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悲守穷庐将复何及(jí)啥意思(sī),悲守穷庐将(jiāng)复何及表(biǎo)达了什么愿望(wàng)

  悲守穷庐,将复(fù)何及的意(yì)思(sī)是只能悲(bēi)哀地坐守着(zhe)那穷(qióng)困(kùn)的居舍,其(qí)时悔恨又怎么来得及?这(zhè)句话(huà)出(chū)自诸(zhū)葛亮的《诫子书》。悲(bēi)守穷庐(lú)将(jiāng)复何及的意思

  悲守穷庐,将(jiāng)复何及的(de)全句是(shì)“年(nián)与时驰,意与日去(qù),遂成(chéng)枯落(luò),多不接(jiē)世,悲守穷庐(lú),将(jiāng)复何及。

  ”意思是年华随(suí)时光而飞驰(chí),意志(zhì)随岁月而(ér)流逝。

  最终枯败零落,大多不接触(chù)世事、不为社会所用,只能(néng)悲哀地坐(zuò)守着那穷(qióng)困的(de)居舍,其时悔恨又(yòu)怎么来得及?

  悲(bēi)守穷庐,将复(fù)何(hé)及:穷庐:穷困潦(lǎo)倒之人住的陋室。

  将复(fù)何(hé)及:又怎(zěn)么来得及。

悲(bēi)守穷庐将复何及(jí)的出处

  悲(bēi)守(shǒu)穷庐,将复何(hé)及出自(zì)诸葛亮(liàng)的《诫(jiè)子书》。

  原(yuán)文如下:夫君(jūn)子之行,静以修身,俭(jiǎn)以养德。

  非淡泊无以明(míng)志(zhì),非宁静(jìng)无以致远。

  夫(fū)学须静(jìng)也,才须学也(yě),非学无以(yǐ)广才,非(fēi)志无(wú)以成学(xué)。

  淫慢则不能励精,险躁(zào)则不能治性。

  年与时(shí)驰,意与日去,遂成枯落,多不接(jiē)世(shì),悲守穷庐,将复何及!

  翻(fān)译为:君子的行为操守,从宁静来提高自(zì)身的修养,以节(jié)俭来(lái)培(péi)养自己的品德。

  不(bù)恬静(jìng)寡欲(yù)无法明确志向,不排除外来干扰无法达(dá)到远大目标(biāo)。

  学习必须静心专一,而才干来自学(xué)习。

  所以不(bù)学习(xí)就无法增长才干,没有志(zhì)向就(jiù)无法使学习有所成(chéng)就(jiù)。

  放纵懒散就无法(fǎ)振(zhèn)奋精神,急躁冒(mào)险就不能(néng)陶(táo)冶性情(qíng)。

  年华随时光而飞驰,意志随岁月而(ér)流逝(shì)。

  最(zuì)终(zhōng)枯败零落,大多不(bù)接触世(shì)事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着(zhe)那(nà)穷困的居(jū)舍(shě),其时悔恨又怎么来得及?

悲(bēi)守(shǒu)穷(qióng)庐(lú)将复何及意思(sī)是什么(me)

   “悲守穷(qióng)庐,将(jiāng)复何(hé)及”的意思是悲哀地坐守着那穷困(kùn)的居舍,又怎么(me)来得(dé)及呢?这句话出自诸葛亮的《诫子书》,《诫子书》是诸葛亮临终前写给他儿(ér)子诸葛瞻嫌扒的一封家书。

悲守埋(mái)春穷庐将复何及的意思

   及:来得及,赶上。

  悲哀地坐守着(zhe)那穷困的(de)居舍,又怎(zěn)么(me)来得及呢?

   这句话出自(zì)《诫子书》,《诫子书》是三国(guó)时期(qī)政(zhèng)治家诸葛亮临终前写给(gěi)他儿(ér)子诸葛瞻(zhān)的一封家书。

  从文中可以看作出诸葛亮是一(yī)位品格(gé)高洁、才学渊博的父亲,对(duì)儿(ér)子的殷殷教诲与无限(xiàn)期望尽在(zài)此书中。

《诫子书》全文

   夫君子(zi)之行,静以修身,俭以养(yǎng)德。

  非淡(dàn)泊无以明志,非宁(níng)静无以致远。

  夫学须静也,才须学(xué)也。

  非学无以广(guǎng)才,非(fēi)志无以成学。

  慆慢则不能励精,险躁则(zé)不能(néng)治性(xìng)。

  年与时驰(chí),意与(yǔ)日(rì)去,遂成枯落,多(duō)不(bù)接世(shì),悲守(shǒu)穷庐,将复何及!

   翻译(yì): 君子(zi)的行为操守(shǒu),从宁(níng)静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的(de)品德。

  不恬静寡欲无法明确(què)志向(xiàng),不(bù)排除外来干扰无(wú)法达到远大目标。

  学习必须静心专一,而才干来自(zì)学习。

  所以不学习就无法增长才干(gàn),没有志向就无法使学习有所成就。

  放纵(zòng)懒散就无(wú)法芹液昌振奋精神(shén),急躁冒(mào)险就(jiù)不能陶冶性情。

  年华随时光而飞驰,意(yì)志随岁月而流(liú)逝。

  最终(zhōng)枯败零落,大多不接(jiē)触世事、不为社会所用,悲哀地(dì)坐守着(zhe)那(nà)穷困的居舍,又怎么来得及呢?

《诫子书》的启示

   1.修(xiū)身养性贵在“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非(fēi)宁静无以致远(yuǎn)”、“学须静也”,告诉人们只有宁静才能(néng)够修养(yǎng)身心(xīn),静思反(fǎn)省。

  “俭以(yǐ)养德”,告诉我(wǒ)们生活(huó)务必要(yào)节俭(jiǎn),并(bìng)以此培养自(zì)己的(de)德(dé)行。

   2.只有淡泊、宁静(jìng),才能做到志存高远。

  内心宁(níng)静才能戒骄戒躁,内心淡泊才能含英(yīng)咀华,内心开阔(kuò)才能登高望(wàng)远。

  无论工作还是生活(huó),只有静下心来(lái)才(cái)能(néng)更好的谋划(huà)未来、计划(huà)将来。

   3.要勤(qín)于学习,善于思考(kǎo)。

  “夫学须静(jìng)也(yě)”、“才须学也”,告诉我(wǒ)们学习既要有(yǒu)宁静的学(xué)习(xí)环(huán)境更要有专(zhuān)注、平和的学习心境!“非学无以广(guǎng)才(cái)”、“非志无以成(chéng)学(xué)”桃胶要怎么泡发最好吃,桃胶要怎么泡发最好吃窍门,则进一步阐(chǎn)述(shù)了学习的增值力量。

  立志(zhì)是成(chéng)学的(de)前提,不努力学习,就不能增(zēng)加自己的才干(gàn);但在学习(xí)的过程(chéng)中,决心和(hé)毅力(lì)非常重要,缺乏了(le)意(yì)志力,就会半途而废。

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