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钢琴里(lǐ)面小快板的(de)速度是多少，钢琴(qín)中(zhōng)小快板是什(shén)么意思

　　这要(yào)看曲子的风格(gé) ，缓慢大概30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个时代对一氧化碳密度比空气大还是小 一氧化碳密度小于空气吗速度的定(dìng)义... 行板(bǎn)Andante,76到(dào)108拍(pāi)每(měi)分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小快板(bǎn)...学前(qián)儿童(tóng)观察力的发展特点：（1）在(zài)目的(de)性上，由于神经系(xì)统(tǒng)还(hái)不够发达(dá)，儿童(tóng)往往会随(suí)心所(suǒ)欲的观察，易受无关事物和细节影响，极有可(kě)能被自己所喜欢的、感兴趣的物(wù)品所吸引。

　　3-4岁儿童一(yī)般会(huì)在观(guān)察过程之中忘掉观察任务(wù)，4-6岁儿童观察的目的性有所提高(gāo)。

　　（2）在持续时间(jiān)上，受儿童对(duì)观察(chá)物品喜爱程(chéng)度的影响，但随着年龄增加，稍有改善；

　　在一实验里，三四(sì)岁(suì)的(de)幼(yòu)儿观察(chá)图片的(de)时间只有6分(fēn)8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上(shàng)，儿童不善(shàn)于将观(guān)察的对象整(zhěng)体与局部间、局部与局部间联系，只能得(dé)到所看见的单一部分；

　　幼(yòu)儿(ér)的(de)观察从最初(chū)的杂乱无(wú)章逐(zhú)渐发(fā)展成为有组(zǔ)织(zhī)、有系统的综合(hé)的知觉过程

钢琴谱上小快板,中速这(zhè)类(lèi)词具体(tǐ)指的速(sù)度是多少

　　这要看曲(qū)子的风格 ，缓慢大概扰滑30拍左(zuǒ)右，中速40-50左(zuǒ)右。

　　 每个时(shí)代对速(sù)度的定义(yì)... 行板Andante,76到108拍每分钟； 中板Moderato,90到110拍每分钟(zhōng)； 小快板...

　　学前儿童观察力(lì)的发(fā)展(zhǎn)特点：

　　（1）在(zài)目的性上，由于神(shén)经系统还不够发达(dá)，儿童往(wǎng)往会随心所欲的观(guān)察，易受(shòu)无关事物和细节影响，极有可(kě)能被(bèi)自己所喜欢的、感(gǎn)兴趣(qù)的(de)物品(pǐn)所吸(xī)引。

　　3-4岁儿(ér)童一(yī)般会在观(guān)察过程之中忘掉观察(chá)任务，4-6岁儿童观察的目的性有所提高。

　　（态(tài)李(lǐ)此2）在持续时间上，受儿童对观察物品(pǐn)喜爱程度的影响(xiǎng)，但随着年(nián)龄增加，稍有改善；在(zài)一实验(yàn)里，三四岁的幼(yòu)儿观察图片的时间只有6分(fēn)8秒，5岁(suì)增加到7分6秒(miǎo)，6岁可达(dá)12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将观帆(fān)迅察(chá)的对象整(zhěng)体与局部(bù)间(jiān)、局部(bù)与局部间联系，只能(néng)得到所看见的单一(yī)部分；幼儿的观察(chá)从最初(chū)的杂乱无(wú)章逐渐发展(zhǎn)成为有组织、有系统的综合的知觉过程

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