原生家庭(tíng)是指离异吗(ma)，为什(shén)么(me)说(shuō)原(yuán)生家庭可怕原生(shēng)家庭不是(shì)指(zhǐ)离异的。

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原生家(jiā)庭是指离(lí)异吗(ma)，为(wèi)什(shén)么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭(tíng)是一个社(shè)会学概念(niàn)。

　　是指儿(ér)女还未成婚(hūn)，仍与父(fù)母生(shēng)活在(zài)一(yī)起的家庭。

　　新(xīn)生家庭(tíng)就是夫妻双方组(zǔ)成的家庭，这样(yàng)的家(jiā)庭(tíng)不(bù)包括(kuò)夫妻双方(fāng)的(de)父母。

　　我们应该(gāi)正确(què)衡量原生家庭和(hé)新生家庭的关(guān)系。

　　当我们的家庭还是原生(shēng)家庭时(shí)，子女应(yīng)当孝敬父母，父母应当关心子女的(de)生活。

　　当(dāng)我们(men)有了(le)新(xīn)生(shēng)家庭后，在这个新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要(yào)结合为一(yī)体，应该(gāi)尽量在(zài)精神和物质上从对(duì)原生家(jiā)庭的依赖或影响(xiǎng)中走(zǒu)出来，注重新生(shēng)家庭中夫妻二人(rén)的合一，更多地(dì)尊重新生家庭中的(de)丈夫(fū)或者(zhě)妻子的意见。

　　人(rén)要认识自(zì)己原生(shēng)家庭的影响，才不致将(jiāng)原生(shēng)家庭一些负面的元(yuán)素带到新家庭去。

　　原生家庭(tíng)和离异家庭对孩子影响(xiǎng)的(de)不同

　　原(yuán)生(shēng)家庭的(de)孩子和(hé)离异家庭(tíng)的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺(quē)少了一份父母的爱，在十几年的成长(zhǎng)中(zhōng)，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有(yǒu)一(yī)股发自内(nèi)心(xīn)的(de)自信，亲(qīn)生父母(mǔ)打骂(mà)是怎么也进不了(le)孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子，就不一样(yàng)了，不是亲生的父(fù)母打(dǎ)不(bù)敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕两者之间的生气(qì)越(yuè)来越生(shēng)。

　　那些已经离异过的父母(mǔ)或者孩(hái)子，既然已经选择，前路漫漫，往事清零(líng)，让新的一年(nián)里有个(gè)好(hǎo)运气，过好自(zì)己(jǐ)的每(měi)一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没(méi)了这些爱，你才要更强大和更努力，让自己(jǐ)的以后过得更(gèng)好。

原生家庭问题是(shì)指什么

　　在社(shè)会学的定义上，原生家庭(tíng)指的是(shì)儿女还未成婚，仍(réng)和父母在一(yī)起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀(huái)的原生(shēng)家(jiā)庭，对子(zi)女的性格塑造有(yǒu)着至关重要的正(zhèng)面引导作(zuò)用(yòng);反之，缺乏爱和(hé)温暖(nuǎn)的原生家庭，对孩子的心理，则会(huì)带来严重的伤害。

　　奥(ào)地利著(zhù)名(míng)心(xīn)理学(xué)家(jiā)阿德(dé)勒曾说过这样的一(yī)句名言：幸福的人，一生都被童年治愈(yù);不幸(xìng)的(de)人(rén)，一生都在治愈(yù)自(zì)己的童年。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭对孩子(zi)心理(lǐ)抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父(fù)母的漠(mò)视，会对孩(hái)子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子(zi)在(zài)这样的一个(gè)家庭中长大(dà)成(chéng)人，自我的人(rén)生观、价(jià)值观(guān)以及世界(jiè)观(guān)，都会受到负面的影响。

　　最典(diǎn)型的一个表(biǎo)现，就是会使得孩子的性(xìng)格变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞(chǎng)开(kāi)心扉和他人坦诚交流(liú)，疏远了(le)身边(biān)人，也就会让孩子疏远(yuǎn)了这个世(shì)界，也将(jiāng)会极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子，而忽略(lüè)另一个孩子心理感受的亲子关系(xì)。

原生(shēng)家(jiā)庭问题都有哪些问(wèn)题(tí)

　　孩子在混乱和充满冲(chōng)突(tū)的家(jiā)庭环境中(zhōng)长大(dà)，或有一(yī)个经常暴怒的(de)父母，这(zhè)样的孩子往(wǎng)往(wǎng)会认为(wèi)，大声争(zhēng)吵和辱骂是正常的(de)沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后(hòu)，往往(wǎng)也会(huì)用这(zhè)种沟通(tōng)方式去和(hé)他人相处，这(zhè)很容易伤害亲密关系(xì)。

　　另外，在一个父(fù)母双方都(dōu)经常情绪低落、互相争吵(chǎo)的环境中长大，会(huì)大大提(tí)高(gāo)孩(hái)子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可(kě)能会产生信任问(wèn)题，认(rèn)为家庭生活是(shì)不稳固的，所有的关(guān)系都(dōu)是脆(cuì)弱(ruò)和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需(xū)要父母看到并接受他们真实的样子(zi)。

　　如果父母不(bù)能看到孩(hái)子真(zhēn)实(shí)的(de)性(xìng)格，而(ér)一味用(yòng)自(zì)己理想中(zhōng)的样子去要求孩子(zi)，孩子就会很容(róng)易情绪低落、缺乏自(zì)信、没(méi)有(yǒu)主见(jiàn)――经常需要(yào)别人对自己的评(píng)价，让别人告诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就比如说(shuō)，一个生性羞涩的孩子，但父母却总让他(tā)应对(duì)各(gè)种社交场合，孩(hái)子并不会真的如父母期望(wàng)的那样发生改变(biàn)，反而他(tā)们会因(yīn)此不能了解自己的优(yōu)势和弱(ruò)点。

　　他们(men)可能会发展出冲突的自(zì)我认知，经常(cháng)会这样(yàng)想：我现在是这样，但我本应是(shì)另外(wài)的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实的(de)样(yàng)子，拒(jù)绝接受孩子的本性，一方面会导致孩子一直到成年都总觉得自己不(bù)够好，另(lìng)一方(fāng)面，他们中(zhōng)的(de)很(hěn)多人也变(biàn)成了吹毛求疵(cī)的人(rén)，经常用不合(hé)理的(de)标准(zhǔn)来要求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性(xìng)虐待(dài)等创伤(shāng)经历(lì)的幸存者

　　虐待是一(yī)个非常复(fù)杂(zá)的问题(tí)，它对(duì)孩子造成(chéng)的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到(dào)虐(nüè)待往往会造成这(zhè)些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题(tí)、自(zì)我评价过(guò)低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关(guān)系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中的(de)一方角色缺失(shī)或在情感(gǎn)上遭到父母中某一(yī)方的抛(pāo)弃

　　很多孩(hái)子是缺(quē)爱的，他(tā)们并不缺(quē)衣(yī)少食(shí)，却从来都感受不到父母的(de)爱，和(hé)父母之间有强烈的距(jù)离(lí)感。

　　事实(shí)上，往(wǎng)往这些父母自身(shēn)存(cún)在很严重的问题(他们也是(shì)原生家(jiā)庭的(de)受害者(zhě)!)，使他(tā)们无(wú)法(fǎ)对孩子表达(dá)出温暖和爱。

　　孩(hái)子(zi)往往会(huì)觉得，他们之所以感受不到父(fù)母的爱，是(shì)因(yīn)为不(bù)够好(hǎo)或完美。

　　他们可能会变(biàn)成完(wán)美主义者，以离谱的高(gāo)标准来要求自己以及(jí)自己(jǐ)身(shēn)边(biān)的(de)人。

　　而因为他们觉得自己不够好(hǎo)，也就会很难对自(zì)己(jǐ)的(de)伴(bàn)侣敞(chǎng)开心(xīn)扉(fēi)，分享自(zì)己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为(wèi)他们(men)总(zǒng)是担心，一(yī)旦对方知道了自己真实的(de)样子，就会失去对方的尊重和爱(ài)。

　　另一个极端的可(kě)能(néng)是(shì)，他们(men)也有可能会极端依赖(lài)自己的伴侣，希(xī)望伴侣能够(gòu)给他们那些没有(yǒu)从父母身上(shàng)获取(qǔ)的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影响(xiǎng)很大

　　早年的情感会决定(dìng)你的言语，言语会(huì)决(jué)定你的(de)社会(huì)性，社(shè)会性就是社会交往的(de)能力，而社会(huì)性，又(yòu)会影响到你(nǐ)后边的认知方式(shì)。

　　当你尚不具备判断(duàn)能力时，你最基本的认知(zhī)来自(zì)你的家(jiā)庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界观、人生观、价值(zhí)观受到它的强烈(liè)影(yǐng)响(xiǎng)，而且你为人处(chù)世的方式方法、你思考问题的(de)方式都会(huì)受到家庭、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良好(hǎo)的家风、教育和财力(lì)为个人的长进(jìn)提供了较好的基础和条件，如果你有幸生在这样的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的影响程度高低来自于你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量(liàng)和(hé)家庭影(yǐng)响的力(lì)量对比：如果你(nǐ)个体独(dú)立的力量越(yuè)大(dà)，那他们的影响(xiǎng)越小(xiǎo);反(fǎn)之，如果你个(gè)体独立的(de)力(lì)量(liàng)越小，那(nà)家(jiā)庭的影响越(yuè)大(dà)。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以分为(wèi)情感忽视(shì)型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是(shì)父母(mǔ)对孩子关爱(ài)太少，容易(yì)让孩子通过讨好来(lái)获得(dé)爱(ài)，觉(jué)得自己不配吴亦凡资产多少亿被爱(ài)，渐渐发展为依(yī)赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的是孩子的父(fù)母惯用打(dǎ)骂和贬低的方式(shì)教育孩(hái)子，这容易让孩子开始自我(wǒ)否(fǒu)定吴亦凡资产多少亿，对他人抱有敌意和惧意，发(fā)展为(wèi)依恋类型中的隔离型。

　　情(qíng)感(gǎn)混乱型指的(de)是父母自(zì)身有严重(zhòng)的(de)心理问题，情绪(xù)不稳定，常(cháng)常给孩子造成巨(jù)大创伤，事后(hòu)又极(jí)力弥补或者(zhě)道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发(fā)展为(wèi)依恋类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经(jīng)常(cháng)指责别人的(de)人(rén)，往往看到的是别人的错(cuò)误(wù)、缺点和不足，并且会把结(jié)果的糟糕(gāo)和自己不好的感受(shòu)，都归(guī)结给对方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人，他人(rén)的感受会非(fēi)常糟糕，就像一无是处的人，不论(lùn)怎(zěn)么做都无法满足这类人的要(yào)求。

　　指责是一个(gè)代际传承的(de)问题，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往有个喜欢指(zhǐ)责他们的(de)父(fù)母，在他们的父母(mǔ)看来(lái)，他(tā)们(men)没有(yǒu)优点，不应该犯(fàn)错，在都是你不好、都(dōu)是你的错、都是(shì)因为你的批评中长大。

　　因(yīn)此，他(tā)们非但不会变得宽容理解，反而会内化(huà)他(tā)们(men)的父母的(de)形(xíng)象，在内心(xīn)塑造一个无(wú)比严厉的批评者，对(duì)自(zì)己和对他人(rén)都十分挑剔(tī)。

　　被指责长大(dà)的人活成(chéng)了他(tā)们父母的(de)模(mó)样，用指(zhǐ)责来诱导他人，来(lái)验(yàn)证早年(nián)经验的正确性。

　　如果你想要改善(shàn)和这(zhè)类人(rén)之间的(de)关(guān)系，就不能受其潜意识诱导，而要在他(tā)每一(yī)次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的(de)关系越(yuè)亲密，就越容易(yì)发(fā)生情感操控(kòng)的(de)情况(kuàng)。

　　全球(qiú)反(fǎn)情感暴力专家、美国(guó)著名心理学博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书《情(qíng)感操(cāo)纵》中，认(rèn)为亲密关(guān)系(xì)中的情感操纵，指的是运用(yòng)情感(gǎn)成(chéng)为伤害(hài)对方(fāng)的(de)武器，支配、胁(xié)迫(pò)他人，从而使自己(jǐ)的目的(de)得(dé)以(yǐ)达(dá)成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中(zhōng)乔英(yīng)子和(hé)妈妈宋倩(qiàn)的关系便可以体现这(zhè)一点，宋倩对(duì)英(yīng)子说的(de)最多的(de)话就是：英(yīng)子(zi)，你可是妈的(de)一切呀!、你是妈妈身上掉下(xià)来的(de)一(yī)块(kuài)肉、妈是和你最亲的人了(le)，还能害(hài)你呀!这样的缺(quē)乏边界(jiè)的情感关系，会让人(rén)变得(dé)窒息，英子最后得(dé)抑郁症(zhèng)也证(zhèng)实(shí)了这一点。

原生家庭(tíng)缺爱(ài)的(de)人如何自救(jiù)

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年(nián)肯定(dìng)有特(tè)别不(bù)容易的一面，但也有特(tè)别(bié)强(qiáng)大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有(yǒu)人(rén)陪伴和照顾。

　　那(nà)你为了活下来，往往会更加(jiā)独立，有超过同龄人的生(shēng)活自(zì)理能力;如果你父母情绪比较暴躁(zào)，那你(nǐ)为了(le)家庭和睦，让父母少(shǎo)生气，就会(huì)不(bù)知不觉练(liàn)就超过同(tóng)龄人的情(qíng)绪观察能(néng)力和共情能力，时间(jiān)长了(le)就像有情绪(xù)读心术一样，能准确把握别人此时此刻的情(qíng)绪(xù)，更(gèng)知道别人想(xiǎng)听的话(huà)和希望你做的事;如果(guǒ)你的(de)父母把(bǎ)你交(jiāo)给亲(qīn)戚(qī)朋(péng)友老师轮流带(dài)，那你就(jiù)会练(liàn)就很(hěn)强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁都(dōu)能相处，不怕陌生的(de)环境。

　　苦涩(sè)的背后，你也被赋予了特殊力(lì)量。

　　这些(xiē)力量在(zài)你的过去帮助过你，在未来依(yī)然会在某(mǒu)个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的不是(shì)嫌(xián)弃它(tā)们，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们，善用它们。

　　它们其实早(zǎo)就成(chéng)为(wèi)了你的一部分。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你值得被(bèi)爱，你身上(shàng)附加的(de)种种力量也(yě)值得被爱。

　　而那个地(dì)方(fāng)藏着的，其实就是(shì)你内心深(shēn)处那个弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子(zi)是你潜意识(shí)里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩子，但现在(zài)，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年的你(nǐ)。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给(gěi)他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了(le)，觉醒了(le)，放开了(le)，不(bù)再恐惧了，再加上帮助过你(nǐ)的特(tè)质加持，你(nǐ)甚至会(huì)比从(cóng)小一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀(shā)不(bù)死(sǐ)我的，会使我更强大。

　　大成(chéng)就者，往往(wǎng)都曾经历常(cháng)人所(suǒ)不(bù)能承受(shòu)之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不(bù)只是伤(shāng)痛，更是潜(qián)在(zài)的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你(nǐ)的特(tè)质(zhì)，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他(tā)们将爱情(qíng)问题首先看做(zuò)是一个被爱的问题，而不(bù)是去爱和有没有(yǒu)能力去爱的问题(tí)。

　　但(dàn)是，爱其实是一门(mén)艺术，需要人们有相(xiāng)关的(de)知识(shí)并付出(chū)相应的努力。

　　非安全型(xíng)人格其实，是没(méi)有爱的(de)能力的，因为缺爱(ài)，他们在两性关系(xì)中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的(de)理论，其实爱的(de)能力(lì)，应该是有勇(yǒng)气不计回报的去(qù)爱一个人，全心全意的(de)为对(duì)方好。

　　在爱(ài)的过程中，促使我(wǒ)们成长，让我(wǒ)们得(dé)到幸福。

　　在我们年幼(yòu)的时候，如果你感觉到被你妈妈忽(hū)略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈(mā)妈(mā)那时候需要(yào)工作(zuò)，保证你(nǐ)的(de)生活(huó)。

　　你(nǐ)爱(ài)着你(nǐ)的母亲，其(qí)实就更不应该去记恨(hèn)她那么久，那么多(duō)年。

　　你需(xū)要与(yǔ)自己(jǐ)和解，你欠你母亲(qīn)一句原谅。

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