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钢琴里面小快板的(de)速度(dù)是多(duō)少，钢琴(qín)中小(xiǎo)快板是什(shén)么(me)意思

　　这要(yào)看曲(qū)子的风格 ，缓慢大概30拍左右(yòu)，中速40-50左(zuǒ)右(yòu)。

　　 每(měi)个时代对(duì)速(sù)度的定义... 行板Andante,76到108拍(pāi)每分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍(pāi)每分钟；

　　 小快板...学前(qián)儿童观察力的发展特(tè)点：（1）在目的性上(shàng)，由于神经(jīng)系统还不够发达，儿童往往会(huì)随心(xīn)所欲的观察(chá)，易受无关(guān)事(shì)物和细节影(yǐng)响，极有可(kě)能被自己所喜欢的(de)、感兴(xīng)趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观(guān)察(chá)过程之中忘掉(diào)观察任务，4-6岁儿童观察的目(mù)的性有(yǒu)所提高。

　　（2）在持续时(shí)间上(shàng)，受儿童对观察物品(pǐn)喜爱程(chéng)度(dù)的影响，但随(suí)着年龄增加，稍(shāo)有改善；

　　在(zài)一实验里，三四(sì)岁的幼儿(ér)观察图片的(de)时间只有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可(kě)达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿(ér)童不(bù)善于(yú)将(jiāng)观察(chá)的对象(xiàng)整(zhěng)体与局部(bù)间、局部与局部(bù)间(jiān)联(lián)系，只能(néng)得到所看见的(de)单一(yī)部分(fēn)；

　　幼儿的观察(chá)从最(zuì)初的杂乱(luàn)无章逐渐发展成为有(yǒu)组织(zhī)、有系(xì)统的综合的知觉(jué)过程

钢琴谱上小快(kuài)板,中速(sù)这类词具体指的(de)速(sù)度是多少(shǎo)

　　这(zhè)要(yào)看曲子的风(fēng)格 ，缓慢大概(gài)扰滑30拍(pāi)左右，中速40-50左右。

　　 每个时代对速度的定义... 行板Andante,76到108拍每分钟； 中板(bǎn)Moderato,90到110拍每分钟； 小快板...

　　学前儿童观察力的发展特点(diǎn)：

　　（1）在目的性上，由于神经系统还不够发达，儿童往往会随心所(suǒ)欲的观察，易受无关(guān)事物和(hé)细节影响，极有可能被自己所喜(xǐ)欢的、感兴趣(qù)的物品所吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿童(tóng)一般会在观察过程之中忘(wàng)掉(diào)观(guān)察任务，4-6岁儿童观察的(de)目的性有所(suǒ)提(tí)高。

　　（态李(lǐ)此2）在持续时间(jiān)上(shàng)，受儿童对观察物品喜爱程(chéng)度(dù)的影响，但随(suí)着(zhe)年龄增加，稍有改善；在一实验(yàn)里(lǐ)，三四岁的幼儿观察图片的(de)时(shí)间只有6分(fēn)8秒，5岁增加到(dào)7分6秒，6岁可达12分(fēn)3秒 。

　　（3）在(zài)系统性(xìng)上，儿童不(bù)善于将(jiāng)观(guān)帆迅察(chá)的对象整体与局部(bù)间、局(jú)部与局部间(jiān)联系，只能(néng)得到所看(kàn)见的单(dān)一(yī)部分；幼儿的观(guān)察从最初的杂乱(luàn)无章逐渐发展(zhǎn)成为有组织、有系(xì)统的综合的知觉(jué)过(guò)程

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