林壁

   苏轼(shmine是什么词性物主代词,my是什么词性物主代词英语ì)

   横看成(chéng)岭侧(cè)成峰,远近高低各不同。

   不识庐山真(zhēn)面目,只缘身在此山中(zhōng)。

   译(yì)烂敬稿文

   从正面、侧面看庐山山饥孝岭连(lián)绵起伏、山峰耸立(lì),从远处、近处(chù)、高处、低处看都呈现(xiàn)不同的稿(gǎo)液(yè)样子(zi)。

   之所以辨(biàn)不清庐(lú)山真正的(de)面目(mù),是因为我身处在庐山之(zhī)中。

   创作背景

   苏轼于公元1084年(神宗元(yuán)丰七年)五月(yuè)间(jiān)由黄州贬(biǎn)所(suǒ)改迁(qiān)汝(rǔ)州团练副使,赴(fù)汝(rǔ)州时(shí)经过九江,与(yǔ)友人参寥同游庐山。

  瑰丽的(de)山(shān)水触发逸兴(xīng)壮思,于(yú)是(shì)写下了若干首(shǒu)庐山记游诗。

   哲理是什么

   哲理蕴含在对庐山景(jǐng)色(sè)的描(miáo)绘(huì)之中(zhōng).它告诉我们这样一(yī)个道理(lǐ):现实生活中的事物千姿百态(tài),纷坛复杂,身处其中往往(wǎng)很难一下字看清楚它的(de)本质;如果不是处在错(cuò)综复杂的事(shì)物之处,不是全方位.多角度冷静客观的深入观察与分析(xī),就容易因为(wèi)个人的(de)局(jú)限(xiàn)被局部(bù)现象所迷(mí)惑,对事物(wù)就难有全面正确的认识(shí)。

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