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一什么颗粒填量词二年级,一什么颗粒填量词?

一什么颗粒填量词二年级,一什么颗粒填量词? 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现(xiàn)手法什么哪些手法,表现(xiàn)手法(fǎ)有哪些及其作用是表现(xiàn)手法(fǎ)从广义上来讲也就是作(zuò)者在行文措辞和表达思想感情时所使用的(de)特殊的语句(jù)组织方式的。

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表现手(shǒu)法什(shén)么(me)哪些手(shǒu)法,表现(xiàn)手法有哪些及其作用

  表(biǎo)现手法从广义(yì)上来讲也就是作(zuò)者在(zài)行(xíng)文措(cuò)辞(cí)和(hé)表(biǎo)达思想感情(qíng)时所使用的特殊(shū)的(de)语句组织方式。表(biǎo)现手(shǒu)法分类

  托(tuō)物言(yán)志,借景抒情,叙事抒情,一什么颗粒填量词二年级,一什么颗粒填量词?直抒胸臆,衬托,卒(zú)章显志(zhì),铺陈,象征(zhēng),想(xiǎng)象,联想(xiǎng),照应(yīng),寓(yù)情于景,反衬,烘(hōng)托,托(tuō)物(wù)起兴,以乐衬(chèn)哀,渲染,虚实结合,欲扬(yáng)先抑,设置悬念,点面结合,开(kāi)门见山,伏笔,照应(yīng)开篇,点题(tí),首尾呼应,讽刺(cì),以声(动)衬静(jìng),对比等(děng)。

表(biǎo)现手法(fǎ)的作用

  情景交融(róng)、借(jiè)景(jǐng)抒情:渲染(rǎn)气(qì)氛、推动(dòng)情节发展、烘(hōng)托人(rén)物心理、烘托人物形(xíng)象(xiàng)、象(xiàng)征社会环境(jìng)、烘托思想感情。

  托物(wù)言志(象征)、虚实结合:使(shǐ)表(biǎo)达(dá)更加含蓄,有意(yì)在言外(wài)之妙,而(ér)且能使文章内涵(hán)丰富,富有哲理,给人以启迪。

  动静结合、化静为(wèi)动:使表达(dá)更中形(xíng)象生动,富有感染力。

  对比、衬托(正衬(chèn)和反衬):突出所描写事(shì)物的特点,突出作者的某种(zhǒng)感(gǎn)情(qíng),深(shēn)化文章的主题。

  白描:用字简练,不加渲(xuàn)染和烘托(tuō),有简洁传神的表(biǎo)达效果。

  细节描写:突(tū)出事物的主(zhǔ)要特(tè)点,使文章内容更加(jiā)丰富,便于表达感情。

  抑扬:有先抑后(hòu)扬(yáng)或先扬后抑(yì),其一什么颗粒填量词二年级,一什么颗粒填量词?(qí)作用(yòng)是使文章曲折有波澜,突出(chū)喜欢赞(zàn)美或批评(píng)讽刺的感情。

诗歌表现手(shǒu)法(fǎ)答(dá)题思路

  明手法(用(yòng)一两个(gè)词准(zhǔn)确指出(chū)用了何(hé)种手法)+ 阐(chǎn)运用(yòng)(结(jié)合(hé)诗句阐释说明诗(shī)人运用了(le)这种手法的(de)依(yī)据(jù))+ 析效果(此手(shǒu)法表达(dá)了(le)诗人怎样的感情(qíng),或刻画了什么形象(xiàng),或表(biǎo)现了什么(me)主旨)

  【叙——析——评】 【是什么(me)——为什(shén)么——怎么样(yàng)】

  ①第一步:明(míng)确说出运用的手(shǒu)法是什么?(托物言志、用(yòng)典、动静结(jié)合、虚实结合、借古讽今(jīn)、抑(yì)扬(yáng)、想象、联想、渲染、象征等)

  ②第二步:结合诗句阐(chǎn)释说明诗人运用(yòng)了这种手法(fǎ)的依据。

  (找到能体现该手法的关键诗句(jù),并进行描述性说明)

  ③第三步:析(xī)效果(此手法(fǎ)表达了诗(shī)人怎样(yàng)的感情,或(huò)刻画了什么(me)形象,或表现了什么主旨)

表(biǎo)现手法有(yǒu)哪些(xiē)及作用

  表现手法主要(yào)有(yǒu)托物言志,借(jiè)景抒情,叙事抒情,直(zhí)抒胸臆,衬托,卒(zú)章(zhāng)显志,铺(pù)陈(chén),象(xiàng)征,想象,联想,照(zhào)应,寓(yù)情于景,反衬,烘(hōng)托(tuō),托物起兴等。

  联想、想象:联想由一(yī)事(shì)物联系到与之有关的另(lìng)一(yī)事物,或(huò)把(bǎ)事(shì)物中(zhōng)类似的特(tè)点(diǎn)联(lián)系(xì)起来造成(chéng)一个典(diǎn)型(xíng)。

  铺垫:为主要(yào)情节做准备或酝(yùn)酿高(gāo)潮到来之前(qián)的一系列非主(zhǔ)情节。

  它可以显示(shì)情节发(fā)展的必(bì)然(rán)性,增强作品的(de)感(gǎn)染力和说服力。

  可以制造悬念,引起读者的兴(xīng)趣。

  象(xiàng)征:通过特定的(de)、容易(yì)引起联想的具体(tǐ)形象,表现与之相似或相近(jìn)特点(diǎn)的概(gài)念、思想和(hé)感情。

  对比(bǐ)(对照):把两扒(bā)源种激胡不同的事物或情形作对照,互相比较(jiào)。

  作用是突显对象的特点,使形(xíng)象更(gèng)加鲜明(míng)。

  常用(yòng)的(de)表现手法还有引(yǐn)用,即援引现成的语言材(cái)料(名言、格言、民(mín)谣(yáo)、谚语、诗词、典(diǎn)故(gù)等),其(qí)主(zhǔ)要起到提高语言的表达效(xiào)果的作用(如:增春铅态加(jiā)文章文采和(hé)文化内涵,丰(fēng)富文章内容等)。

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