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多思善妒是什么意思,古代善妒是什么意思 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什么哪些手(shǒu)法,表现手(shǒu)法有哪些及其作(zuò)用是表现手法(fǎ)从广义(yì)上来讲也就是(shì)作(zuò)者在行文措辞和表达思想(xiǎng)感(gǎn)情时(shí)所使用(yòng)的特(tè多思善妒是什么意思,古代善妒是什么意思)殊的语句组(zǔ)织方式的。

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表现手法(fǎ)什么哪些手法(fǎ),表现(xiàn)手法有哪(nǎ)些及其作用

  表(biǎo)现(xiàn)手法从广义上来(lái)讲也就(jiù)是作者(zhě)在(zài)行文(wén)措辞和表达思想感情时(shí)所使用的(de)特(tè)殊的语句组织方式。表现手法分类

  托物言(yán)志(zhì),借(jiè)景抒情,叙(xù)事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章显志,铺(pù)陈,象(xiàng)征,想象(xiàng),联想,照应,寓情于景,反衬(chèn),烘托,托物起兴,以(yǐ)乐(lè)衬哀,渲染,虚实结合,欲扬先抑,设置(zhì)悬念,点面结合,开(kāi)门见山,伏笔,照应(yīng)开篇,点题,首尾呼应,讽刺,以声(动(dòng))衬(chèn)静,对比等。

多思善妒是什么意思,古代善妒是什么意思表现手(shǒu)法的作用

  情景交融、借景抒情(qíng):渲染气氛、推动(dòng)情节发展、烘托人物心理、烘托(tuō)人物(wù)形象、象征(zhēng)社会(huì)环境、烘托思想感情(qíng)。

  托物言(yán)志(象征)、虚实结合:使表达更加含蓄,有(yǒu)意在言外之妙,而(ér)且能使文章内涵(hán)丰(fēng)富(fù),富(fù)有哲理,给(gěi)人(rén)以启迪。

  动静(jìng)结合、化静(jìng)为动:使表(biǎo)达更中(zhōng)形象生动,富有感染力。

  对比、衬托(tuō)(正衬和(hé)反衬):突(tū)出(chū)所(suǒ)描写事物的特点,突(tū)出(chū)作者的某种(zhǒng)感情(qíng),深化文(wén)章的主题。

  白描:用字简练(liàn),不(bù)加渲染和(hé)烘托,有(yǒu)简(jiǎn)洁传神的表达效果(guǒ)。

  细节描写(xiě):突出(chū)事物的(de)主要特点,使文章(zhāng)内容更加丰(fēng)富(fù),便于表(biǎo)达感情(qíng)。

  抑(yì)扬:有先抑后扬或先扬后(hòu)抑,其(qí)作用是使文章(zhāng)曲(qū)折有波(bō)澜,突(tū)出(chū)喜(xǐ)欢(huān)赞美或(huò)批评讽刺(cì)的感情。

诗歌表(biǎo)现(xiàn)手法答题思(sī)路

  明手法(用一两个词准确指(zhǐ)出用了何种手法)+ 阐运用(结(jié)合(hé)诗句(jù)阐释说明诗人运用了这种手法的依据)+ 析效果(guǒ)(此手法表(biǎo)达了诗人怎样(yàng)的(de)感情,或刻画(huà)了什么形象(xiàng),或表(biǎo)现了什么主旨)

  【叙——析——评】 【是(shì)什么——为(wèi)什么——怎(zěn)么样】

  ①第一步:明确说出运用的手法(fǎ)是什么?(托物(wù)言志(zhì)、用典、动静结合、虚实结合(hé)、借古(gǔ)讽今、抑扬(yáng)、想(xiǎng)象、联想、渲染、象征(zhēng)等(děng))

  ②第二步:结合诗句阐释说(shuō)明诗人运(yùn)用(yòng)了(le)这种(zhǒng)手法的依据。

  (找(zhǎo)到能体(tǐ)现该手法(fǎ)的(de)关键诗句(jù),并进(jìn)行描述性说明)

  ③第三步:析(xī)效果(此手法表达了诗人(rén)怎样的感(gǎn)情(qíng),或刻画了什么形象,或表现了(le)什么主旨)

表现手(shǒu)法有(yǒu)哪(nǎ)些及(jí)作用

  表现手法主要有托(tuō)物言志,借(jiè)景(jǐng)抒情,叙事抒情,直抒胸(xiōng)臆,衬托,卒章显志,铺陈,象征,想象,联(lián)想,照应,寓(yù)情于景,反衬,烘托(tuō),托物起兴等。

  联想、想象:联想由一事物联系到与之有(yǒu)关的另(lìng)一(yī)事物,或把(bǎ)事物中类似的(de)特点联系起来造成一个典(diǎn)型(xíng)。

  铺垫:为主要情节(jié)做准(zhǔn)备或酝酿(niàng)高潮到来(lái)之前(qián)的(de)一系列非主情节(jié)。

  它(tā)可以显示(shì)情节(jié)发展的(de)必然性,增(zēng)强作品的(de)感染力和说服力(lì)。

  可以制(zhì)造(zào)悬(xuán)念,引起读(dú)者的兴趣。

  象征:通(tōng)过特定的、容易引起(qǐ)联想的具体形(xíng)象,表(biǎo)现与(yǔ)之相似或相(xiāng)近(jìn)特点的概念、思想(xiǎng)和感(gǎn)情(qíng)。

  对比(对照):把两扒源种激胡不同的(de)事物(wù)或情(qíng)形作对照,互相比较。

  作用是突显对象(xiàng)的(de)特点(diǎn),使形(xíng)象更加鲜明。

  常(cháng)用的表现手法还有引用,即援引现成的语言材料(名言、格(gé)言、民谣、谚(yàn)语、诗词、典故等),其(qí)主要起到提高语言的表(biǎo)达效(xiào)果的作用(yòng)(如:增春(chūn)铅(qiān)态加文章文采和文(wén)化内涵,丰富文章内容等)。

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