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大闸蟹几月份开始上市，大闸蟹几月份最好吃朱子家训是谁写的朱子家训的作者是谁

　　朱子家训是谁写的(de)？是(shì)《朱子家训》作(zuò)者有二，一为朱柏(bǎi)庐所作，二(èr)为南宋(sòng)著(zhù)名理学家(jiā)朱熹(xī)所做的。关于(yú)朱(zhū)子(zi)家训是(shì)谁写的以(yǐ)及(jí)朱子家训是谁写的(de) 什(shén)么(me)朝代，朱子家训是谁写的作者是谁，朱子家训是(shì)谁写(xiě)的？，朱子家训(xùn)是谁写的书，朱子家训是谁写的字等问题，小编将为你整理以下的知(zhī)识答案：

朱子家(jiā)训的作者是谁

　　朱子(zi)家训的作者是朱(zhū)熹所做的(de)。

　　《朱子家训》作(zuò)者有(yǒu)二，一为(wèi)朱柏庐(lú)所作，二为南(nán)宋著(zhù)名理学家朱熹所做(zuò)。

　　朱柏庐所作《朱子家训》原名为(wèi)《治家(jiā)格(gé)言》，朱熹(xī)所作《朱子家训(xùn)》原题为《紫(zǐ)阳朱子家训》，而“紫阳(yáng)”是朱(zhū)熹的别号(hào)。

　　“朱(zhū)文公的《朱子家训》和朱柏庐的《治家(jiā)格言》是在不同时(shí)代由不同(tóng)的朱家先(xiān)贤(xián)所撰写出来的不同传世巨作。很可惜世人多把他(tā)们的文章搞(gǎo)混(hùn)了，通常人们(men)多(duō)以《朱(zhū)子家训》来称呼朱柏庐的《治家格(gé)言(yán)》，反而朱熹老夫(fū)子真(zhēn)正的《朱(zhū)子家训》一般人多不(bù)了解。”——朱祥南(朱子25世孙(sūn)，世界朱氏联合(hé)会(huì)会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原名朱用纯，字致一，自(zì)号柏庐，江(jiāng)苏昆山人(今昆山市)，明末清(qīng)初江苏昆(kūn)山县人(rén)。著名理学家、教育家(jiā)。其父朱集璜(huáng)是(shì)明末(mò)的学者，清顺治二年(1645)守昆城抵御清军，城(chéng)破，投河(hé)自尽。

　　朱柏(bǎi)庐自(zì)幼致力读书曾(céng)考取秀才，志于仕途(tú)。清入关明(míng)亡遂不再求取功(gōng)名，居乡(xiāng)教授学生(shēng)并(bìng)潜心(xīn)程朱理学主张知行并进，一时(shí)颇负盛(shèng)名。康熙(xī)曾多次征(zhēng)召，然均(jūn)为先(xiān)生所拒绝(jué)。曾用精楷(kǎi)手(shǒu)写数十本教材用(yòng)于教学(xué)。潜心(xīn)研究程朱理学，主张(zhāng)知行并进，躬行(xíng)实践(jiàn)。

　　康熙(xī)间(jiān)坚辞博学鸿词之荐，后又坚拒(jù)地(dì)方官举荐的乡饮大宾。与徐枋、杨无咎(jiù)号称“吴中(zhōng)三高士”。康熙三(sān)十七年(公元1698年)染疾，临终前嘱弟子："学问在性命，事业在忠孝(xiào)"。著有《删补易经蒙引》、《四书讲义》、《劝言》、《耻耕(gēng)堂诗文集》、《愧讷(nè)集(jí)》和《毋欺录》等。

朱(zhū)子家训是谁写的

　　是《朱子(zi)家训》作(zuò)者有二，一为朱柏庐(lú)所作(zuò)，二为(wèi)南宋著名理学(xué)家朱(zhū)熹所(suǒ)做(zuò)的。

　　朱(zhū)柏庐（1627－1698），原名朱用纯，字致一，自号(hào)柏庐，江(jiāng)苏昆(kūn)山人(rén)（今(jīn)昆山(shān)市），明末清初江苏(sū)昆山县(xiàn)人。

　　著名理学家、教(jiào)育家。

　　其父(fù)朱集璜是明末的学者，清顺治二年（1645）守昆城(chéng)抵御清军，城破，投河自(zì)尽。

朱柏(bǎi)庐

　　朱柏庐 (1627～1698年(nián) )。

　　著名理学家、教(jiào)育家，名用纯(chún)，字致一。

　　昆山玉山人。

　　明诸生。

　　清顺(shùn)治二年（1645年）其父朱(zhū)集(jí)璜在守(shǒu)昆(kūn)城抵御清军时遇(yù)难(nán)。

　　朱昼(zhòu)夜恸哭，痛不欲生。

　　时其弟用白(bái)、用锦尚幼(yòu)，从商遗腹未生。

　　他上侍奉老母(mǔ)，下抚育弟妹，播迁流离，备(bèi)极艰辛(xīn)。

　　待局势(shì)稍定，才(cái)返故里。

　　目敬仰晋人(rén)王哀攀柏庐墓之义(yì)，故自号柏庐。

　　居乡教(jiào)授(shòu)学生，潜(qián)心治学，以程、朱理(lǐ)学为本，提倡知行并进，躬行实践。

　　他(tā)深(shēn)感当时的教育(yù)方法，使学生难以学(xué)到真实的学问，故写了《辍讲语(yǔ)》，反躬自(zì)责，语(yǔ)颇痛切。

　　曾用精楷手写数十本教材用(yòng)于教学(xué)。

　　生平精神宁谧(mì)，严以(yǐ)律己，对当时(shí)愿和他交(jiāo)往的官(guān)吏、豪绅，以礼自持。

　　清康熙十八年（1679年(nián)）他坚辞不应(yīng)博(bó)学(xué)鸿儒(rú)科，后又坚拒地方(fāng)官举荐的乡饮大宾。

　　康熙三十(shí)七年染疾，临终前嘱弟子(zi)："学问在性命，事业在忠孝"。

　　著有(yǒu)《删补易经蒙引》、《四书讲义》、《困衡录》、《愧讷集》、《春秋五传酌解》、《毋欺录》等。

　　其《朱柏庐治家格言(yán)》，世称《朱子家(jiā)训》，流传很广。

　　自问世以来流传甚广，被历代(dài)士大夫(fū)尊为治(zhì)家(jiā)之经，清至民国(guó)年间一度成(chéng)为童(tóng)蒙必读课本(běn)之(zhī)一。

　　《朱子(zi)家训》精辟地(dì)阐明(míng)了修身治(zhì)家之道是一篇家教名著，通篇意(yì)在劝人要勤(qín)俭持家(jiā)安分守(shǒu)己(jǐ)。

　　其中"一粥一(yī)饭(fàn)，当(dāng)思(sī)来处不(bù)易，半丝半(bàn)缕，恒念物力维艰"等句，尤股炙人(rén)口。

朱熹

　　朱熹（1130年9月(yuè)15日～1200年4月23日），行五十二，小(xiǎo)名(míng)沋郎(láng)，小字季延，字元(yuán)晦，一字仲晦，号(hào)晦庵，晚称晦翁，又称紫阳先生、考亭(tíng)先生、沧州病叟、云谷老人、逆翁。

　　谥(shì)文，又称(chēng)朱文(wén)公。

　　汉族，祖(zǔ)籍(jí)南宋江南东路徽州府婺源(yuán)县（今江(jiāng)西省婺源(yuán)），出生于南剑州尤溪（今(jīn)属福建三明(míng)市）。

　　南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人(rén)物，世称朱子，是孔子、孟(mèng)子以来最杰出的弘扬儒学的大师。

教育(yù)思想

　　朱熹的长(zhǎng)期从事讲学活动，精心编撰了《四(sì)书集(jí)注》等多种教(jiào)材(cái)，培养(yǎng)了众多人才。

　　他的教育思大闸蟹几月份开始上市，大闸蟹几月份最好吃(sī)想博(bó)大精深，其中最值得关(guān)注的，一是论述小学和(hé)大学教育，二是关于朱子读书法(fǎ)。

论述(shù)教(jiào)育(yù)

　　朱(zhū)熹在总结前(qián)人教育经验和自(zì)己(jǐ)教育实践的基(jī)础上(shàng)，基(jī)于对(duì)人的(de)生理和心理(lǐ)特(tè)征的初步认识，把(bǎ)一个人的教(jiào)育分成小(xiǎo)学和大学两个既有区别(bié)又有联(lián)系(xì)的阶段，并提出了两者不同的教育任务、内(nèi)容和方(fāng)法(fǎ)。

　　朱熹认为8~15岁为小(xiǎo)学教育(yù)阶段(duàn)，其任务是培养圣贤(xián)坯(pī)璞。

　　鉴于小学(xué)儿童智识未开，思维能力薄弱，因(yīn)此他提出小(xiǎo)学教(jiào)育的内容是(shì)学其事，主(zhǔ)张儿童在日常生活中，通过具体行事(shì)，懂(dǒng)得基本的伦理道(dào)德规范，养成一定的行为习惯，学习初步的文化知识技能(néng)。

　　在(zài)教育方法上(shàng)，朱(zhū)熹强调先入(rù)为主，及早施教；要力求形象、生动，能(néng)激(jī)发兴趣；以《须知》、《学规》的形大闸蟹几月份开始上市，大闸蟹几月份最好吃(xíng)式培养儿童(tóng)道德(dé)行为习惯(guàn)。

　　朱熹认为15岁以后大学教育(yù)，其(qí)任务是(shì)在坯璞(pú)的基础(chǔ)上再加(jiā)光(guāng)饰，把他们培养成(chéng)为(wèi)国家所需(xū)要(yào)的人才。

　　朱(zhū)熹认为，与重在教事的小学教育不同，大学教育内(nèi)容的重点是教(jiào)理，即重在(zài)探究(jiū)事物之所以然。

　　对于大学(xué)教育方法，朱熹一(yī)是重视自(zì)学，二是(shì)提倡不(bù)同学术观(guān)点之间的(de)相互交流。

　　朱(zhū)熹关于小学(xué)和大(dà)学教育的见解，为中国古(gǔ)代教育(yù)思想增(zēng)添了新鲜的内容。