1955年4月(yuè)15日，一位老人因为腹(fù)中的剧痛被(bèi)送往普林(lín)斯(sī)顿医院(yuàn)，此时他的主动脉已经(jīng)扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢(yì)血夺走了(le)当时(shí)人类最伟大(dà)的科学家的生命(mìng)，阿尔伯(bó)特(tè)爱因(yīn)斯坦，享(xiǎng)年(nián)76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实(shí)并不关心爱因斯坦的真正(zhèng)死(sǐ)因(yīn)，而(ér)是十分好奇他为什(shén)么会这(zhè)样(yàng)聪明(míng)。面对(duì)着当时(shí)世界上最聪明的(de)尸体，哈维开(kāi)始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因(yīn)之后就(jiù)会被火化。而此时摆在他面前的是一(yī)个千载(zài)难逢的机会，他(tā)可以(yǐ)零距(jù)离的研(yán)究世界上最聪明(míng)的(de)大佬(lǎo)，如(rú)果能够取(qǔ)得成果，不(bù)但名利双收，还会(huì)颠覆整个医学界。烧掉它(tā)，实(shí)在是(shì)太可惜了。巨(jù)大的好奇和(hé)探究欲最(zuì)终战胜了哈维的理智，在距离(lí)爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八小时之(zhī)后，哈维(wéi)悄悄(qiāo)地锯开了他(tā)的颅骨，完整地取出了爱因斯(sī)坦的大脑并藏了起(qǐ)来(lái)。然而(ér)哈维只是一(yī)个病(bìng)理学家，对大脑和神经系统的研究一(yī)窍不(bù)通，所以哈维在面(miàn)对爱因(yīn)斯(sī)坦的大(dà)脑时(shí)，除(chú)了称重和拍照什么也(yě)做不了(le)。

现(xiàn)在人类成年男(nán)性(xìng)的大脑(nǎo)平均质量是(shì)1350克，而(ér)哈维测量的结(jié)果显示，爱因斯坦的大(dà)脑质量(liàng)是(shì)1230克，比正(zhèng)常人还少了足足二(èr)两半。如(rú)此看来，人类(lèi)的聪明程度与大脑的(de)绝对质量关系并不大(dà)。后来这颗可怜的大脑被(bèi)切成了240块。在半个(gè)多世(shì)纪以来，人们一(yī)直在不(bù)断的探索其中的奥秘，在(zài)1980年代的(de)研究(jiū)发现，爱因(yīn)斯坦大脑中的神经角质(zhì)细(xì)胞，比普通人多出(chū)73%，在(zài)2012年(nián)的研究(jiū)又(yòu)发现，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来(lái)人们(men)把焦点(diǎn)又放在了偏执体(tǐ)上等等。可(kě)是大(dà)脑这些部分所控制的区域都不(bù)是爱因(yīn)斯坦的(de)强项所在，因此这些理论都(dōu)没(méi)法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大(dà)部分的(de)人都开始相(xiāng)信这样一种说法，人类(lèi)的大脑只开发了(le)不到(dào)10%，大多(duō)数(shù)的人只能千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使用大(dà)脑超过7%，就已经是天才般的存在了(le)，而(ér)爱因斯坦的大脑利用率已经达(dá)到了13%。在(zài)这个(gè)理论的基础上，一些研究(jiū)远古地(dì)外文明的人认为(wèi)，人类的大脑(nǎo)之所以没有被全(quán)部的(de)开(kāi)发利(lì)用，是(shì)因为基因中(zhōng)的(de)某(mǒu)些部分(fēn)已(yǐ)经被远古时期造访地球(qiú)的高智能生命锁(suǒ)死(sǐ)，目(mù)的是为了防止人类的科技发(fā)展(zhǎn)过快。这个理论也(yě)为(wèi)各种科幻电影提(tí)供了基础素材(cái)。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样(yàng)的科幻电(diàn)影渲染(rǎn)之后，甚至(zhì)让很多人都相信，如果(guǒ)大脑潜能开(kāi)发超(chāo)过50%，就可以唤(huàn)醒(xǐng)人类(lèi)的超能力(lì)，如果达到100%，就等同(tóng)于神(shén)一般的存(cún)在。对于这样的说(shuō)法，你觉得可信吗？这个科(kē)学界最大的(de)都(dōu)市传说源(yuán)自一位智商比爱因(yīn)斯坦还(hái)要高出一个层次(cì)的天才。事情要从120年前(qián)说起。1898年4月(yuè)1日(rì)愚人节这一天(tiān)，世界上(shàng)智商最高的人出生在一个犹太家庭(tíng)当中，这个人(rén)叫做(zuò)威廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开始说话，18个(gè)月就可以阅读(dú)纽约时报，6岁(suì)的时候自学成了解剖学(xué)和逻辑(jí)学，还可(kě)以通过自(zì)创的对数算(suàn)出(chū)历史上任意一天是(shì)星期几。8岁(suì)学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯(bó)来语、俄语等的(de)8门外语(yǔ)，而且(qiě)还(hái)自创了一(yī)门(mén)语言(yán)。11岁时(shí)被哈佛(fú)大学破(pò)格录取，成了当时哈佛有史以(yǐ)来最年轻的(de)新生(shēng)。在进入哈佛不到一年，希德斯就(jiù)在高(gāo)等数学领域有了很(hěn)高的(de)造诣(yì)，并(bìng)在(zài)100多位哈佛教授(shòu)和学生的面前进行了关于思维体的(de)讲座(zuò)。那场讲座上(shàng)的(de)教授(shòu)坚信希德斯将会成为世界上最(zuì)伟(wěi)大的数学家之一。在(zài)希德斯的(de)天(tiān)赋面前，IQ测(cè)试的(de)数(shù)值已经爆表，人(rén)们推(tuī)测他的智商至少(shǎo)在(zài)260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天才少年的养成和(hé)他的父母是分(fēn)不开(kāi)的，尤其(qí)是他的父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍(bào)里斯希德(dé)斯(sī)是(shì)一位来自乌(wū)克(kè)兰(lán)的(de)犹太移民(mín)，同样是一个智商极(jí)高的天才，曾经(jīng)在七年之内获(huò)得了(le)哈(hā)佛大学四个(gè)学位，其中最(zuì)让他引以(yǐ)为傲的是成为了美国心理学之(zhī)父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的(de)崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自(zì)己儿(ér)子的教父，还直接将孩子的名字命名为导师的名字(zì)。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯在(zài)孩子出(chū)生之前就已经(jīng)下定决心要(yào)释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年(nián)幼的儿子代表了一个机(jī)会，这个机会(huì)就是在现(xiàn)实(shí)的世界当中检验他的导师曾经提出的一项(xiàng)理论。美(měi)国心理学(xué)之父威廉詹姆斯(sī)始终认为人(rén)类(lèi)只使(shǐ)用了(le)一小部分的身心资(zī)源，并(bìng)发(fā)表在了1907年的(de)科学杂志上(shàng)的一篇(piān)文章当中。后(hòu)来随着天(tiān)才少年被媒体的大肆报(bào)道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子被(bèi)培养成了不(bù)世出的天才少年，印证了他最崇拜(bài)的(de)导(dǎo)师(shī)的理论。可是人们没(méi)有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心(xīn)资源，而并(bìng)非大脑，也没有提及任何的百分比。但是为什么后(hòu)来却出(chū)现(xiàn)了(le)所谓(wèi)的10%利用率，同时(shí)又(yòu)和(hé)大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国(guó)生理学家(jiā)卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠(shǔ)学会(huì)以(yǐ)后，卡(kǎ)尔(ěr)就(jiù)会切掉他们的(de)一部分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现开始(shǐ)切除的时(shí)候，老鼠并没有受到什(shén)么影响，依然可以按(àn)照(zhào)训练找到食(shí)物(wù)。于是他(tā)就一直切一直切，切到一(yī)半(bàn)以后，老(lǎo)鼠似乎(hū)依然没有受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切(qiè)到了一个脑(nǎo)区时，发现这个(gè)区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的(de)影响(xiǎng)非常的大，卡尔把(bǎ)这个区(qū)域归结为“活性区域”，而其他(tā)对小老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)影(yǐng)响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活(huó)性脑区(qū)切除的越多，小老(lǎo)鼠就(jiù)会(huì)变得(dé)越傻，找不到食物。因此很多人(rén)认为这就是(shì)因为老鼠大部(bù)分(fēn)的大(dà)脑是没有被(bèi)开发利用的，所以即便是被切除(chú)掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生(shēng)弗洛伊德(dé)提出了(le)冰(bīng)山理论，说(shuō)人的意识(shí)就(jiù)像(xiàng)冰山一样，只有(yǒu)露出表面的部(bù)分才能被别人(rén)和(hé)自己看见，可还有隐(yǐn)藏在水下的很大一部分(fēn)是(shì)人(rén)们不能轻易看到(dào)的，也就(jiù)是(shì)“潜意(yì)识”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人(rén)们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程度(dù)，把表面(miàn)的小(xiǎo)部分(fēn)理解(jiě)为已(yǐ)经(jīng)开发的脑潜能，而另(lìng)外的(de)绝大部(bù)分则被认为没有开发出(chū)来(lái)。

后来在1936年(nián)，卡耐(nài)基出版了著名的《人性的(de)弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言(yán)当中有这样一句话，哈佛大(dà)学的威廉詹姆(mǔ)斯教授过去(qù)常说，一般人只(zhǐ)使用了他潜在心智能力的10%，这句话随着人性的(de)弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也(yě)印在了大多数人的(de)脑海当(dāng)中，再(zài)配上那场著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人(rén)类大脑(nǎo)最多(duō)只能开发使用10%的都市传说(shuō)就这(zhè)样(yàng)席卷了(le)全(quán)世(shì)界(jiè)。根据(jù)调查(chá)，世(shì)界上相信这个理(lǐ)论(lùn)的人类超(chāo)过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信进(jìn)化论的人(rén)才只有54%。那(nà)我们(men)就(jiù)先从“进(jìn)化论(lùn)”说起(qǐ)，进化论本身也许不够完善，还存在(zài)着某些(xiē)争议，但无论是遗传还是基因突变，物(wù)种进化的本(běn)质都是自(zì)然选(xuǎn)择的(de)结果。在这个过程中(zhōng)，物种都会遵守这样一个法则，使用或者是(shì)失去。也就是(shì)说，如果有(yǒu)机体停止使用(yòng)某些器官，它们就会慢慢地适应，之(zhī)后退(tuì)化(huà)直到消失(shī)。比(bǐ)如洞穴鱼(yú)在暗无(wú)天日的地下(xià)世(shì)界生活了(le)千百(bǎi)万年之后，眼(yǎn)睛已经(jīng)完全(quán)消失了，而动物的大脑(nǎo)同样是经过数百万(wàn)年的自然选择(zé)不断(duàn)进化所形(xíng)成(chéng)的，虽(suī)然(rán)人类(lèi)的大脑只占据(千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗jù)着体重的2%，但是作为(wèi)世界上(shàng)最复杂的结构，大脑在氧气和营养上的(de)消耗是巨大的，就(jiù)算是你坐在那里休息，什(shén)么都不想，它也依然需要整个(gè)人体20%的能量(liàng)来维持所有的(de)大脑功能(néng)正常运转。因为大脑皮层不但会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言(yán)的最高级中枢，同时(shí)又具有抑制整合情绪的功能，甚至还在时(shí)刻(kè)准(zhǔn)备着进(jìn)行应(yīng)急反射(shè)。比如一个人喊你一(yī)声的同(tóng)时扔(rēng)向你(nǐ)一个苹(píng)果(guǒ)，正(zhèng)常(cháng)人就会下意识(shí)的接(jiē)住(zhù)，而(ér)不是无(wú)动(dòng)于衷，这些都是大脑时刻在运转的(de)结果。相比之下，许多(duō)脊椎动物(wù)物种(zhǒng)的(de)成年大脑(nǎo)只消(xiāo)耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们(men)真的只使用了我们(men)潜在脑力进(jìn)化的(de)10%，贡献出这么多的能量(liàng)来(lái)维持(chí)整个大脑的功能，对于进化来说是一(yī)种极大的浪费，拥有一(yī)个体积更小(xiǎo)，效率更高的大(dà)脑，才(cái)能更加的凸显出生存(cún)的优(yōu)势。所(suǒ)以(yǐ)从进化上(shàng)来(lái)说，大脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的(de)。

可是(shì)卡尔(ěr)的老鼠实验(yàn)又怎么解释呢(ne)？其(qí)实在当时(shí)，由于相关(guān)的知识盲区，卡尔所切(qiè)除的部分脑(nǎo)区其实是属于(yú)初级(jí)的(de)视觉皮层，当(dāng)他被切掉(diào)的越多，导(dǎo)致(zhì)的视觉(jué)受损就(jiù)越严重，小老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的(de)看不见，最终导致(zhì)了寻(xún)找(zhǎo)食物变得越(yuè)来越困难。随着科学的(de)发展，我们已经(jīng)可以(yǐ)通过(guò)正电(diàn)子发射、断层扫(sǎo)描和功(gōng)能性的磁共振成像技术来监(jiān)测(cè)大脑的活动(dòng)。研究(jiū)发现，大脑的每个部(bù)分的功能都是不可或缺(quē)的，当一(yī)个人在做(zuò)特定的任(rèn)务时(shí)，大脑的不同部分是在协(xié)同工作的，哪怕只是活动一下手(shǒu)指，也是上亿个神经元协调工作的结果。即便是在(zài)睡觉的时候，大脑(nǎo)也会(huì)处在一个不断活动(dòng)的状(zhuàng)态。因此，与大(dà)脑(nǎo)开发10%的都市(shì)传说恰恰相反(fǎn)，目(mù)前人类还(hái)没有找到一个完全不活跃的大(dà)脑区域，这意味着(zhe)人类的大脑其(qí)实(shí)已经(jīng)被开发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的广泛(fàn)流行还有(yǒu)一(yī)个(gè)非常现实(shí)的(de)原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个(gè)人所希望的事(shì)儿，所以小白鼠实验、超高(gāo)智商的天才(cái)培(péi)养、冰山理(lǐ)论以(yǐ)及卡内基著作(zuò)的(de)畅销都成了营销故事当中最好的素材，再加上(shàng)一些相关科(kē)幻(huàn)电影的渲染(rǎn)，使得更多的(de)人(rén)相信了这个都市传说。这也意味着更(gèng)多的人(rén)期待一种(zhǒng)尖端(duān)的技(jì)术或者神奇的药物可以解(jiě)锁它，让他们(men)在一夜(yè)之间成为超级天才。所以当有人告(gào)诉你可(kě)以利用剩余的(de)大脑潜力(lì)来提高智(zhì)慧，你要(yào)做的(de)就是紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你的大脑和爱(ài)因斯(sī)坦之间(jiān)并(bìng)没有太大的差距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是人(rén)与人之间(jiān)的理解能(néng)力、记忆能力以及创造力(lì)确实(shí)存在着(zhe)巨大(dà)的差异，这并不是因为大脑(nǎo)使用率的不足，而是在(zài)于神经元的数量以及单个(gè)神(shén)经(jīng)元的链接数。人类(lèi)的(de)大脑大概有(yǒu)800亿个神(shén)经(jīng)元(yuán)，神经元与神经(jīng)元之(zhī)间并不会直(zhí)接相连，而是会形成一种叫做突触的结构，可以通(tōng)过神经递质(zhì)将神经元之间的电信号(hào)进行(xíng)传(chuán)递。我们任何的(de)行为(wèi)、想法、念头或者是(shì)知识点在大脑当中都是一个信号，那么你的知识越多(duō)，想(xiǎng)法越多，所形成的突(tū)触(chù)就会越多，而当你的知识(shí)越(yuè)牢固(gù)，想(xiǎng)法越熟练(liàn)，突出的结构就会变得越强(qiáng)大。反过来(lái)，这个知识点或者是想法的(de)突出(chū)结构越强大，意味着知识点的记忆(yì)越深(shēn)刻，想法和(hé)动作就越娴熟，每一个神经元(yuán)最多可(kě)以(yǐ)发出8000个突出(chū)。但是，一般人实(shí)际(jì)发(fā)出(chū)的连一半都(dōu)达不到。比(bǐ)如张三(sān)的(de)大(dà)脑有900亿(yì)个神(shén)经元(yuán)，每个神经元(yuán)平均有5000个突触链接，那么张三的知识量就有900亿(yì)乘以五(wǔ)千四百五十(shí)万亿个，而李(lǐ)四的大(dà)脑有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突触链接，那么李四(sì)的(de)知识量(liàng)就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是(shì)为(wèi)了让(ràng)大家能(néng)更好(hǎo)地理解所做出的一(yī)种(zhǒng)量(liàng)化比喻，但是两个人的知识量差(chà)距确(què)实是巨大的。我们在(zài)每天的所有(yǒu)活动(dòng)与思考时，在大(dà)脑里面实际(jì)上就只发生(shēng)这两(liǎng)类活动，一(yī)个就是在(zài)强化(huà)已(yǐ)经形成(chéng)的(de)突出，另一(yī)个就是在形成(chéng)新的(de)突出(chū)，也就(jiù)是学(xué)习到(dào)新的(de)知识(shí)。而(ér)这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同(tóng)样的(de)工作要求之下，大脑就可(kě)以更快的(de)调集(jí)更多的神经(jīng)元，进入到(dào)活跃状态。大脑传递信息的效率就会更高，那么外部表现出来的就(jiù)是更聪明、更熟练。反之，大脑调(diào)集活跃的神经元数量(liàng)过少，大脑传(chuán)递的信息效率就(jiù)会低，外(wài)部的表现就是笨拙、反应慢。而(ér)我们(men)大脑中的电信(xìn)号是通过信息刺激所产(chǎn)生的，产(chǎn)生之后又会引(yǐn)发连锁(suǒ)反(fǎn)应，那(nà)么这(zhè)就赋予了(le)人类大(dà)脑更强(qiáng)的一种联合能力。

由(yóu)一个神经元受(shòu)到刺激，最多(duō)可以发出(chū)8000个(gè)知识点(diǎn)的链接，而这8000个知识点它又激活(huó)了(le)8000个神经(jīng)元，如果每(měi)个神经元又发出8000个知识点(diǎn)链接，就意味着(zhe)最初的一个知识点会产生的连锁反应，而激发出(chū)无(wú)数的(de)念(niàn)头和联想，我们(men)的创造力就这样产生了(le)。但是人(rén)脑的神经元并不(bù)是天生就拥有8000个链接的突触(chù)，多数(shù)的人在一生当中(zhōng)，平均每个神(shén)经元(yuán)所拥有(yǒu)的链(liàn)接突触其(qí)实连8000的一半都不到(dào)。因此，想(xiǎng)让大(dà)脑(nǎo)变得更聪明，本(běn)质上就(jiù)是增加神(shén)经元的数量和增加突(tū)出的数量。研究(jiū)发现，大脑(nǎo)的(de)海马体中每天可以产(chǎn)生大(dà)约700个新(xīn)的神(shén)经元，除了自(zì)然生长的神经元，也(yě)可以通过学习、运(yùn)动和健康的饮(yǐn)食(shí)来(lái)促进(jìn)新的神(shén)经元生成，而(ér)压力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻碍(ài)新神经(jīng)元的生成。而增加(jiā)突(tū)触的数量，就是通过主动(dòng)的学(xué)习(xí)或者(zhě)是思考，不断(duàn)产生新的(de)突(tū)触，然后再强(qiáng)化它们(men)。这就是为什(shén)么善(shàn)于主动学习和(hé)勤于(yú)思考(kǎo)的人(rén)往(wǎng)往会变(biàn)得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾经这样(yàng)说，并不是(shì)因为我多聪明，我只是比常(cháng)人花更多的(de)时(shí)间去思考问(wèn)题而已。另外，突触还有这样一个特点，它是动态(tài)形成(chéng)与(yǔ)动态削减的，用的多的(de)突(tū)触就(jiù)会被强(qiáng)化(huà)，用的(de)少(shǎo)的就会被弱(ruò)化，甚至会被(bèi)消除，或者是被其(qí)他的(de)信息占用(yòng)。外部(bù)的表(biǎo)现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点在进化(huà)方式上和洞穴(xué)是一(yī)样(yàng)的，比如不喜欢(huān)主动思考，懒得(dé)动脑的(de)人，整(zhěng)天(tiān)对着电视或者是电子设备的时候，大(dà)脑(nǎo)就(jiù)处(chù)在一个被动接受信息的(de)状态，是(shì)得不到(dào)主动信息刺激的，那么(me)这种(zhǒng)就基本(běn)不会形成有效的新的突出，所以(yǐ)封锁人(rén)类大(dà)脑(nǎo)的(de)不是外星人，而是我们自己。

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