高考小说标题的作用的(de)答题模式，小说标(biāo)题的(de)作(zuò)用的答(dá)题模(mó)式和例(lì)题是小说标题的作用：情节上，点明中心事件或(huò)关(guān)键(jiàn)人(rén)、物，成为全文(wén)的线索；人物上，突出人物(wù)形象或(huò)品质(zhì)；主(zhǔ)题(tí)上，揭示(暗示(sh数学中e等于多少，高中数学中e等于多少n style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>数学中e等于多少，高中数学中e等于多少ì))主旨(zhǐ)；表达上(shàng)，比喻象(xiàng)征的运用(yòng)，形象而又有(yǒu)生动，吸引读(dú)者的(de)阅读(dú)兴趣的。

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高考小说标题的作用的答(dá)题模式，小说标题的作用的答题模式(shì)和例题

　　小说标题(tí)的作用：情节上，点明(míng)中心事件(jiàn)或(huò)关键(数学中e等于多少，高中数学中e等于多少jiàn)人、物，成为(wèi)全(quán)文的(de)线索(suǒ)；

　　人(rén)物上，突出人物(wù)形象或品质；

　　主题上(shàng)，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻(yù)象(xiàng)征(zhēng)的运用，形象而(ér)又有生动，吸引读者的阅(yuè)读兴趣。

　　文章情节(jié)即围绕这一(yī)线索(suǒ)展开，使文章结构完整(zhěng)严谨。

　　文章(zhāng)的写作(zuò)线索大致可分为(wèi)六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目(mù)相关的主要有(yǒu)两类(lèi)：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的什么(me)之(zhī)情为(wèi)线索。

　　判定(dìng)标准：标题(tí)中出(chū)现具(jù)体事物、或具体情感(gǎn)，就答这(zhè)一点。

　　1、点明了本文的写(xiě)作线索。

　　2、指出线索是(shì)什么：以什么为线索。

　　3、指出线索(suǒ)带来(lái)的结构作用：贯穿全(quán)文(wén)，使文章(zhāng)结构(gòu)完整。

小说(shuō)标题的作用(yòng)的答题模式是什么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看(kàn)标(biāo)题的表层义：（词语的含义(yì)，概括内容(róng)，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申(shēn)义、比喻义、象征义）；人物与(yǔ)人物的关系（表明人物性格、表明作者的情感与态(tài)度）；主旨与主旨的关系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标(biāo)题(tí)的作用(yòng)的答题格式：

　　1、分析禅卜(bo)旁标题字词(cí)。

　　就(jiù)是从理解文章标题关键词的(de)本义(yì)，字面义入手，联系(xì)文章内容，得出标题的深层含义(yì)或作(zuò)用。

　　2、分(fēn)析标题修辞。

　　也就是从理解(jiě)文章标题的(de)修辞手法入手，联系文章(zhāng)的人物形象及隐(yǐn)含(hán)的情感来(lái)理解(jiě)标题的(de)含义或作用。

　　3、看内(nèi)容(róng)主(zhǔ)旨(zhǐ)。

　　从文章(zhāng)的写作内容(róng)，作者感情，主题(tí)思想入手，分(fēn)析标题(tí)揭示的(de)思想(xiǎng)内容。

　　标题(tí)的常见作用：

　　1、概括文章的主(zhǔ)要内容。

　　2、作为文章线索(suǒ)（文章(zhāng)情(qíng)节围绕(rào)这(zhè)一线索展开）。

　　3、作者(zhě)感(gǎn)情(qíng)的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯(kū)。

　　6、是全(quán)文的(de)“文眼”（提示文(wén)章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作(zuò)对象；关联主要(yào)情(qíng)节；贯穿全文线(xiàn)索；透露情感(gǎn)主(zhǔ)旨(zhǐ)。

　　此外还(hái)有作用：寓意含(hán)蓄，引人(rén)深(shēn)思(sī)；制贺橡造悬念，激发(fā)读(dú)者的阅读兴(xīng)趣(qù)。

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