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  12月4~6号,继续教育(yù)学院(yuàn)院长(zhǎng)叶勇一行赴成都多所高校调研学习。

  调研组检查(chá)了四川交通职业技术学院、四(sì)川(chuān)交通运输学(xué)校2个函授教(jiào)学点的(de)面授工(gōng)作,并调研学习(xí)了函授点所在学校和(hé)成都中医药大(dà)学继续教(jiào)育(yù)工作的(de)成功经验。

  四川交(jiāo)通职业技术学院是全国(guó)高职(zhí)院校前50强、四川省前三强,具有极强的行业(yè)特色与办学实(shí)力,也(yě)是我校最早一批校外(wài)成人(rén)教育函授站。

  四川省交通(tōng)运输职业学(xué)校是我校(xiào)在四川设立(lì)的两个函(hán)授站(zhàn)之一,10多年来,一直与(yǔ)我校合作(zuò)开(kāi)展成人学历(lì)教育专科(kē)层次的人才培(péi)养。

  在两所合(hé)作院校,大家就学历继续教(jiào)育的教学模式、教学(xué)管理改革(gé)进(jìn)行了深(shēn)入(rù)探讨,共同分析了当(dāng)前学历和非学历继续教育所面临的(de)问题,讨论(lùn)了继续教育未来的发展方向,并就(jiù)如何拓展非(fēi)学(xué)历培训的市(shì)场、提高培训质量、资源共享等方面达成了合作意向。

  在(zài)成都中(zhōng)医药大(dà)学(xué),调研组一行了解了该校(xiào)如(rú)何(hé)发(fā)挥全国双一流学校学科专业优(yōu)势,通过(guò)设置中医学、护理(lǐ)学、营(yíng)养(yǎng)食(shí)品与健康等专(zhuān)业性(xìng)极强的专(zhuān)业,通(tōng)过在全省各地市州全覆盖(gài)设(shè)立函授点(diǎn),通过先进(jìn)的(de)教学管理模式、教学质量保(bǎo)障措施,拓展学历继续(xù)教育市(shì)场,确保(bǎo)近三年录取规模近万人的有(yǒu)效做法。

  交流中,双方还共同分析(xī)了学历和非学历继续教育面临的生源下(xià)降、培训市场竞(jìng)争日趋激烈等新的发展形(xíng)势,讨论(lùn)了继续教育如何支持高校(xiào)“双一(yī)流”建设、“新工科”“新医科”建设,如何准(zhǔn)确定位和未来发(fā)展(zhǎn)思路等问(wèn)题。

重庆交通大学继续(xù)教育学院的介绍

  继续教育(yù)学院是(shì)重庆(qìng)交通大学负责学历教育与非(fēi)学(xué)历教育管理(lǐ)的二级教学机构。

  学院(yuàn)有在岗教职兆唤工59人,有中级(jí)以上专(zhuān)业技术职(zhí)务人员38人,其中副高(gāo)级以昌(chāng)如上(shàng)职称(chēng)12人,具有较强的(de)师(shī)资(zī)力量(liàng)。

  学(xué)院已拥有函授(shòu)、自(zì)考、成(chéng)人脱产和岗位培(péi)训等多种办学形(xíng)式(shì)。prepare的名词形式是什么,prepare的名词形式可数吗

  其(qí)中,继(jì)续教育(yù)中的学历教育分布15个省、市(shì);各类各族迅(xùn)凯(kǎi)层(céng)次(cì)专业方(fprepare的名词形式是什么,prepare的名词形式可数吗āng)向50多个;岗位(wèi)培训拥有全国20多个(gè)省、市的(de)办学网点(diǎn)。

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