原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么(me)说原生(shēng)家庭可怕原生家庭(tíng)不是(shì)指离异的。

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原生家庭(tíng)是指离(lí)异吗，为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕

　　原生家庭是(shì)一个社会(huì)学概(gài)念。

　　是指(zhǐ)儿(ér)女还未成(chéng)婚(hūn)，仍与父(fù)母生活在一起的家庭(tíng)。

　　新生家庭(tíng)就是夫(fū)妻双方组成(chéng)的家庭(tíng)，这样(yàng)的家庭(tíng)不包括夫(fū)妻双方的(de)父母(mǔ)。

　　我们应该正确(què)衡(héng)量原(yuán)生家庭(tíng)和新(xīn)生家庭的关系。

　　当我们的家庭(tíng)还是原(yuán)生家庭时，子女应当孝(xiào)敬父(fù)母，父母应(yīng)当关心子女的生(shēng)活。

　　当(dāng)我们有了新生家(jiā)庭(tíng)后，在这(zhè)个(gè)新(xīn)生家庭中妻子与丈(zhàng)夫(fū)二人要结合为一(yī)体，应该(gāi)尽量(liàng)在精神和物质(zhì)上从对(duì)原(yuán)生家庭的依赖或影响中(zhōng)走出来，注重(zhòng)新(xīn)生(shēng)家庭中(zhōng)夫(fū)妻二(èr)人的合(hé)一，更多地尊重新生(shēng)家庭中的丈夫(fū)或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响(xiǎng)，才不致将(jiāng)原生家庭一(yī)些负面的元素带到新家庭去。

　　原生(shēng)家(jiā)庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家(jiā)庭的孩子，他(tā)们的成长(zhǎng)过程(chéng)就是(shì)不一样，缺少了一(yī)份(fèn)父母的爱(ài)，在(zài)十几年的成长中，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子(zi)，有一股发自内心(xīn)的自(zì)信，亲生(shēng)父母打骂是(shì)怎么(me)也进不了孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩(hái)子(zi)，就不一样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕(pà)两者之间(jiān)的(de)生气越来越生。

　　那些已经离异过的(de)父母或者孩子，既(jì)然(rán)已经选择，前(qián)路漫(màn)漫，往事(shì)清零，让新的(de)一年里有(yǒu)个好运气，过好自己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它(tā)不(bù)是你犯(fàn)错的理由，因(yīn)为(wèi)没了这些爱，你才要更(gèng)强大和更(gèng)努力，让(ràng)自(zì)己的以后过得更(gèng)好(hǎo)。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的定义上，原(yuán)生家庭(tíng)指的是儿女还未成婚(hūn)，仍和父(fù)母在一(yī)起生活的家(jiā)庭(tíng)。

　　一(yī)个温馨(xīn)、充满爱(ài)和关怀的原生家庭(tíng)，对子(zi)女的性(xìng)格塑(sù)造有(yǒu)着至关(guān)重要的正面引导(dǎo)作用;反之，缺(quē)乏爱和温暖(nuǎn)的原生家庭，对孩子的心(xīn)理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说过这样(yàng)的一句名言：幸福的(de)人(rén)，一生都被童年治愈(yù);不幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理(lǐ)抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭露了出来。

　　一个(gè)原生家(jiā)庭中，父(fù)母的漠视(shì)，会对孩子的身心成长，造成(chéng)深(shēn)深(shēn)的伤害。

　　孩(hái)子在这样(yàng)的一个家(jiā)庭中长大成人(rén)，自我的人生观、价值观以(yǐ)及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典(diǎn)型的一(yī)个表现，就是会使得孩子的性格(gé)变得(dé)更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开(kāi)心扉(fēi)和(hé)他人坦诚交流，疏远了身边人(rén)，也就会让孩(hái)子疏远了这个世界，也将会极大地(dì)缺(quē)乏(fá)阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这种只(zhǐ)注重(zhòng)偏爱一个(gè)孩子，而忽(hū)略(lüè)另一个孩子心理感受的亲子关(guān)系(xì)。

原生家庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩子在混(hùn)乱和充满(mǎn)冲突的家(jiā)庭环(huán)境中长大，或有(yǒu)一个经常暴怒的(de)父母，这样(yàng)的孩子往往会(huì)认为(wèi)，大声争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他们成年后，往往也会用这种沟通(tōng)方式去和(hé)他人相(xiāng)处，这很容易(yì)伤害亲密关系(xì)。

　　另外，在(zài)一个父母双(shuāng)方都(dōu)经常情绪低落、互相争吵的环境中长大，会(huì)大大提高孩子(zi)的焦虑水平(píng)。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭生(shēng)活(huó)是不稳固的，所有(yǒu)的关系都是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子(zi)经(jīng)常遭(zāo)到(dào)父母的(de)拒绝和忽视(shì)

　　孩子需(xū)要父母看(kàn)到并(bìng)接受(shòu)他们真实(shí)的(de)样(yàng)子。

　　如(rú)果父母(mǔ)不能看到孩子真实的性格，而一味(wèi)用自己(jǐ)理想中的样子去要(yào)求孩子，孩(hái)子就会很容易(yì)情绪(xù)低落、缺(quē)乏自信(xìn)、没(méi)有(yǒu)主见(jiàn)――经(jīng)常(cháng)需(xū)要别人对(duì)自(zì)己的(de)评价，让别人告诉自(zì)己应(yīng)该(gāi)怎(zěn)么做。

　　就比如(rú)说，一个生性(xìng)羞涩的孩子(zi)，但父母却总让他(tā)应对各种社交场合，孩子并不(bù)会真的(de)如(rú)父母(mǔ)期望的(de)那样发生(shēng)改变，反而他们会因此(cǐ)不(bù)能(néng)了解(jiě)自己的优势和弱(ruò)点。

　　他(tā)们(men)可能会发展(zhǎn)出(chū)冲突的自我(wǒ)认(rèn)知(zhī)，经(jīng)常会这样想：我现在是这样，但我本(běn)应是另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实(shí)的(de)样(yàng)子，拒绝接受(shòu)孩子(zi)的本性，一方面(miàn)会导(dǎo)致孩子一直到成年都总觉得自己不够好(hǎo)，另一方(fāng)面，他们中(zhōng)的很多人也变成了吹毛求疵的人(水密码适合什么年龄，水密码适合什么年龄段的女生使用rén)，经常用不合(hé)理(lǐ)的(de)标准来要求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性(xìng)虐待(dài)等创伤(shāng)经历的幸(xìng)存者

　　虐(nüè)待是一(yī)个非常复杂的问题，它对孩子造成的影响用好几篇论文也说(shuō)不完。

　　一般来(lái)说，受到虐(nüè)待(dài)往(wǎng)往会造成这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信任问题、自(zì)我评价过低、好斗(dòu)、亲密关系和两性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一方角色缺失或在情感上遭到(dào)父母中某(mǒu)一(yī)方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是(shì)缺爱的(de)，他们并(bìng)不缺(quē)衣(yī)少食，却(què)从来都感受(shòu)不到父母的爱，和父母之间有强烈(liè)的距(jù)离感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母(mǔ)自身存在很严重的问题(他们也是原生家(jiā)庭的受害者(zhě)!)，使他(tā)们无法对孩子表达(dá)出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们之所以感受不到父母(mǔ)的爱，是因为不(bù)够(gòu)好或完美(měi)。

　　他们可能会变成(chéng)完美主义者，以离(lí)谱(pǔ)的高标准(zhǔn)来要(yào)求自(zì)己以及(jí)自(zì)己身边的人。

　　而(ér)因为他们(men)觉得(dé)自(zì)己不够好，也就会(huì)很难对(duì)自(zì)己的伴侣敞开心扉，分(fēn)享自己的(de)感觉(jué)和想法。

　　因(yīn)为他(tā)们(men)总是担心，一旦对方知道了(le)自己真实(shí)的样子，就会失去对方的尊(zūn)重和(hé)爱。

　　另一个极端(duān)的(de)可(kě)能是，他(tā)们也有可能(néng)会极端依赖自己的伴(bàn)侣，希望伴(bàn)侣能够给他们那些没有(yǒu)从父(fù)母身上获取(qǔ)的、无穷无(wú)尽的(de)爱(ài)。

原生家庭为什么对一个人影响很(hěn)大

　　早年的情感会决定你的言语，言语会决定你的社会性(xìng)，社会性就是社会交(jiāo)往(wǎng)的能力，而社(shè)会性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你(nǐ)尚不具(jù)备判断能力时(shí)，你最(zuì)基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的(de)世界观、人生观、价值观受到它的强烈(liè)影响，而(ér)且你(nǐ)为(wèi)人处世(shì)的方式方法、你思考问题的(de)方式都会受到家庭、最(zuì)亲近的(de)人的影响。

　　良好(hǎo)的家(jiā)风、教育和财力为个(gè)人(rén)的长进(jìn)提供了较好的基础和条件，如(rú)果你有幸生在这样的家庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事情。

　　原生(shēng)家庭(tíng)对你的影响程度高低来自于你个体独立的力量(liàng)和家(jiā)庭影响的力(lì)量对比：如(rú)果你个体(tǐ)独立的力量越大，那他们的影响越小;反(fǎn)之，如果你个体(tǐ)独立的力量越小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分(fēn)为情感忽视(shì)型(xíng)、情(qíng)感虐(nüè)待型和情感混乱型(xíng)。

　　情(qíng)感忽视型指的是父母(mǔ)对孩子关爱太少，容易让孩(hái)子通过讨(tǎo)好(hǎo)来获得(dé)爱，觉(jué)得自(zì)己不配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩子的父母(mǔ)惯(guàn)用(yòng)打(dǎ)骂和贬低(dī)的方式教育孩(hái)子，这容易让孩子开始(shǐ)自(zì)我否定，对(duì)他人抱有(yǒu)敌意和惧意，发展为依(yī)恋类型中的隔离型。

　　情感混(hùn)乱(luàn)型指(zhǐ)的是父母自身有严重的(de)心理问题(tí)，情(qíng)绪不稳(wěn)定，常常给孩子造成巨(jù)大创(chuàng)伤，事后(hòu)又极力弥补(bǔ)或者(zhě)道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情(qíng)绪，发展(zhǎn)为依恋类型(xíng)中(zhōng)的混(hùn)乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别人的人(rén)，往往看(kàn)到(dào)的(de)是别人的错误、缺点(diǎn)和(hé)不足，并且会把结果的(de)糟(zāo)糕(gāo)和自己不好的感(gǎn)受，都归结(jié)给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指(zhǐ)责(zé)的人(rén)，他人的感受会非常糟(zāo)糕(gāo)，就(jiù)像一无(wú)是处的人，不(bù)论怎么做都无法满足(zú)这类人的要求。

　　指责是一个代(dài)际传承的(de)问题，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往有个(gè)喜欢指责他们的父母，在他(tā)们的父母(mǔ)看来，他们没有优点，不(bù)应该犯错，在都是(shì)你不好、都是(shì)你的错、都(dōu)是因(yīn)为你的批评中(zhōng)长大。

　　因此，他们非(fēi)但不(bù)会变(biàn)得宽容理解，反而会内化(huà)他们的父母的形象(xiàng)，在内(nèi)心(xīn)塑造(zào)一个无(wú)比严厉的批评者(zhě)，对(duì)自己(jǐ)和对他人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大的(de)人活成(chéng)了他(tā)们父(fù)母的(de)模样(yàng)，用(yòng)指责来(lái)诱导(dǎo)他人，来验(yàn)证早(zǎo)年经验的(de)正确性。

　　如果你(nǐ)想要改善和这(zhè)类人(rén)之间的关系，就不能(néng)受(shòu)其潜意识(shí)诱导，而要(yào)在他(tā)每一次指责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越亲密，就(jiù)越(yuè)容易发生情感操控的情(qíng)况(kuàng)。

　　全球反情感暴(bào)力专家、美国著名心理(lǐ)学(xué)博士丽莎(shā)·阿伦森·方特斯在她的书《情(qíng)感操纵》中，认(rèn)为(wèi)亲(qīn)密关系中的情(qíng)感操纵(zòng)，指的是运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而(ér)使自己(jǐ)的目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈(mā)妈宋倩的关(guān)系便可以体现这一点，宋(sòng)倩对英子(zi)说的最多的话(huà)就(jiù)是：英(yīng)子，你(nǐ)可是妈(mā)的一切呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一块肉、妈是和你(nǐ)最亲的人了，还能(néng)害你呀(ya)!这样的缺乏(fá)边界的情感关系，会让(ràng)人变得窒息，英子(zi)最(zuì)后得抑郁症也证实(shí)了这(zhè)一(yī)点。

原生(shēng)家庭(tíng)缺爱的人如何自救(jiù)

　　缺(quē)爱(ài)的孩子，经(jīng)历(lì)的童年肯定有特别不(bù)容(róng)易的一面，但也有特别强(qiáng)大的一面。

　　如果(guǒ)你小(xiǎo)时候很孤单，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独(dú)立，有超过同龄人的生活(huó)自理能力;如果你父母情(qíng)绪比(bǐ)较暴躁，那你为了家(jiā)庭和(hé)睦，让父母少生气，就会(huì)不知(zhī)不觉练就超过同(tóng)龄人的情(qíng)绪观察能力和共情(qíng)能力(lì)，时(shí)间长了就(jiù)像有情绪读心术一样，能准确把握别人此(cǐ)时(shí)此刻的情绪，更知道别人想听的话和希望你做的事;如果你的(de)父母把你交给亲(qīn)戚朋友老师(shī)轮流(liú)带，那你就会练(liàn)就很强的适(shì)应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生(shēng)的(de)环境。

　　苦涩(sè)的背后，你也被(bèi)赋(fù)予了特殊力量(liàng)。

　　这些力(lì)量在你的过去帮助过你，在未来依然会在某个(gè)角度(dù)帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们(men)，拥(yōng)抱它们，善(shàn)用(yòng)它们。

　　它们其实早就成为了你的(de)一部(bù)分。

　　经历了种种苦涩后，你值得(dé)被爱，你身上附加的种种力量(liàng)也值得被爱。

　　而那(nà)个地(dì)方藏着的，其实就是你(nǐ)内心深处那个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩子，但现在，这个(gè)孩(hái)子有(yǒu)了(le)依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年的你(nǐ)。

　　你可以重(zhòng)新(xīn)接纳他，给他无条件的(de)爱，把他抚养长大。

　　当你(nǐ)的内心小(xiǎo)孩成(chéng)长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不(bù)再(zài)恐惧了，再加上(shàng)帮助过你的特质加持，你甚至会比(bǐ)从小一帆风顺的(de)孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成(chéng)就者，往往(wǎng)都曾经(jīng)历(lì)常(cháng)人所不能承受(shòu)之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜(qián)在的(de)能量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用你特殊经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱(ài)情问题首先看做是(shì)一个被爱的问题，而不是去爱和有没(méi)有能力去爱(ài)的(de)问(wèn)题。

　　但是，爱其实是一门艺(yì)术，需(xū)要人(rén)们有(yǒu)相关的知识并付出相应的努(nǔ)力。

　　非安全型人格其(qí)实，是没(méi)有爱的能力的，因为缺爱，他(tā)们(men)在两性关系中(zhōng)，更多的是索取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆的理论，其(qí)实爱的能力，应该是有勇气不计回报的去爱一个人，全心(xīn)全意的为对(duì)方好。

　　在爱(ài)的过程(chéng)中，促使我们成长，让我(wǒ)们得到(dào)幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到(dào)被你妈妈忽略。

　　长大(dà)之(zhī)后，你需要有意识的知道，你妈妈那时候需(xū)要工作，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着你的母(水密码适合什么年龄，水密码适合什么年龄段的女生使用mǔ)亲，其实就(jiù)更不应该去记(jì)恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自己(jǐ)和(hé)解(jiě)，你欠你母亲(qīn)一句原谅。

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