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1米等于多少厘米换算表,一米等于多少厘米换算单位

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  带符号(hào)搬家法(fǎ)

  当一(yī)个计算题只有同(tóng)一级运算(只有乘除或(huò)只(zhǐ)有加(jiā)减(jiǎn)运算)又没(méi)有括(kuò)号时,我们可以“带符(fú)号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号(hào)法

  (1)在加减运算(suàn)中添(tiān)括号时,括号前是(shì)加号,括号(hào)里不(bù)变号,括号前是减号,括号里(lǐ)要变(biàn)号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中(zhōng)添括号时,括(kuò)号前是乘号,括号里不变号,括号前(qián)是除号(hào),括号里(lǐ)要变号(hào)。

<1米等于多少厘米换算表,一米等于多少厘米换算单位p>  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法

  想(xiǎng)要巧1米等于多少厘米换算表,一米等于多少厘米换算单位算,首(shǒu)先我们要知(zhī)道好朋友数。

  一位数中,那两个数相加等于(yú)10呢(ne)?

  1和9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这五对数两两相加(jiā)等于10,我们(men)把他们叫做好(hǎo)朋(péng)友数。

破十法(fǎ)

  加法学会了,现在我们来看(kàn)一下减法吧(ba)~

  计算15-3,宝贝儿们都知(zhī)道(dào)15是一个两位数。

  十(shí)位上的1代(dài)表1个10,个位上的5代表1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇到(dào)减(jiǎn)法,先用小数(shù)去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没(méi)有动,用2+10就(jiù)是结果。

三年级(jí)数学快速口算方法

  只要熟练掌握计算(suàn)法(fǎ)则(zé)和运(yùn)算(suàn)顺序,根据题目本身的特点,使贺咐埋(mái)用(yòng)合理、灵(líng)活的计(jì)算(suàn)方法,化繁为(wèi)简,化(huà)难为易,就能算得又快又准确。

  先为大家介(jiè)绍5个速算(suàn)技(jì)巧:

  1. 方法一:带符号搬家法

  当一个计(jì)算题只有同(tóng)一级(jí)运(yùn)算(只有乘除(chú)或只(zhǐ)有加(jiā)减运算)又没有括号时,我们可以“带(dài)符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法(fǎ)二:结合(hé)律(lǜ)法(fǎ)

  加括号法

  (1)在加减运(yùn)算(suàn)中添(tiān)括号时,括号前(qián)是加号,括号里不变号,括号(hào)前是减号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算中添(tiān)括号时(shí),括号前是(shì)乘号,括号里(lǐ)不变(biàn)号,括号前是除号,括号(hào)里要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号法

  (1)在禅蚂(mǎ)加减运(yùn)算(suàn)中(zhōng)去括号时(shí),括号前是加号,去掉括号不(bù)变号,括号(hào)前是(shì)减号,去掉括号要变(biàn)号(原来括号里的加(jiā),现在要变为减(jiǎn);原(yuán)来是减,现在(zài)就要变为加)。

  例(lì)如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中(zhōng)去括号时,括号前是乘号,去掉(diào)括号不变号(hào),括号前是(shì)除号,去掉括号要变号(原来括号里(lǐ)的乘,现在就要(yào)变为除(chú);原来是除,现(xiàn)在(zài)就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘法分配律法

  分配法

  括号(hào)里是(shì)加(jiā)或减运(yùn)算,与另一个数相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公因式法

  注(zhù)意相同因(yīn)数的提(tí)取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四(sì):凑整法

  看到(dào)名字,就知道这个方法的含义。

  用此方(fāng)法时,需要注(zhù)意(yì)观察,发现(xiàn)规律。

  还要注意还(hái)哦(ó),有借有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆(chāi)分(fēn)法就是为了(le)方(fāng)便(biàn)计算,把一个(gè)数拆成几个数(shù)。

  这需要掌握一(yī)些“好(hǎo)朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆还要注意不要改变数的大小哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让(ràng)孩子(zi)熟(shú)练(liàn)运用速算方法,需要通过持之以恒的练习,提升计算能简液力(lì),这样,无论平时做作业还是考试都能游(yóu)刃有(yǒu)余(yú)。

  建议家长(zhǎng)每天抽(chōu)出5分钟(zhōng)时间,帮(bāng)助(zhù)孩子(zi)进行口(kǒu)算练习(xí),培养孩子(zi)快速、准(zhǔn)确口算(suàn)的能(néng)力。

  在(zài)练习过(guò)程中,也(yě)要记录好用时,做完(wán)后(hòu)马上核(hé)对(duì)正误,并分析做错的(de)原因。

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