校园(yuán)暴力的主要表现是什么意思，校园(yuán)暴力表现在哪几个方面是校园欺凌不充电宝100wh等于多少毫安(bù)一定在校园内发生，放(fàng)学后同学间的欺(qī)负行为也(yě)算在(zài)内的。

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校(xiào充电宝100wh等于多少毫安)园暴(bào)力的主要表现是什么意思，校园暴力(lì)表现在(zài)哪几个方(fāng)面(miàn)

　　其(qí)主要表(biǎo)现是身体强壮(zhuàng)的(de)学生(shēng)欺负弱小(xiǎo)的学(xué)生，令其(qí)在心灵及肉体上感到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事(shì)件。

　　有时是一人(rén)欺(qī)负(fù)一人；

　　有时集体欺负(fù)一(yī)人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而(ér)且受害(hài)者怕事，默默承受(shòu)而(ér)不敢反抗和(hé)告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物(wù)等(děng)，是容易(yì)察觉(jué)欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑(xiào)、辱(rǔ)骂以及替别(bié)人取(qǔ)侮辱性绰号等，是(shì)不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以(yǐ)及令其身边(biān)没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌(líng)

　　在网络(luò)发表对(duì)受害(hài)者不(bù)利的网(wǎng)络(luò)言论、曝光隐私以及(jí)对受(shòu)害者的(de)照片进行恶搞等，是容易察觉(jué)欺凌(líng)形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北(běi)京解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北京(jīng)为解决校园欺凌(líng)，教(jiào)育(yù)部(bù)首(shǒu)先发布(bù)北(běi)京(jīng)市中小学欺(qī)凌治理方案公(gōng)布(bù)：发生校园欺凌(líng)须限时上报(bào)。

　　在教(jiào)育部(bù)等(děng)部(bù)门发布的《加强中小学生欺凌综(zōng)合治理方案》中要求，学校在启动调查处理程序10日(rì)内须完(wán)成调(diào)查，而在此次北京市(shì)各区公布的(de)实施(shī)方案中，除(chú)了对(duì)调查时间(jiān)有要求(qiú)外，对于事件的及时上报也做(zuò)出了严格的时间要求(qiú)。

　　2、10分钟内须向上级部(bù)门口头汇报(bào)

　　例如北(běi)京(jīng)市东城区(qū)在实施方案中明确提出，如发生欺凌事件(jiàn)，各校要在10分(fēn)钟内向上级单位进行(xíng)口头汇(huì)报(bào)，2小时内递交详细文字材料并(bìng)随时汇报工作(zuò)进展。

　　3、情节(jié)严(yán)重学(xué)校直接(jiē)与司(sī)法部门(mén)对接

　　与东(dōng)城(chéng)区类(lèi)似，海淀区除了要(yào)求(qiú)30分钟内口头(tóu)上(shàng)报(bào)区(qū)教委外，对于情节较为(wèi)严重的，还要求学(xué)校要(yào)与属(shǔ)地派(pài)出所、司法(fǎ)等部门(mén)进行对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校(xiào)园暴力的(de)表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受(shòu)害(hài)者侮(wǔ)辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言(yán)秽语(yǔ)、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重(zhòng)复(fù)的物理(lǐ)攻击，身体(tǐ)或物(wù)件。

　　拳打脚(jiǎo)踢(tī)、掌-掴拍(pāi)打(dǎ)、推撞绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害(hài)者的个人财产、教科书、衣(yī)裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地(dì)比(bǐ)受害(hài)者强，而(ér)欺凌是在受(shòu)害者未能保(bǎo)护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于受(shòu)害者的消极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威(wēi)迫(pò)受害者做他或她(tā)不想要做的散(sàn)搜纳，威胁(xié)受害者(zhě)跟(gēn)随(suí)命(mìng)令；

　　7、让(ràng)受(shòu)害者遭遇麻(má)烦，或令受害者(zhě)招致处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬(biǎn)抑评论受害者的(de)体(tǐ)貌、性(xìng)取向、宗教、种族、收入水(shuǐ)平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志或论(lùn)坛(tán)上(shàng)发表具有(yǒu)人身攻击(jī)成份的言论(lùn)。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中(zhōng)华人民共和(hé)国民法典》第一千二百条

　　限制民事行为能力人在学(xué)校或者其他教育机构学习、生(shēng)活期间(jiān)受到人(rén)身损害，学校或者其他教育机(jī)构未尽到(dào)教(jiào)育、管理职责的，应当承担侵(qīn)权责任(rèn)。

　　第一千(qiān)二(èr)百零(líng)一(yī)条(tiáo)

　　无民事行为(wèi)能力人或者限制民(mín)事行(xíng)为能力人在幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构(gòu)学习(xí)、生活(huó)期间，受(shòu)到幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构以外的第三人人身损害(hài)的，由第三人承担侵权责任；幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其(qí)他(tā)教(jiào)育机构未(wèi)尽到管理(lǐ)职责的，承(chéng)担相应的补充责任。

　　幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构承担补(bǔ)充责任后，可以向第三人追偿。充电宝100wh等于多少毫安

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