1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中的(de)剧痛(tòng)被送(sòng)往普林(lín)斯顿医院，此(cǐ)时他(tā)的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常(cháng)血管(guǎn)直径(jìng)的150%。三天后，由此引发的(de)脑溢血(xuè)夺(duó)走了当时人类最伟大的(de)科学家(jiā)的生(shēng)命，阿(ā)尔伯特爱因(yīn)斯坦(tǎn)，享年76岁(suì)。当时负责(zé)尸检的病理学家托马斯哈(hā)维(wéi)其实并不(bù)关心(xīn)爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的真正(zhèng)死因，而(ér)是(shì)十分好(hǎo)奇他为(wèi)什么会这样聪明。面(miàn)对着当时世界上(shàng)最聪明(míng)的(de)尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦(tǎn)的遗(yí)嘱(zhǔ)查出病因之后(hòu)就(jiù)会被火化。而此时摆在他面(miàn)前的是一个千载难逢的机会，他可以零距(jù)离的研究世(shì)界上最聪明(míng)的大佬，如果能够取(qǔ)得成果，不但名(míng)利双收(shōu)，还会颠覆整(zhěng)个(gè)医学界(jiè)。烧(shāo)掉它(tā)，实在是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探究(jiū)欲(yù)最终(zhōng)战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡(wáng)的八小时(shí)之后，哈维(wéi)悄悄地锯(jù)开了他的(de)颅骨，完整地取出(chū)了爱因(yīn)斯坦的大脑并藏了起来(lái)。然而哈维只(zhǐ)是一个病(bìng)理学(xué)家，对大脑和神(shén)经系统的研究一窍不通，所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时(shí)，除了(le)称重和(hé)拍照什么也做(zuò)不了。

现在人类成年男性的大(dà)脑平均质(zhì)量(liàng)是1350克，而哈维测量(liàng)的结(jié)果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足(zú)足二两半。如(rú)此看(kàn)来，人类的聪明程度与大脑的绝对质(zhì)量关系并不大。后来这(zhè)颗(kē)可(kě)怜(lián)的大脑被切(qiè)成(chéng)了(le)240块(kuài)。在半个多世纪以来，人(rén)们(men)一直在不断(duàn)的探(tàn)索其(qí)中(zhōng)的奥秘，在1980年代(dài)的研(yán)究发(fā)现，爱因斯坦大(dà)脑中的神(shén)经角质细胞(bāo)，比普通(tōng)人(rén)多出73%，在2012年的(de)研究(jiū)又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大(dà)了(le)15%，后来人们把焦点(diǎn)又(yòu)放在了(le)偏执体上等等(děng)。可是(shì)大脑这些部分所(suǒ)控制的区域(yù)都不是爱因斯坦的(de)强(qiáng)项所(suǒ)在，因此这些理论都(dōu)没法让(ràng)大多(duō)数的(de)人所信服。而(ér)渐渐的，世界上大部分的人都(dōu)开始相信这样一种说法，人类的(de)大(dà)脑只(zhǐ)开发了不到(dào)10%，大多数(shù)的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦的(de)大脑利用率已经达到了13%。在(zài)这个理论的(de)基础(chǔ)上，一些(xiē)研究远古地外文明的人认为，人类的大脑之所以没有被全部的开发利用，是因为(wèi)基因中的(de)某些部分(fēn)已经被远(yuǎn)古时期造访地球的高智能生命锁死(sǐ)，目的是(shì)为了防止人类的科(kē)技发(fā)展过快。这个理论也为各种科幻电影提供(gōng)了基础素材。经(jīng)过(guò)了(le)《超体》、《永无止境(jìng)》这样的科幻(huàn)电影渲染之后，甚(shèn)至让很(hěn)多人都相信，如果大脑潜(qián)能开发超过(guò)50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这(zhè)样(yàng)的说法，你觉(jué)得可信吗？这个科学界最(zuì)大的都市传说源自一位智商(shāng)比爱因斯坦还要高出一(yī)个层次的天才。事(shì)情要(yào)从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一(yī)天，世界上智商最高的人出生(shēng)在一(yī)个(gè)犹(yóu)太(tài)家庭当中(zhōng)，这个人叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开始说话，18个(gè)月(yuè)就(jiù)可(kě)以阅读纽约时(shí)报，6岁的(de)时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以(yǐ)通过自创(chuàng)的对数(shù)算出历史(shǐ)上任意一天是星期(qī)几。8岁学会了包括拉丁语、希(xī)伯(bó)来语、俄(é)语等的8门外语，而且还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈(hā)佛大学破格录取，成(chéng)了当时哈(hā)佛有史以来最年轻的新生(shēng)。在进入哈佛(fú)不(bù)到一年，希德斯就在(zài)高(gāo)等数(shù)学领域有了很(hěn)高的造诣(yì)，并在100多位哈(hā)佛教授和学生(shēng)的面前(qián)进行了关于(yú)思维体(tǐ)的讲(jiǎng)座。那(nà)场讲座上的教(jiào)授坚信希德斯将(jiāng)会成为世界上最伟大的数学家(jiā)之一(yī)。在希德(dé)斯(sī)的(de)天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人(rén)们推测(cè)他的(de)智(zhì)商至(zhì)少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才(cái)少年的养成和(hé)他的父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希德斯(sī)是一位来自乌(wū)克兰的犹太移民，同样是(shì)一个智商极高的天才，曾经在七劲仔深海小鱼是什么鱼做的，劲仔小鱼是海鱼还是淡水鱼年(nián)之内获得了哈佛大学四个(gè)学位，其中最让他引以为傲的是成为了美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯(sī)的关(guān)门弟子。

也正是(shì)因为对(duì)导师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成(chéng)了自(zì)己儿子的教父(fù)，还直接(jiē)将(jiāng)孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经(jīng)下定决心要释放(fàng)他儿子隐(yǐn)藏(cáng)的(de)潜力，因为他认为(wèi)年幼的儿子代表了一个(gè)机会(huì)，这个机会就是在现实的世界当中检(jiǎn)验他的导师曾经(jīng)提出的一(yī)项理论。美国(guó)心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为人类只使用了一小(xiǎo)部分(fēn)的(de)身心(xīn)资(zī)源，并发表在了1907年(nián)的科学杂志上的一篇文章当中。后(hòu)来随着(zhe)天才(cái)少年被(bèi)媒体的大(dà)肆报(bào)道(dào)，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培(péi)养成了不(bù)世出的(de)天(tiān)才(cái)少年(nián)，印证(zhèng)了他最崇拜的导师的理论。可是人们没有注意到的(de)是詹姆斯所说的，其(qí)实是身心资源，而(ér)并(bìng)非大脑，也(yě)没有提及任何的百分比。但是为什(shén)么后来(lái)却出现了所谓(wèi)的10%利用(yòng)率(lǜ)，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利(lì)训练小老鼠走迷宫，然(rán)后去(qù)寻找食物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡(kǎ)尔(ěr)就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与之(zhī)前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切(qiè)除的时候(hòu)，老鼠并(bìng)没有受到什么影响(xiǎng)，依然可以按照训练找到食物。于是他就一直切一直(zhí)切，切(qiè)到(dào)一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到任何影响。直到卡(kǎ)尔(ěr)切到了一个脑区时，发现这个(gè)区域(yù)对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)的影响(xiǎng)非常的大(dà)，卡(kǎ)尔把这个(gè)区(qū)域归结为(wèi)“活性区域”，而其(qí)他对小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的(de)脑区(qū)则(zé)归结为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发现，他对活(huó)性脑(nǎo)区(qū)切除的越多，小老鼠就会变(biàn)得越(yuè)傻，找不到食物。因(yīn)此很多人(rén)认(rèn)为这(zhè)就(jiù)是因(yīn)为老鼠大部分的大(dà)脑是没有(yǒu)被开发(fā)利用的，所以即便是被(bèi)切除掉(diào)，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的(de)医生(shēng)弗洛伊德提出了冰(bīng)山理论，说人的意识就像冰(bīng)山一样，只有露出(chū)表面的(de)部分(fēn)才能(néng)被(bèi)别人和自己看见，可还有(yǒu)隐藏在水下的很大一部分是人们不能轻易(yì)看到的，也(yě)就是“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切(qiè)除(chú)的实验，人们就将冰(bīng)山理论曲(qū)解为(wèi)人脑潜能的开发程(chéng)度，把表面的小(xiǎo)部分理解为已经开发(fā)的脑潜能，而另外(wài)的绝大部(bù)分则(zé)被认(rèn)为没(méi)有开发(fā)出(chū)来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出(chū)版了著名的(de)《人性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写(xiě)的序言当中有这(zhè)样一句话，哈佛大学的威(wēi)廉詹(zhān)姆斯教授过去常说，一般人(rén)只使用(yòng)了他潜在心智能力的10%，这(zhè)句话随(suí)着人性的弱点在全(quán)球热(rè)销传遍了(le)全世界。10%这个(gè)数字也印(yìn)在了大多数人的(de)脑海(hǎi)当中，再配上那(nà)场(chǎng)著名的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最多(duō)只(zhǐ)能(néng)开发使用(yòng)10%的都市传说就这样席卷了全世(shì)界(jiè)。根(gēn)据调查(chá)，世界上相(xiāng)信(xìn)这(zhè)个(gè)理论的人类超过(guò)了65%，相比之下(xià)，直到2016年(nián)，相信进化论的人才只有54%。那我们就先(xiān)从“进化(huà)论(lùn)”说起，进(jìn)化论本身也许不够完善，还存在着某些争议，但无(wú)论(lùn)是遗传还是基(jī)因(yīn)突变，物(wù)种进化(huà)的本(běn)质都是(shì)自然选择的结果。在这个过程中，物(wù)种(zhǒng)都会遵(zūn)守这样(yàng)一个法则(zé)，使用或者是(shì)失(shī)去。也就是说(shuō)，如(rú)果(guǒ)有机(jī)体(tǐ)停止使(shǐ)用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退化(huà)直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地(dì)下世界(jiè)生活(huó)了千百万年之后(hòu)，眼睛已经完全(quán)消失了，而动物的(de)大脑同样(yàng)是经(jīng)过数百万年的自然选择不断进(jìn)化所形成的，虽然人类(lèi)的大脑只(zhǐ)占据着(zhe)体重的2%，但是作为(wèi)世界上(shàng)最复(fù)杂(zá)的结构(gòu)，大脑在氧气和营养上的消(xiāo)耗是巨(jù)大的(de)，就(jiù)算是你坐在那(nà)里休息，什么(me)都不(bù)想，它也依然需要(yào)整个(gè)人体(tǐ)20%的能(néng)量(liàng)来维持所(suǒ)有的大(dà)脑功能正常运转。因(yīn)为大脑皮(pí)层不但(dàn)会调节(jié)躯体运动，整合各种感觉、控制语(yǔ)言的最高级中枢，同时(shí)又具有抑(yì)制(zhì)整合情绪(xù)的功能，甚至还在时(shí)刻准备着(zhe)进行应急反射。比如一个人(rén)喊(hǎn)你一声的同时扔向你一个苹果(guǒ)，正(zhèng)常人就会下意识的接住(zhù)，而不(bù)是(shì)无(wú)动于衷，这(zhè)些都是大脑时刻在运(yùn)转的结果(guǒ)。相比之(zhī)下，许多脊椎(chuí)动(dòng)物物种(zhǒng)的成年(nián)大脑只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe)，如(rú)果我(wǒ)们真的(de)只(zhǐ)使用了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出(chū)这么多的能量(liàng)来维(wéi)持整个大脑的功能(néng)，对(duì)于(yú)进化来说是一种极大的(de)浪费，拥(yōng)有一个体积更小，效(xiào)率更(gèng)高(gāo)的大(dà)脑，才能更加的凸显出生存的优(yōu)势。所(suǒ)以从进化上来说，大脑是不可(kě)能仅仅开发了(le)10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实(shí)验又怎(zěn)么解释呢(ne)？其实在当时，由于相关的知(zhī)识盲区，卡尔所切除的部分脑区其(qí)实是属于(yú)初(chū)级的视觉(jué)皮层，当他被切掉的越(yuè)多(duō)，导致的(de)视觉受损就越严重，小老鼠的视野(yě)范围会变得越来越小，慢(màn)慢的看不见，最终导(dǎo)致了(le)寻找食(shí)物(wù)变(biàn)得越来越(yuè)困难(nán)。随着(zhe)科(kē)学的(de)发展，我们已经可以通过正电子发射、断层扫(sǎo)描和功能性的磁共振成(chéng)像技术(shù)来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每(měi)个(gè)部分的功能都是不(bù)可(kě)或缺的，当一个人在做特定(dìng)的任务时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只是活(huó)动一下手指，也是上(shàng)亿(yì)个(gè)神经(jīng)元协调工作(zuò)的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也(yě)会处在一(yī)个(gè)不断活(huó)动(dòng)的(de)状态。因此，与(yǔ)大脑(nǎo)开发10%的都市传说恰恰(qià)相反，目前人类(lèi)还(hái)没有(yǒu)找到一个(gè)完全不(bù)活跃的(de)大脑区域，这意(yì)味着(zhe)人类(lèi)的大脑其实已经被开发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的(de)广(guǎng)泛流(liú)行(xíng)还有(yǒu)一个(gè)非(fēi)常现实的原(yuán)因，那(nà)就(jiù)是利益。成为绝顶(dǐng)聪明(míng)的(de)天才是每(měi)个人所希望的事儿，所以小白鼠实(shí)验、超高智商(shāng)的天才培(péi)养、冰山(shān)理(lǐ)论(lùn)以及卡内基(jī)著(zhù)作的畅销都成了营销故(gù)事当(dāng)中最好的素材，再加上一些(xiē)相(xiāng)关(guān)科幻电影(yǐng)的(de)渲(xuàn)染，使得更多(duō)的(de)人相信(xìn)了这(zhè)个(gè)都市传说。这也意味着更多的(de)人(rén)期待一种尖端的技术或者(zhě)神奇的药物可(kě)以解锁它(tā)，让他(tā)们在一(yī)夜之间成为超级天才。所(suǒ)以当(dāng)有人告诉你可以利用剩余(yú)的大脑潜力来提高智(zhì)慧(huì)，你要做的(de)就是紧紧的捂住(zhù)钱包(bāo)。

其实(shí)你的大脑和爱因斯(sī)坦之(zhī)间(jiān)并没有太大的差距，人(rén)与人之间的大脑相似度(dù)高达94%，但是人与人之间(jiān)的理解能力、记忆能力以及创造(zào)力确实存在着(zhe)巨大的差异(yì)，这并不是因为大脑使用率(lǜ)的不足，而是在于神经元的数(shù)量(liàng)以及单个神经元的(de)链(liàn)接数。人类的大脑大概有800亿个(gè)神经元，神(shén)经元与神经元之间并(bìng)不会直接相连，而是会形(xíng)成一种叫做突触的结构，可以(yǐ)通过神经递质将神(shén)经元之(zhī)间(jiān)的电信号(hào)进行传(chuán)递。我们任何的(de)行为(wèi)、想法(fǎ)、念头或(huò)者是(shì)知识点(diǎn)在大(dà)脑当中都(dōu)是一个信号(hào)，那么(me)你(nǐ)的知识越(yuè)多，想法越多，所(suǒ)形成的突(tū)触就会越多，而当(dāng)你的知识越(yuè)牢(láo)固，想法越(yuè)熟练，突(tū)出的结构就会(huì)变(biàn)得越(yuè)强大。反过来，这个知识(shí)点或者是想法的(de)突出结(jié)构越(yuè)强(qiáng)大，意味(wèi)着知识点的记忆越深刻，想法和动作就(jiù)越娴熟(shú)，每一(yī)个神经元最多(duō)可以发(fā)出8000个突出。但是，一般(bān)人(rén)实(shí)际发出的(de)连一半都达(dá)不到。比如张三的(de)大脑有900亿个神经元(yuán)，每个神经元(yuán)平均有5000个(gè)突触链(liàn)接，那(nà)么张三(sān)的知识量(liàng)就有(yǒu)900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿(yì)个神经元，每个神经元平均(jūn)有2000个(gè)突(tū)触链接，那么李四(sì)的知识量就有800亿乘以两千一(yī)百六十万(wàn)一个。虽然这是为了让大家能更好地理解所做出的一种量化比喻，但是(shì)两(liǎng)个人的知识量(liàng)差距确实是(shì)巨大(dà)的(de)。劲仔深海小鱼是什么鱼做的，劲仔小鱼是海鱼还是淡水鱼我们在每天的所有活(huó)动与思考时，在大脑里面实际上就只发(fā)生这两(liǎng)类活动(dòng)，一个就(jiù)是在强(qiáng)化已(yǐ)经形成(chéng)的突出(chū)，另一个就是在形成新的突出，也(yě)就是学习到新的(de)知识。而(ér)这些突出的结构(gòu)越强大，大(dà)脑神经(jīng)元之间的联(lián)系就越紧密(mì)，那(nà)么在同(tóng)样的(de)工(gōng)作要求之下(xià)，大(dà)脑就(jiù)可以更快的调(diào)集更多的神经(jīng)元，进入(rù)到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的效率就(jiù)会更高，那么(me)外部表现出来的就(jiù)是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活(huó)跃的神经元数量过少，大脑传递的信息效率就会(huì)低(dī)，外部的表现(xiàn)就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号是(shì)通(tōng)过信(xìn)息刺激(jī)所产生的，产生之后又会引发连锁反应(yīng)，那么这就赋予了(le)人类大脑更强的一种联合能(néng)力。

由一(yī)个神经(jīng)元受到刺激，最多可以发(fā)出8000个(gè)知识(shí)点的链接，而这8000个知识点它又(yòu)激活了8000个神经元，如(rú)果每个神经元又(yòu)发出8000个知识点链接，就(jiù)意味着(zhe)最初的一个知识(shí)点会产生的连锁反应，而(ér)激发出无(wú)数(shù)的念头和联想，我们(men)的(de)创造力就这(zhè)样产(chǎn)生了。但是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接的突触，多数的人(rén)在一生当中，平(píng)均每个神经元(yuán)所拥有的链接突触其(qí)实连(lián)8000的一半都不(bù)到。因此，想让(ràng)大脑变得更聪明，本质上就是增加神经元的数量和增加突出的数量。研究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的海马(mǎ)体(tǐ)中每天可(kě)以产生大(dà)约700个新的神(shén)经元，除了(le)自然生长的神经元，也(yě)可(kě)以(yǐ)通(tōng)过学习、运(yùn)动(dòng)和健康的饮食来促进新的神(shén)经元生成(chéng)，而压(yā)力、睡(shuì)眠不(bù)足和(hé)酒精则会阻(zǔ)碍新神经(jīng)元的生(shēng)成。而增加突触的数量(liàng)，就(jiù)是(shì)通过主动的(de)学习(xí)或者是(shì)思考，不(bù)断产生(shēng)新的突触，然后再强化它们(men)。这就是(shì)为什么(me)善(shàn)于主动(dòng)学习和(hé)勤(qín)于思考的(de)人往往会变得更加(jiā)聪明。所(suǒ)以爱因(yīn)斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常(cháng)人花更多的时间去思考问(wèn)题而已。另外，突(tū)触还有(yǒu)这(zhè)样一个特点，它是动态形(xíng)成与动态削减的，用(yòng)的多的突触就(jiù)会被强化(huà)，用(yòng)的少的(de)就会被弱化，甚至会被消除，或者是被其(qí)他(tā)的信(xìn)息占用。外部的表现就是(shì)遗(yí)忘和(hé)记忆衰退。这一点在进化方式上和(hé)洞穴是(shì)一样的，比(bǐ)如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的(de)人，整(zhěng)天对着电视或者(zhě)是(shì)电子设备的(de)时(shí)候，大(dà)脑就处在一个被动接受(shòu)信(xìn)息的(de)状态，是得不(bù)到主动信息刺激(jī)的，那么(me)这种就基本(běn)不会形(xíng)成有效的新的突出，所以封(fēng)锁(suǒ)人类大脑的不(bù)是(shì)外(wài)星人(rén)，而是(shì)我(wǒ)们自(zì)己(jǐ)。

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