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小学六(liù)种说明方法及作用,六种说明方(fāng)法及作用(简短)

  六种常用(yòng)说明方法(fǎ)分别是举例(lì)子(zi)、引资料、作(zuò)比较、列数字(zì)、分类别、打(dǎ)比方。

  举例子(zi)的作(zuò)用是使文章(zhāng)表达的意思更明确(què),读者更(gèng)能理解,具体地说明了说明对象的特点。

  1、举例子

  举出(chū)实际事例来说明事物(wù),使所要说明的(de)事物具体化,以便读者理解(jiě),这种说明(míng)方法叫(jiào)举(jǔ)例子。

  运用举事(shì)例的(de)说明(míng)方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意(yì)例子的适量性。

  作用:使文(wén)章表达(dá)的(de)意思更(gèng)明确,读者更能理解,具体地说明(míng)了说明对象(xiàng)的(de)特点。

  2、引资(zī)料

  为了使说明的内容更(gèng)充实具体,更具(jù)说服力,可以引(yǐn)用一些(xiē)文献资料、诗(shī)词、俗语、名人名言等。

  引资料(liào)的范围(wéi)很(hěn)广,可以(yǐ)是经典著(zhù)作,名家名(míng)言,公(gōng)式定律,典故谚语等。

  作用:使文(wén)章(zhāng)更具说服力。

  体(tǐ)现(xiàn)说明文(wén)语言的准确性。

  引用古诗(shī):使(shǐ)说明文更具诗(shī)情(qíng)画(huà)意。

  引(yǐn)用故事使文章(zhāng)具(jù)有(yǒu)趣味性。

  3、作比较(jiào)

  作比较是将两(liǎng)种类别相同或(huò)不同的事物、现(xiàn)象加以比较来(lái)说明事物特(tè)征的说明方(fāng)法。

  说(shuō)明(míng)某些抽(chōu)象的或者是人们比较陌(mò)生的(de)事物,可以用具体的(de)或者(zhě)大家已(yǐ)经熟悉的(de)事物(wù)和它比较,使读(dú)者通(tōng)过比(bǐ)较得到具体而鲜明的印象。

  事物(wù)的特征也往往在(zài)比较(jiào)中(zhōng)显现出来。

  在作比较的时候,可(kě)以是同类相比,也(yě)可以是异类相比,可以对事(shì)物进行“横比”,也可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

  作用:把……与……进行比较,突出强调了说明对象的特点。

  4、列数(shù)字(zì)

  为了使所(suǒ)要说明的事物具体(tǐ)化(huà),还可(kě)以采用列数字(zì)的方法,以便读(dú)者理解。

  需(xū)要注意(yì)的(de)是,引(yǐn)用(yòng)较多(duō)的(de)数字,一(yī)定要准(zhǔn)确(què)无误,不(bù)准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字也要有可靠(kào)的根(gēn)据,并力求近似。

  作用:用列数字的方法进行说明,既能准确(què)客观地反映(yìng)事实情况(kuàng),又有较(jiào)强(qiáng)的说服力。

  更体现了说明文的(de)准确性,准确地说(shuō)明(míng)了说明对象的特(tè)点。

  5、分类别(bié)

  说明事物的特征(zhēng),往往从单方面不易说清(qīng)楚(chǔ),可以根据(jù)形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异同,把事(shì)物(wù)分成若(ruò)干(gàn)类,然(rán)后依照类别逐一加以说(shuō)明。

  这种说明方法,叫分类(lèi)别。

  作(zuò)用:条(tiáo)理清晰,层(céng)次清晰,一目了(le)然(rán)。

  清晰地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点,使文章更(gèng)具有说服力(lì)。

  6、打(dǎ)比方

  利(lì)用两种不同事物之间的相似之处作(zuò)比(bǐ)较,以突出事物的(de)形状(zhuàng)特点,增强说明的形象性和生(shēng)动性的说明方(fāng)法(fǎ)叫做打比方。

  说明文中的打比(bǐ)方的说(shuō)明方法,同修辞格上的比喻还有(yǒu)联想是一(yī)致的(de)。

  不同的是,比喻修辞有明喻(yù)、共享充电宝最高1小时10元,共享充电宝怎么申请投放暗(àn)喻、和借喻,而(ér)说(shuō)明多用(yòng)明喻和暗喻,借喻则不(bù)宜使用。

  作(zuò)用:把……比作……,生动形象地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点,使(shǐ)说明更通俗易懂。

小学六种说明方法及作(zuò)用

  小学的(de)六种说明(míng)方法(fǎ)及作用(yòng)如下:

  1、举(jǔ)例子。

  是通过(guò)列(liè)举有代表(biǎo)性的(de)、恰(qià)当的事例来说明事物(wù)特征的说明方法(fǎ)。

  作用:使文章(zhāng)表达(dá)的意思更(gèng)明确,使说明的(de)对象更生动(dòng)形象,便(biàn)于读者理解。

  例句:我国(guó)名(míng)胜古迹十(shí)分多(duō).诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山(shān),明孝(xiào)陵,香(xiāng)格里拉等。

  2、列数字。

  从数量上说(shuō)明(míng)事物特征(zhēng)或事理的方法。

  需(xū)要(yào)注意的是,引用(yòng)的数字,一定要准确无误(wù),不(bù)准(zhǔn)确的数字绝对不能用,即使是估计的数(shù)字,也要有可(kě)靠(kào)的根据,并力求近似(shì)。

  作用(yòng):使说明对象的(de)特点更加精确、科学令人(rén)信服(fú)。

  例句:黄河(hé)在近2000年间竟决口1500多次,改道26次,给两岸(àn)人民(mín)带来了深(shēn)重的(de)苦难。

  黄(huáng)河是世界上含(hán)沙(shā)量最(zuì)大(dà)的大河,其含沙量(liàng)相(xiāng)当于(yú)长江的68倍。

  3、作比(bǐ)较。

  是说明文中(zhōng)斗老镇将(jiāng)两种类别相同(tóng)或不同的(de)事物、现象(xiàng)等加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

  作用:突出强调(diào)事物(wù)的某(mǒu)种特征。

  例句(jù):黄河是世界上(shàng)含沙量最(zuì)大(dà)的大河,其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

  4、打比方。

  是通过(guò)比喻的(de)修辞手法来说明事物特(tè)征的一种(zhǒng)说明方法。

  作用(yòng):使抽象的事(shì)物变得具(jù)体、生动(dòng)、形象。

  例句(jù):人们都(dōu)说(shuō),黄(huáng)河是中(zhōng)华民族的摇(yáo)篮。

  5、分类含缺别。

  要说明(míng)事物的特征,往(wǎng)往从单方面不易(yì)说清楚,可以根(gēn)据形状、性质(zhì)、成因(yīn)、功(gōng)用等属性的异同,把(bǎ)事(shì)物分成若干类(lèi),然后依照类(lèi)别逐一加以说明(míng),这种说明方法叫分(fēn)类别。

  作用:使说明(míng)事物(wù)的特征条理清晰,一目(mù)了然。

  例共享充电宝最高1小时10元,共享充电宝怎么申请投放句:鲸的(de)种(zhǒng)类很(hěn)多(duō),总(zǒng)的来说可(kě)以分为两大类:一类是(shì)须(xū)鲸,没有(yǒu)牙(yá)齿;一类(lèi)是齿鲸,有(yǒu)锋(fēng)利(lì)的牙齿。

  6、下定(dìng)义(yì)。

  用简明的语言对事(shì)物的本质特征作概括的说(shuō)明方(fāng)法。

  作用(yòng):科学(xué)准确地解释空粗说明(míng)对象的(de)内涵(hán),使说明更(gèng)严(yán)密,更通俗易懂。

  例(lì)句(jù):两组对边分别(bié)平行的四边(biān)形叫平行四边形(xíng)。

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