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　　画室速写，画(huà)画速写教(jiào)学视频是速写(xiě)培养敏锐的观察力和造型能(néng)力，不仅是基础训练中(zhōng)贯穿始终的课题(tí)，也是造型(xíng)艺术中各专业的一(yī)门(mén)必修千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗课程的。

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画室速(sù)写，画画速写教学视频

　　速写培(péi)养敏锐的观察力(lì)和(hé)造型能力(lì)，不仅是基础训(xùn)练中(zhōng)贯穿(chuān)始终的课题(tí)，也(yě)是(shì)造型艺(yì)术中各专(zhuān)业的一门必修(xiū)课程(chéng)。

　　最初画速写一(yī)定要掌握结构、比例、动态(tài)、重心。

　　一、结(jié)

　　速写培养敏锐的(de)观察力和(hé)造型能(néng)力，不(bù)仅是基础训练中贯(guàn)穿始终的课题，也(yě)是造(zào)型(xíng)艺术中各专(zhuān)业(yè)的一门(mén)必(bì)修课程。

　　最(zuì)初画速写一定要掌握结构、比例、动态、重(zhòng)心(xīn)。

　　一(yī)、结构和比例

　　速写的目的在于培养正(zhèng)确的观察方(fāng)法(fǎ)及严格的造型能力(lì)。

　　写(xiě)生(shēng)者(zhě)必须具备扎实、熟练的人体解剖知识，这样(yàng)在写(xiě)生中才能做到游刃有余(yú)，人体的内(nèi)部结(jié)构(gòu)是没有变化的，变化的只有随着人体运动的动态、衣(yī)纹(wén)等(děng)。

　　千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗因此(cǐ)，线的运用与结构有着密(mì)不可分的关系(xì)，表现方法要为表现结构服务(wù)。

　　比(bǐ)例就是老师常说：“立七坐(zuò)五(wǔ)蹲三半”。

　　人体立(lì)姿(zī)为七个头高(gāo)（立七），坐姿(zī)为五(wǔ)个头高(gāo)（坐(zuò)五），蹲(dūn)姿(zī)为三(sān)个半头高（蹲三半），立(lì)姿手(shǒu)臂(bì)下垂时，指(zhǐ)尖位置在大(dà)腿二分一处。

　　二、动态

　　速写(xiě)人物有静、动(dòng)两种姿势。

　　站、坐(zuò)，属(shǔ)静态，走、跑，是(shì)动(dòng)态。

　　画速(sù)写，能(néng)够“首(shǒu)观动态”，画(huà)之(zhī)前，就得对人体(tǐ)的(de)各种动作规(guī)律，做到(dào)了如指掌，成(chéng)竹在胸。

　　速写时才有底气。

　　临场时，才会(huì)忙而不乱，处而不(bù)惊。

　　若(ruò)能(néng)这般，我看(kàn)关键是(shì)，在静(千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗jìng)态中要懂得稍息(xī)的原(yuán)理，在动态中(zhōng)要掌握走动的规(guī)律(lǜ)。

　　还要(yào)明白，什么是重(zhòng)心、重心(xīn)线和(hé)支撑面(miàn)。

　　速写(xiě)要从大体出发，画人物，要化(huà)繁为简(jiǎn)，学会简笔画。

　　让线条概括、简(jiǎn)约、整(zhěng)体。

　　看速写动(dòng)态时要把握整(zhěng)个关(guān)系，画准动态主(zhǔ)线(xiàn)和支线(xiàn)。

　　三、重心

　　重(zhòng)心：指的是人体平衡靠重心的稳定，重心是指物(wù)体的(de)重力的中心。

　　人体站立的重心分为无外力情(qíng)况和有外力情况。

　　在无(wú)外力的情况下，重心(xīn)可以以锁骨窝(wō)为标(biāo)准(zhǔn)，在双(shuāng)脚着(zhe)力的情况下，重心一般(bān)在(zài)两脚之间或略偏脚着力(lì)重的一边(biān);在单脚吃重的情况(kuàng)下，锁骨窝的垂直线会落(luò)在(zài)着力脚的内侧脚踝。

　　速写(xiě)人的(de)身体形态是(shì)很有特点的。

　　要看模(mó)特(tè)整个身体(tǐ)姿态(tài)趋势。

　　(比如向左倾斜(xié)的人，重心(xīn)就在(zài)左腿(tuǐ)，但是右腿是浮着的，那(nà)整个身体(tǐ)的重心绝对(duì)是落到着(zhe)力的那条腿上的）

　　人物的运(yùn)动就是重心和着力(lì)点的不断移动。

　　如(rú)果大(dà)家想表现出一定的动感，那就要学会利(lì)用重心和着力点的理论。

　　从某种方面来说：当(dāng)人物的重心落空(kōng)时(就(jiù)是不在中心线上时)，人体会(huì)显得“不稳”，如果(guǒ)大家能(néng)够利用(yòng)好(hǎo)这(zhè)种“不稳”，就会使人(rén)物的动感加强。

　　速(sù)写的技巧提升需要(yào)长期(qī)大量的(de)练(liàn)习，多临摹，多借鉴。