工科与理(lǐ)科是(shì)什(shén)么意思，工科、理科是理科和工(gōng)科的区别(bié)总(zǒng)的来(lái)说，理学研究的(de)是科学，工(gōng)学(xué)研(yán)究的(de)是技(jì)术；理学(xué)注重(zhòng)理论研究，工(gōng)学(xué)注重实际应用；理学(xué)培养的目标是科学家，工学的培养目标是工(gōng)程师的。

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　　总的来说，理学研(yán)究(jiū)的是科学，工学(xué)研究的是技术(shù)；

　　理学注重理论研究(jiū)，工(gōng)学注重实(shí)际应用；

　　理(lǐ)学培养(yǎng)的目标(biāo)是科学家，工学的(de)培养(yǎng)目标(biāo)是工程师。

　　典型的理学专业如数学、物(wù)理学、声(shēng)学(xué)、化学等(děng)；

　　典型的(de)工科专(zhuān)业如环境科学与工程、电子信息工程(chéng)、化学工程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工程(chéng)学(xué)）是(shì)指如材(cái)料科学、计算机(jī)、信息、电子、机械(xiè)、电气(qì)、建筑、水利、汽车旁站巡视平行检验什么意思，平行检验包括哪些内容、仪器等研(yán)究应用技(jì)术和工艺的(de)学问(wèn)。

　　工程学或工学即“应用(yòng)科学和技术的原理，来解决(jué)问(wèn)题”。

　　工程师通过想象，判断和推理，将科学、技(jì)术、数学和实践(jiàn)经验应用到设计、制造、对(duì)象或程序的操作中。

　　在学校中，将自然(rán)科学原理应(yīng)用至工(gōng)业、农业各个生产部门所形成的诸(zhū)多工程学科也称为工科(kē)或工学。

　　工科是应用(yòng)数学、物理学、化学等基础科学的原理，结合(hé)生产(chǎn)实践(jiàn)所积累的(de)技术经验而发展起(qǐ)来(lái)的学科(kē)。

　　代表性的学科有土建类、水利类、材料类、电工类、电子(zi)信息类、热能核能类、仪器仪表类、化工(gōng)制药类等(děng)等。

　　工科(kē)的培养(yǎng)目标是在(zài)相应的工程领域从事规划、勘探、设(shè)计、施工、原材料的(de)选择研究和管(guǎn)理(lǐ)等方面工(gōng)作的高级工程(chéng)技术人(rén)才。

　　主(zhǔ)要是(shì)要培(péi)养实际应用能力(lì)的工作人员。

　　以上所述主(zhǔ)要指(zhǐ)传(chuán)统工科，此(cǐ)外还有新型(xíng)工(gōng)科。

　　新(xīn)型工(gōng)科是指为适应高技术(shù)发展的需(xū)要而在(zài)有(yǒu)关理科基础上(shàng)发展起(qǐ)来的学科。

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