音读训读的解释是什(shén)么(me)，音(yīn)读训读(dú)的(de)解释是问什么是(shì)音读(dú)？什(shén)么是训读(dú)？答简单(dān)来说，每个汉(hàn)字一般都(dōu)会有两种(zhǒng)读法(fǎ)，一种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读(dú)”（訓読(dú)み／くんよみ）的。

　　关(guān)于音读(dú)训读的解(jiě)释是什(shén)么，音读训读的解释以及(jí)音读(dú)训读(dú)的解释是什么，音读训读的解(jiě)释(shì)和(hé)意思，音读训读的解释，音读训读对(duì)照表，音读和训读是(shì)什么(me)意思(sī)等问题，小编将为(wèi)你整理以下知识(shí)：

音(yīn)读训读(dú)的解释是什么(me)，音(yīn)读训读的解释

　　（音読み／おんよみ），另(lìng)一种叫做“训读”（訓(xùn)読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿(fǎng)汉字(zì)的读音，按(àn)照这个汉字从中国传入(rù)日本的(de)时候的读音

　　来发(fā)音。

　　根据汉字(zì)传入的时代和(hé)来源地的不同，大致(zhì)可以分为(wèi)“唐音”。

　　“宋音”和(hé)“吴音”等几(jǐ)种。

　　但(dàn)是，这些汉字的发(fā)音和现代汉语中同一汉字

　　的发音已经有所(suǒ)不同了。

　　“音读”的词汇多(duō)是汉语的固有词汇。

　　“训读”是按照日(rì)本固有的(de)语言

　　来(lái)读这个汉字时的读(dú)法。

　　“训读”的(de)词(cí)汇多(duō)是表达(dá)日本固有事(shì)物的固有(yǒu)词汇等。

　　有(yǒu)不少汉字具有两

　　种以上的“音(yīn)读”音和“训(xùn)读”音。

　　例音(yīn)读(dú)：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋(liàn)愛(ài)（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青(qīng)い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸(xìng)せ（しあわせ）

训读和音读是什么意(yì)思？

　　训读（日(rì)语(yǔ)：训読み/くんよみ），是日文所(suǒ)用(yòng)汉字的一种发音方(fāng)式(shì)，是使(shǐ)用该等汉字(zì)之日本固有同义(yì)语(yǔ)汇(huì)的读音。

　　所以训读只借用汉字的形和(hé)义，不采用(yòng)汉语(yǔ)的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字(zì)在(zài)日(rì)语中按照(zhào)日语对(duì)汉语的译音读出来(lái)，叫(jiào)音读同一(yī)个汉字(zì)在日语中可能(néng)有不止一种读法，是(shì)由于其(qí)在不同时期（南北朝、隋唐、宋等）吸(xī)收了当(dāng)时汉字(zì)的(de)发音。

　　每个(gè)汉字一般都会有两种读法，一种叫做(zuò)“音友(yǒu)慎春读(dú)”（音読み/おんよみ），另一种叫做“训(xùn)读”（训(xùn)読み/くんよみ）。

　　有不少(s现在泰山顶上的温度大约是多少度呢，现在泰山山顶的温度有多少？hǎo)汉(hàn)字具(jù)有(yǒu)两种以上的“音读”音和(hé)“训读”音。

　　日语(yǔ)和韩语(yǔ)中的训读

　　1、日语

　　在日语里(lǐ)，训读(dú)（训読）是以(yǐ)日(现在泰山顶上的温度大约是多少度呢，现在泰山山顶的温度有多少？rì)语(yǔ)固(gù)有的发音来读出(chū)汉字，与(yǔ)该汉(hàn)字本身的好耐(nài)字音（吴音、汉音、唐音(yīn)等）有(yǒu)很(hěn)大的(de)不同。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是和语固有之(zhī)说(shuō)法，与字音“きん”（kin）并无关(guān)联。

　　2、韩语

　　一般(bān)认为现代“韩语不存在训读”。

　　但近代以前曾有乡札、吏读、口诀等类似(shì)日本万叶假名的标(biāo)记法存在，充分利用(yòng)这些汉字(zì)的训(xùn)读。

　　使(shǐ)用类(lèi)似于和训（日本的训(xùn)读）的韩训。

　　对某(mǒu)些的汉(hàn)字，这意味着相关(guān)“汉(hàn)语传入(rù)以前(qián)的朝鲜的孝哪固有语”的韩训。

　　现如今(jīn)除了在语言学与语源论等进行讨论(lùn)以(yǐ)外，日(rì)常言语已经不再使用。

　　但是(shì)“串”“钊”等为(wèi)例外存在的训读。

　　“串”读作“”的情况下(xià)意(yì)思为“海(hǎi)角”，“钊”读(dú)作(zuò)“”的(de)情况(kuàng)下意思为“生(shēng)铁”，“串”“钊”并(bìng)不使用本来(lái)的意思，这类的韩语(yǔ)类似于日(rì)文(wén)的(de)“国训”。

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