音(yīn)乐教育类包括哪些专业类别(bié)，音乐教育(yù)类包括哪些专(zhuān)业是音乐教育类一般特指音乐教(jiào)育(yù)专业的。

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音乐教育类包括哪(nǎ)些专业类(lèi)别，音乐(lè)教育(yù)类包括哪些专业

　　该专(zhuān)业(yè)主要培养和造就适应社会(huì)主义市场经(jīng)济建设(shè)和(hé)教育改革发展需(xū)要(yào)的(de)具有较(jiào)好音乐素养和教(jiào)学能力的(de)专(zhuān)门(mén)人才(cái)。

　　开设此专业的院校有中央音乐(lè)学院、上(shàng)海音乐(lè)学(xué)院、天津音乐学院、重庆师范(fàn)大学、西华师范大学、河北师范(fàn)大学等。

音(yīn)乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐专业(yè)主(zhǔ)要包括声乐、器(qì)乐、指挥、录(lù)音(yīn)、作曲、音乐(lè)教育(yù)等(děng)六个专业，其中音乐艺考主要分(fēn)为两(liǎng)个方向(xiàng)，一个(gè)是音乐教育类(lèi)，另(lìng)一个就是(shì)音乐表演类。

　　1音(yīn)乐作曲作曲的(de)英文是compose/composition，即(jí)“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织嬉水与戏水的意思，婷婷荷花鱼戏水的意思”就是(shì)对素材进(jìn)行整合、组(zǔ)装、创(chuàng)造性地安排与使用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作品必(bì)须(xū)能(néng)够顺利(lì)进行演(yǎn)奏(zòu)才(cái)算完成全(quán)部的作曲(qū)工作。

　　并且，创作能够演奏出来的音乐才能算是作曲(qū)。

　　随着(zhe)音乐制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些(xiē)声部最后即便没有实(shí)现演奏(zòu)，或者说(shuō)部分(fēn)音响并不适合真实演奏或无法演奏，也可通过电(diàn)子(zi)设备获(huò)得(dé)想(xiǎng)要的音乐(lè)效果。

　　所以当今看来，创作某些即便没有(yǒu)最后的演(yǎn)奏步骤(zhòu)的音乐也属(shǔ)于作曲。

　　作曲是(shì)在完成音乐内容的创作。

　　音乐(lè)中所有元(yuán)素都服务(wù)于(yú)音(yīn)乐内容，每个声(shēng)部都(dōu)是(shì)平(píng)等(děng)的。

　　任何音乐(lè)形式（包括单声部音乐(lè)与纯打击(jī)乐音乐）至少会包含织体(tǐ)、曲式、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改(gǎi)变这些的(de)其中一个因(yīn)素就有可能改变一首音乐的内容，明确(què)这些才能(néng)称为(wèi)作(zuò)曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析(xī)与管(guǎn)弦乐法(fǎ)，俗称为作曲(qū)“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并且想在(zài)毕业后(hòu)找到一份(fèn)稳定的(de)工(gōng)作(zuò)，那么音乐教育是一个不错的(de)选择。

　　事(shì)实上这也是大多数音乐(lè)专(zhuān)业毕业(yè)生的选择。

　　如果你(nǐ)想(xiǎng)成为一名(míng)私人乐器教师或(huò)K-12音乐教(jiào)师，大多数学(xué)校都会要(yào)求(qiú)你有一(yī)个学士学(xué)位(wèi)，而大学教师(shī)就需要硕士或博士学位。

　　就拿美国(guó)举例来说，学生的音乐(lè)教育学位课程可以(yǐ)为自己在大学(xué)所在(zài)州的认证做准备(bèi)，所以如果学(xué)生毕(bì)业于肯塔基州(zhōu)的音(yīn)乐教育学士课程，不一定有资格在伊(yī)利诺斯州任教(jiào)。

　　而中国(guó)的情况就各有(yǒu)不同，每个地区每个学校的要求都不尽(jǐn)相同(tóng)。

　　3、音乐表演在嬉水与戏水的意思，婷婷荷花鱼戏水的意思本科和研究生阶段，音乐表演(yǎn)课程(chéng)给学生时间和(hé)资(zī)源来专注于(yú)演(yǎn)奏(zòu)音乐和磨练他们在一种主要乐器(qì)上的技能。

　　这些课程要求(qiú)学生在(zài)入学前参加试镜，培(péi)训学生成(chéng)为表演家、音乐治疗师(shī)、私(sī)人乐器教师、歌剧演(yǎn)唱(chàng)家(jiā)、指挥家、教堂管风琴手(shǒu)和音乐家(jiā)。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺术电子音(yīn)乐制作(zuò)，电(diàn)子音乐制(zhì)作又(yòu)名MIDI制作，是九十(shí)年代随着电脑的产(chǎn)生兴(xīng)起而(ér)兴起的一种在电脑(nǎo)上完成制(zhì)作(zuò)的音乐，专业名(míng)称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类(lèi)最实用、最热门的专(zhuān)业(yè)无疑非(fēi)电子音(yīn)乐制作莫属。

　　音乐技术嬉水与戏水的意思，婷婷荷花鱼戏水的意思/录音(yīn)艺术的学生(shēng)将(jiāng)学习(xí)音乐技术硕士学位所(suǒ)需的录(lù)音、音乐制作(zuò)、现(xiàn)场声音、电(diàn)子音乐(lè)、信号处理、沉(chén)浸式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音乐信息学等领域的高级技能。

　　需要学生在(zài)音乐(lè)技术的所(suǒ)有领域(yù)都拥有坚实的基础，通过与音(yīn)乐表演和作(zuò)曲(qū)专业的学生合作，尝试在实验性(xìng)音乐与传统(tǒng)音乐(lè)之间(jiān)建立(lì)联系。

　　5、编曲(qū)唱(chàng)作务敏锐度(dù)，以(yǐ)进入(rù)竞争激烈的(de)词曲创(chuàng)作领域(yù)。

　　学生(shēng)将参加(jiā)作曲相关的一对一课程，发展特定的技能(néng)和自己(jǐ)的风(fēng)格，并获得在不(bù)断发(fā)展的(de)音乐产(chǎn)业中(zhōng)工作(zuò)所(suǒ)需要的一系列工具和技术。

　　偏向于流行音乐方(fāng)面的作曲编曲，招收的很多都是在唱歌方(fāng)面有不错(cuò)基础的学生，在软件(jiàn)的学习上不会太(tài)过强求，更偏向于音(yīn)乐的创(chuàng)造性。

　　研究的很多方面也(yě)是现代流行音(yīn)乐方(fāng)面(miàn)的风格(gé)、创作方(fāng)式等(děng)。

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